读古典散文好处

读古典散文好处

【篇一：读古典散文好处】

读诗使人聪慧,诗歌作为一种特殊的言语表达的艺术,具有其独特而持久的永恒魅力.诗歌是文字中的精华,能够用最简约的字句道出最丰厚最复杂的情感和意蕴,“一沙一世界,一花一天堂”,优美的诗句就是一道曲折而清亮的华彩,雅致婉约如少女的初吻,轻盈而明媚；沉郁豪放似沧海横流,波澜壮阔,气象万千.不朽的诗歌往往是最纯粹的眼泪,是一个民族血泪相和的绝唱.经常读读诗歌,感受其中的意境、韵律和节奏之美,而动人心魄的诗句能够触动我们心中最柔软的部分,让我们以诗人的情怀去发现美,对开拓我们的人生境界和培养自身的文化艺术修养以及陶冶情操都有着广泛而深远的影响.

散文以其形散而神聚的艺术特点和行云流水般自由奔放的行文体体例,历来备受推崇,同时和诗歌一样也是语言艺术的典范,具有很高的审美价值.读一些情韵俱佳散文传世之作,让错落有致的绝妙文辞流泻于心怀,别有一番意趣,回味再三,其中自有大美存焉.散文是心灵魅力的体现,阅读杰出的散文就是同灵魂对话,在挥洒浑脱之余,我们能够体验文中不散的神韵,看到自身内心的粗糙与荒凉,了解人类灵魂深处的思想,从而多一些认真而严肃的思考,为人生而艺术的有尊严的活着.

中国古典文学也称国学,是我们中华民族五千年优秀传统文化的结晶与传承.古典文化博大精深,光耀千古,是我们最珍贵的文化遗产,是历经历史长河洗炼与淘漉后沉淀下来的最纯粹的文化精华,其中最核心最灿烂的部分,直接构成了我们中华民族不朽的民族精神(例如“天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物.”《易经》),因此作为一个炎黄子孙,继承和发扬祖先遗留下来的优秀的中国传统文化,这对于我们是很有必要的.俗话说腹有诗书气自华,或多或少的看点优秀的古典文学作品,倘若假以时日的话,能使自己在潜移默化中形成一种温润儒雅的气质,乐观豁达的胸襟和高洁的人文情怀,这对提升个人的艺术品位和培养高雅的审美情趣以及自己性格的形成和如何面对人生的态度上有着重要的影响.

楼主,其实对于文学作品,我们可读也可以不读.这个世界并不缺少美,而是缺少发现.如果我们不能创造美,何不尝试使自己拥有一双发现美的如水明眸?而读一些好的诗歌,散文和比较经典的的古典文学作品恰好能让我们眼界开阔,眼神莹洁温润中而又难掩睿智的神采,能够更好的去发现生活中的真善美,以乐观豁达的胸怀去笑迎人生,既然如此,何乐而不为呢?希望楼主在闲暇之余,根据您自身的文化底蕴有选择的看一些优秀的文学作品.

【篇二：读古典散文好处】

看散文的好处

可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观。

而读流行文学的好处是能掌握社会发展的动态，掌握社会发展的方向。

不过重要的是你要懂得把握什么是真正的经典，什么是好的流行。

现代流行的通俗作品虽然让人感染到时代的气息，跟上潮流的步伐，但不朽的经

典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维

空间。从小读经典名著，加以思考，对孩子的人格塑造有很大的好处。孩子通过

这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，

对人生哲理潜移默化的接受，比我们大人肤浅的说教要深刻得多、有效得多。

用日记的形式写的！！！

我喜读名家散文，最重要的是喜欢听他们讲真话，听他们讲平凡事，和自己的平凡之处。我不希望他们说自己生下来就是天才。虽然他们有天才之处，但我更相信他们是人，是接近天才的常人，别人可以把他们说得很神秘，自己却大可不必。

我不喜欢看成功，成功就象化了妆的女人一样，面孔都很相近，我更希望听他们讲述自然奋斗的过程和失败的经历。

我喜欢读文学评论，喜欢读文章的序和跋，喜欢文章以外的随笔和名家的日记或散章。也许就因为慢慢地接触多了，我这才感觉得到自身是很热爱文学的。我真不希望自己陷入对文学的太深喜爱，因为对于我这样的人来说，它真得遥不可及，它象爱情一样。即使得以一时的拥抱，也很难守恒。心中有了它，只是多了些梦幻。

并非每一个热爱阅读的人都要成为文学家，但可以喜欢，所以，我认为没有理想的追求但求也无妨。所以，我的热情越来越消减，然而，决不缺乏执著。

记述下这些字，我一样很伤感。

其实，我是多么乐观豁达啊，总以为是文字这东西叫人不安份。

还可以吧！！！！！！！

【篇三：读古典散文好处】

小学生多读散文好处多 湖北省秭归县实验小学 乔德智 王琼今年教师节那天，上初一的小婉莹回母校看我，她是我的高足——去年 的语文课代表。在与她交谈的过程中，她说她现在同学们的语文成绩都很 优秀，竞争十分惨烈，她现在在班上勉强可以排进前十。她还告诉我，他 们班上很多同学的口才都很好，读的很多书我连书名都没有听说过。这不 禁让我大吃一惊，因为我向来是比较注重海量阅读的，我们班也是这么多 年以来唯一一个一次不落的“书香班级”呀！我俩进一步交谈，才知道她 说的很多书都是散文系列的。我恍然大悟，这恰恰是我在指导阅读时存在 的一个盲区。

在小学阶段，我和很多语文老师一样，低年级时侧重拼音读本、蒙学 读物；中年级时侧重于叙事性强故事书、古诗、童话、科普类读物；高年 级侧重于小说、诗歌、文言文。的确，我在散文的阅读与指导方面是做得 不好的，对于语言的感悟是肤浅的。

细细想想，阅读散文的好处真的很多。

多读散文，能提高学生理解能力。学生通过阅读各种风格的散文作品， 除了对名人大家的语言风格有鲜明的感受外，或大气、或婉约、或细腻、 或质朴、或清新、或智慧??更多的是品味到语言文字的美妙之处，这正 如品美酿，唇齿留香，增强了学生感知语言的能力，这对理解能力的提升 不无裨益。

多读散文，能提高学生写作能力。很多学生在写作文时遇到两大问题： “不知道写什么”和“不知道怎么写” 。散文的素材皆来自于生活，甚至是 很多不为人留意的生活琐事，在读散文的过程中，不知不觉就习得了这些 观察、感悟、表达的方法，从而，学习语文的综合素养就得到了整体提升， 这两个问题就消化于无形了。

多读散文，能提高学生的综合语文素养。很多的诗人、小说家、作家 都写得一手好的散文，孔子、鲁迅、朱自清、王蒙??都是成功的散文学 家。因为散文的笔法，它是写好任何一类文章的基础。对于小学生来说， 它可以使学生将在课内学到的写作方法，灵活地运用到日常的习作中，从 而积淀成写作功底。写好了散文，就有可能写好散文诗，也就有可能写好 现代诗。同时，这也大大降低了六年级学生在学习《诗海拾贝》时创作诗 歌的难度。

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