部编版四年级语文下册第15课《白鹅》优质教案+阅读训练

发布时间:2019-12-23 23:23:57   来源:文档文库   
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15 白鹅

备课素材

【教材分析】

《白鹅》是一篇极富情趣的文章,在作者丰子恺眼里这白鹅俨然就是一位高傲而固执,忠诚而可爱的朋友,所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜。《白鹅》一文,重点刻画白鹅的性格高傲,从一开始抱回家的印象“左顾右盼,好一个高傲的动物。”到“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态、吃相中”过渡句统领全文,接着分别从“严肃郑重”的叫声、“大模大样”的步态、“从容不迫”的吃相具体细致刻画了鹅的高傲。从作者的描述中,不难让我们感觉到这种高傲不令人讨厌,而是可爱有趣,让人发笑的。另外,作为一代文学大师,丰子恺的行文是值得我们借鉴的。文章结构严谨,围绕“好一个高傲的动物”,分别从“叫声、步态、吃相”三个方面具体写出特点,每个部分都有一个总起句(过渡句),是学生学习篇章结构的典范。语言风格十分幽默有趣,善于采用对比的写作方法来表现鹅的高傲,善于采用“看贬实褒”的表达方法,表达对白鹅的喜爱之情。

【作者介绍】

丰子恺(1898.11.91975.9.15)原名丰润,曾用名丰仁、婴行,号子恺,字仁。浙江桐乡石门镇人。我国现代画家散文家美术教育家、音乐教育家、漫画家翻译家,是一位多方面卓有成就的文艺大师。解放后曾任中国美术家协会常务理事、美协上海分会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家” 。丰子恺风格独特的漫画作品影响很大,深受人们的喜爱。他的作品内涵深刻,耐人寻味。
丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一,早在二十年代他就出版了《艺术概论》《音乐入门》《西洋名画巡礼》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。

【与文章相关的资料介绍】

净角:净角是京剧表演主要行当之一,俗称花脸。以面部化妆运用图案化的脸谱为标志,音色宏亮宽阔,演唱风格粗壮浑厚,动作大开大阖,顿挫鲜明。京剧形成以后,对净角的表演艺术进行了磨炼和提高,扮演人物的范围不断扩大,艺术上更为丰富和成熟。根据净角所扮演的人物身份性格及其艺术、技术特点,又分大花脸、二花脸和武花脸

大花脸:以唱功为主。在京剧中又称铜锤或黑头。因为《龙凤阁》中的徐延昭手捧御赐铜锤而得名,又因包拯须勾黑色脸谱而叫黑头。大花脸所扮演的角色多为朝廷重臣,唱、念、做派要求雄浑、凝重。

二花脸:以做功为主,重身段工架,京剧又称架子花脸,多扮演勇猛豪爽的正面人物。如《盗御马》中的窦尔墩。抹白脸的角色如曹操也由架子花脸扮演。

武花脸武净,以武功为主,为二花脸一支,京剧里又称为武二花。分两类:一类重把子工架,一类重跌扑摔打,多扮交战双方下手或战败一方,须摔"抢背"等,又叫"摔打花脸",如《战宛城》中典韦为武花脸,许褚为摔打花脸。

【与课文相关的其他资料】

丰子恺散文《梧桐树》

梧桐树

寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。

当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶‘只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。叶子一生,全树显然变容。

在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿障;又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目多。那猪耳朵一般的东西,重董叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。

一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来;后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来、终于只几根枝条,回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。

但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已,何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。

课后作业

基础积累大巩固

1、看拼音,写汉字

pì rú shì hòu fù jìn pí qi mǐn jié

二、“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”在全文中属于(     )句。

三、下面汉字书写有错误的一项是:(

 A.笔直延伸 悠然翱翔 无可言喻 B.凌空疾翔 踪影全无 狂乱啼鸣

 C.壮观绮丽 美不可言 彼此关照 D.清晰可辩 惊恐万分 奋力搏击

四、下面句子有语病的一句是:

  A.这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。

  B.我亲自抱了这雪白的大鸟回家。

  C.(大白鹅)伸长了颈,左顾右盼。

  D.每逢它(大白鹅)吃饭的时候,就躲在篱边窥伺。

阅读能力大提升

五、填一填。这是一篇以________为主的记叙文。(写人 写事 状物)课文采用________的结构方式。(A总分总 B分总 C总分)展现了白鹅________的特点。

六、重点段落分析

鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。

我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可,真是架子十足!

