人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题D卷（检测）

人教版2019-2020年度九年级上学期期中语文试题D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1 . （题文）下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）

2 . 下列说法错误的一项是 （ ）

二、基础知识综合

阅读下面一段文字，按要求完成下列小题。

庭院上空是一架纵横交错的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是悄然睁开了一粒粒紫红色看似xīng忪的叶芽，那些叶芽便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得_______A（乱七八糟，密密麻麻，斑斑驳驳）。不到半月，院子的上空就一片摇_______的苍翠，连一片金黄阳光也_______B（泻，漏，坠）不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶而从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

3 . 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

悄（ ）然    xīng（ ）忪  摇yè（ ）

4 . 文中有错别字的一个词是“        ”，它的正确写法是“          ”。

5 . 文中横线处应填写的恰当词语分别是：A           ，B          。

6 . 这段文字运用      、     的修辞手法，生动形象地描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在初春时节生命苏醒的状态。

三、现代文阅读

阅读下面一篇文章，完成小题。

瞬息与永恒的舞蹈

张抗抗

①那盆昙花养了整整六年，仍是一点动静没有。年复一年，它无声无息地蛰伏着，除了枝条日甚一日的蓬勃，别无吐蕾开花的迹象。怜它好歹是个生命，不忍丢弃，只好把它请到阳台上去，找一个遮光避风的角落安置了，只在给别的盆花浇水时，捎带着用剩水敷衍它一下。心里早已断了盼它开花的念想，饥一餐饱一顿地，任其自生自灭。

②一个夏天的傍晚。我再次走上阳台，去给冬青浇水，然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶。忽然有一团鹅黄色的绒球，从冬青根部的墙角边钻出来，闪入了我的视线。我几乎被那团鸡蛋大小的绒球吓了一大跳：那不是绒球，而是一枝花苞——昙花的花苞，千真万确。

③昙花入室，大概是下午六点左右。它就放在房间中央的茶几上，天色一点点暗下来。那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮。晚七点多钟的时候，它忽然颤栗了一下，颤栗得那么强烈，以至于整盆花树都震动起来。就在那个瞬间里，闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口，喷吐出一股浓郁的香气，四散溅溢。它的花蕊是金黄色的，沾满了细密的颗粒，每一粒花粉都在传递着温馨呢喃的低语。那橄榄形的花苞渐渐变得蓬松而圆融，原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎，如同刺猬的毛发一根根耸立起来，然后慢慢向后仰去。在昙花整个开启的过程中，它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨，用尽了千百个日夜积蓄的气力，牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。

④现在它终于完完全全绽开了，它更像一位美妙绝伦的白衣少女，赤着脚从云中翩然而至。从音乐奏响的那一刻起，“她”便欣喜地抖开了素洁的衣裙，开始那一场舒缓而优雅的舞蹈。“她”知道这是自己多年来一直期盼的一次公开演出，只许成功，不能失败，虽然是初次登台，但是她的每一个动作都娴熟完美，昙花于千年岁月中修炼的道行，已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因，使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的绝美。

⑤这一场动人心弦的舞蹈，持续了两个多小时。“她”悄然无声地一边舞着，一边用自己身体内多年存储的精华，尽情演绎着生命的辉煌，挥洒着成功的芳香。

⑥ 盛开的昙花就那么静静地悬在枝头，像一帧被定格的胶片。

⑦但昙花的舞蹈并未就此结束。“她”忽然又颤动了一下，张开的手臂，渐渐向心口合抱；“她”用修长的指尖梳理着金发般的须毛，又将白色的裙衫一片片收拢；然后垂下“她”白皙的脖颈，向泥土缓缓地匍匐下去。

⑧“她”平静而庄严地做完这全套动作，大约用了三个小时——那是舞蹈的尾声中最后复位的表演。昙花的开放是舞蹈，闭合自然也是舞蹈。片片花瓣根根须毛，从张开到闭合，每一个动作都一丝不苟。“她”用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛。

⑨我很久很久地凝望着它，满怀歉意地观赏着昙花从帷幕拉开、尽情绽放到舞台定格的全部过程。“昙花一现”那个带有贬义的古老词语，在这个偶然的夏夜里变成一种正在逝去的遥远回声。给予我新的启示。

⑩那个傍晚的阳台，那一场绝美的舞蹈中，我是唯一幸运的陪伴者。想起我年来对昙花的冷落和敷衍，愧恨之情油然而生。此后，我将用清水和阳光守候那绿色的舞台，等待它明年再度巡回。

（选自《世纪经典散文》，有删改）

7 . 阅读全文，说说你对标题“瞬息与永恒的舞蹈”中“瞬息”与“永恒”两个词的理解。

8 . 有人认为，本文主体部分描写的是昙花绽放的短暂生命历程，可是第①段却写昙花整整六年“一点动静都没有”，我“心里早已断了盼它开花的念想”，显得偏题，你认为呢？请说说你的理解。

