二年级数学下册第一次月考质量检测报告及整改方案
教师： 张树琴
一、学生的基本信息
二（7）班情况：
100分：5人；99分：4人；98分：5人；95-97.分：11人；90-94.5分：15人；90分以下：3人；最高分：100分；最低分：80分；平均分：93.8分。
二（8）班情况：
100分：2人；99分：3人；98分：6人；95-97.分：21人；90-94.5分：7人；90分以下：3人；最高分：100分；最低分：16分；平均分：92.8分。
二、学生答题情况分析
本次月考试卷题目比较简单但容易出错，主要是考察学生对第一二单元的基础知识的掌握情况，试卷上面的每道题几乎都讲过。现把试卷每道题需要注意的地方分析如下：
第一大题填一填（每空或每式1分共35分）, 错的最多的是第5小题看图写出乘法算式和除法算式，有同学没有看清楚是几份，每份有几个。第8小题的第二小问求二（1）班的总人数出错，说明学生对的计算能力有待提高，要培养他们使用草稿本的习惯。
第二大题判一判（共5分），第2小题把还剩多少的概念和平均分的概念弄混了。第5小题学生们没有注意关键词语“都能”.
第三大题选一选（共10分）大部分学生不错，个别几个同学不够认真，直接不填，还有几个是不填序号，直接填答案，说明不认真审题。
第四大题算一算（共20分）计算能力还有待提高，个别几个同学对任何数除以它本身等于1还是没有弄明白，总是把它想成是乘法。
第五大题做一做（共10分）这道题失分率较高，特别是第1小题，把下面的五角星平均分成3份，很多学生在圈的时候是3个3个的圈，没有搞清楚每份数和份数。
第六大题解决问题（20分），学生们错在单位名称弄不清楚，失分最严重的是第5小题（二3班举办“我是口算小达人”比赛中，小华4分钟做了24道口算题，小丽5分钟做了25道口算题，他俩谁做得快？通过计算说明。（5分），大部分人不知道要求什么，怎么去比较，没有找到题目中的隐含问题每人每分钟做几道，再来比较大小，但有的同学是单位名称弄错写成分，导致写答语的时候判断错。
三、今后的教学建议及整改措施
从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来整改:
1、以后要积极找出自己的不足，加强学习，对遗漏的知识点加强练习。树立困难生的自信心，让困难生尽量赶上来。
2、在讲题时，少数同学不听课，养成了不好的习惯，要加强对这部分同学引导，让他们养成良好的行为习惯和学习习惯。
3、以后多做训练，让学生的计算能力有所提高，并让学生明白算理，并让学生掌握学习方法和技巧。
4、对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做后认真检查的好习惯”，同时要培养学生独立思考的好习惯。
2019年4月2日
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5b62e11c50e79b89680203d8ce2f0066f53364c8.html
文档为doc格式