1.这个片断选自课文《      》,作者是( )。(2分)

2.大白鹅吃食时,是先( )再( )然后( )。(3分)

3.白鹅是一种( )的动物,这个选段从( )上反映了它的这一特点。(2分)

4.这个片断把白鹅当作人来写,这样写有什么好处?(1分)

 

5.“因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气”这个“位”能不能改成“个或“只”为什么?说明理由。(1分)

 

思维创新大拓展

七、选一种你熟悉的小动物,抓住特点写一写。

参考答案:

一、譬如 附近 脾气 敏捷

2、过渡句

3、D

4、D

5、状物 总分 高傲

六、1.《白鹅》  丰子恺。

2.吃一口冷饭  喝一口水  再到别处去吃一口泥和草

3.高傲  吃相(吃饭) 

4.突出了作者对鹅的喜爱之情。

5.用“位”字,很自然地流露出作者对白鹅的亲昵和爱意。

七、小白兔浑身雪白雪白的,像一个小雪球,长着一对圆溜溜的眼睛,像白玉上嵌着两颗红宝石,耳朵很长,毛茸茸的,像两只剥了皮的香蕉,嘴是三瓣的,红红的,像涂了口红一样,吃东西和呼吸时,嘴巴向三面咧开,露出粉红色的牙床。
小白兔走路蹦蹦跳跳的,它前腿短,后腿长,跳跃的时候,后腿用力一蹬,身子向前一窜,一下子就蹦出老远。高兴的时候,它还会用四条腿同时蹬地,头一摆,耳朵一甩,来一个空中转体,像杂技演员在表演杂技一样。有时,它还用后腿支撑着身体站起来,然后用两只前爪轻轻洗脸,多讲卫生啊!小白兔的尾巴像一个小绒球,贴在屁股上,跳动时随着身体一动一动的,可爱极了!

类文阅读-15 白鹅

白公鹅(节选)

【俄】叶·诺索夫

如果可以给禽鸟授军衔的话,那么,这只白公鹅可以当个海军上将。瞧它那姿态,那步履,它同村里其他的鵝讲话时的那种语调——全是海军上将的风度。

它走起路来神气十足,一步一停。每迈出一步之前,总是先把白色制服下的鹅掌高高抬起,同时把那像折扇似的脚蹼-收,站一会儿,然后才不慌不忙地把脚往泥泞里踩去。它(竟然 竞然)能够用这种姿势走过最泥泞的道路而不弄脏一片羽毛。

这只鹅从来不跑,(平时 甚至)放狗去赶它也不跑。它总是高高地、一动不动地昂起长长的脖子,好像脑袋上顶着一罐水似的。

提起脑袋,说实在的,它好像并没有脑袋,从脖子上直接长出那橙黄色的巨喙,鼻梁上凸起一个大包。这包(非常 有点)像是帽徽。

当这只白公鹅在浅滩上伸展开身子,扑打着那足有一米半长的翅膀时,水面便激起阵阵遴波,岸边的芦苇也“沙沙”的响。如果这时它再叫两声,草场上挤奶人的奶桶也会被震得“嗡嗡”响的。

总而言之,这只白公鹅是整个草场上最(重要 普通)的人物。由于这一地位,它生活得无优无虑、自由自在。水草、浮萍、贝壳和蝌蚪最多的浅滩全都属于它。最干净的、被太阳晒得暖烘烘的沙底浴场——是它的; 最嫩的青草地——也是它的。