9 . 某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张抗抗，你将如何回答学生的以下问题？

学生：本文第④段起，对昙花的指代由“它”变成了“她”，请问您是怎么考虑的？

张抗抗：                                                                    

10 . 本文通过一系列精美的细节描写，具体展现昙花绽放的详细过程，读来感人至深。请从第②或第⑦段中任选一处细节描写抄下来，完成下面的读书卡片。

11 . （小题5）根据全文内容，结合生活实际，谈谈你对第⑧段划线句她“用轻盈舒缓的舞姿最后一次阐释艺术和生命的真谛”的理解和感悟。

阅读课文《藤野先生》节选部分，完成下列小题。

有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：你改悔吧！

这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。

我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

12 . 选文主要记述了两件什么事？对作者有什么影响。

13 . 选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？

14 . 阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概括。

四、情景默写

15 . 文段及古诗词曲默写

（1）树叶子却绿得发亮，___________________。

（2）《观沧海》中描写草木景色的句子是___________________。

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对朋友深切关怀的句子是___________________。

（4）《次北固山下》给人以积极向上精神力量的句子是___________________。

（5）不知何处吹芦管，___________________。

（6）《天净沙·秋思》中表现游子漂泊无依的悲苦之情的句子是___________________。

五、课内阅读

根据课内文言文，完成下面小题。

16 . 解释下列句中加点的词语。

（1）名之者谁

（2）觥筹交错

（3）山岳潜形

17 . 下列加点词意义不同的一项是（ ）

六、课外阅读

阅读下面文言短文，完成下面小题。

八钱宴客

有欲留客饮者，有酒无肴，搜囊止得八文钱，窘甚。老奴承①言易②办，以六文买二鸡蛋，一文买韭菜，一文买腐渣。第一肴，韭面铺蛋黄，奴捧上曰：虽不成肴，却有取意，名为“两个黄鹂鸣翠柳”。第二肴，韭面砌蛋白一圈，奴曰：是名“一行白鹭上青天”。第三肴，炒腐渣，奴曰：其名“窗含西岭千秋雪”。第四肴清汤浮蛋壳，奴曰：是名“门泊东吴万里船”，奴爱此诗，勉凑成此，幸勿哂③。客大奖赏。

（注释）①承：顺着，听从 ②易：简单 ③哂：嘲笑

18 . 对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）

19 . 解释文中加点字词的意思。

（1）欲（________）    （2）止（________）   （3）是（________）

20 . 翻译下面的句子。

（1）老奴承言易办，以六文买二鸡蛋，一文买韭菜，一文买腐渣。

（2）奴爱此诗，勉凑成此，幸勿晒。

21 . 从这则故事可以看出老奴是个怎样的人?

七、语言表达

22 . 闻一多先生去世之后，许多文人、学者、革命家都给予了他极高的评价。请你也用简短的一句话，评价一下闻先生。

朱自清：你是一团火，照亮了魔鬼；烧毁了自己，遗烬里爆出个新中国！

冰心：闻一多的死是一首伟大的诗，他给我们留下了最完美、最伟大的诗篇。

八、名著阅读

23 . 小易特别喜欢科学探索，这学期的《昆虫记》他自然就特别喜欢读，但是，小易在阅读中只思考法布尔对昆虫习性的观察和分析。请你提醒小易在阅读《昆虫记》时，还有哪些需要去关注并品味的内容？

九、综合性学习

综合性学习   

在“旅游资源调查”综合性学习活动中，九年级（2）班将于3月21日对本地旅游资源进行调查。你是活动的组织者和参与者，请完成下列任务。

24 . 请你写出三种搜集资料的方式。

25 . 请你以班级名义拟写一份向校总务处借3部相机和28顶帽子的借条。

26 . 请你对正在景区内古迹上刻写自己名字的一个青年人进行劝说。

十、作文

27 . 阅读下列一组名人名言，按要求作文。

（1）本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。（莎士比亚）

（2）人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。（爱默生）

（3）有所尝试，就等于有所作为。（朗费罗）

上述的一组名人名言，引发了你怎样的思考？请你选择感受最深的一点，写一篇作文。

28 . 作文

22．请从下面两道作文题中，任选一题作文。要求：①文体自选（诗歌除外）；②立意自定，思想健康，有真情实感；③半命题作文要将题目补充完整④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名。

（1）以“当个          （大人、孩子、纪律委员……）不容易”为题写一篇作文。

（2）请以“我收到的一份礼物”为题目，写一篇文章。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、情景默写

1、

五、课内阅读

1、

六、课外阅读

1、

七、语言表达

1、

八、名著阅读

1、

九、综合性学习

1、

十、作文

1、

2、

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5bf4ca84777f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9ffc.html