这些都不打紧,最要命的是我钓鱼的地方——浅滩之间的深水湾,白公鹅也认为是属于它的。为了这个水湾,我同它打了好久的官司。它根本不把我放在眼里。

(选自《创新作文(小学版) 2015年第24期)

1.在括号中选择正确的词语。

2.对文中画线的句子分析理解正确的选项是(

A.“好像没有脑袋”说明作者对白公鹅的不喜欢。

B.这段话属于心理描写,作者将它身上的特点写了出来,体现出作者对白公鹅的细致观察。

C.运用拟人的修辞,生动形象地将鼻梁上的大包比作成一个帽徽。

D.从脖子上直接长出一个巨喙,说明它的脑袋很小。

3.请你说一说这只白公鹅具有什么样的特点。

4. 这篇文章表达了作者怎样的感情,你是从哪里看出来的?

5.在生活中,你有喜欢的小动物吗,谈一谈你对它的了解。

【参考答案】

1. 竟然 甚至 非常 重要

2. D

3. 优雅 高傲 洁白 轻盈

4. 表达了作者对白公鹅的喜爱。白公鹅有海军上将的风度;能够走在泥泞的沼泽中;白公鹅是整个草场最重要的人物。

5. 我喜欢我家的小狗,每次见到陌生人的时候,能够作为一个卫士;每次见到我的时候,又像是一个好朋友。它在我的身边总是摇着尾巴,可爱极了。

小战马(节选)

【加】西顿

小战马是一只长耳免,它活力十足,跑得飞快,因此得了一个“小战马”的外号。

小战马认识镇子上全部的狗。有一条棕色的大狗追过它很多次,但只要小战马顺利穿过木栅栏上面的小洞,就可以轻松地从这条大狗的眼皮底下逃走。

但有一条活泼的小狗也能够穿过那个小洞,如果被它追赶,小战马就会跑向一个足有20公尺宽的大壕沟,壕沟的两侧都非常陡峭,而且下面的水流极为湍急。这个壕沟是小战马对付那条小狗的绝招,因为小战马能够轻松地跳过那个壕沟,但那条小狗就无法办到。镇上的孩子们甚至为这个壕沟起了一个名字,叫“长耳兔的战壕"

不过,镇上还有一只大灰狗,它的跳跃水准要比小战马还要高,跳得又高又远,如果在追赶小战马的时候被木栅栏阻拦,它会毫不犹豫地跃过障碍。大灰狗也追赶过小战马很多次,为了保命,小战马每次都只能依靠左躲右闪,只有跑到桑橙树篱笆下,大灰狗此时才会知难而退。

除了这三条狗以外,镇上那些大大小小的狗也都曾给小战马带来许多麻烦,不过它总是可以在空旷的地方将它们远远地甩到后面。

在乡村,每户农家的院子中都会养上一条狗,不过小战马真正畏惧的狗只有一条,那是一条长腿大黑狗,动作极为敏捷,而且凶残无比,有好几次,它都几乎要将小战马逼上绝路了。

(选自《动物记》万卷出版公司)

1.下列选项对“知难而退”的解释正确的是(

A.遇到困难就后退

B.知道困难的存在,学会了变通。

C.在困难面前我们应该勇敢前进。

2.在括号里填写恰当的词语。

)的壕沟( )的水流

)地跳过

3.小战马为了对付镇上的那三条狗,分别采取了怎样的计策?

4.这篇文章的题目是《小战马》,说一说这样的题目有什么好处。

【参考答案】

1.A

2.陡峭 湍急 轻松

3.棕色的大狗,穿过木栅栏上面的小洞能够对付它。对付活泼的小狗要轻松地跳过那个壕沟;对付大灰狗需要左躲右闪,跑到桑橙树篱笆下;

4.说明了故事的主要描述对象。能够成为故事的主线线索。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/3d01f957aff8941ea76e58fafab069dc502247e4.html

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