一、基础知识
1．下列词语中加点字的读音有误的一项是( )
A．簇cù新 喃喃nán 鸟瞰kàn 略吱zhǐ
B．赊shē帐 鬈juān曲 轻佻tiāo 眦髦máo
C．搔sāo痒 蹙cù眉 欺侮wǔ 浸jìn透
D．霎shà时 脚趾zhǐ 麻痹bì 哺bǔ育
2．下列词语书写正确的一项是( )
A．坐落 座钟 怜悯 化装品
B．脚型 形状 仓猝 孤伶伶
C．残酷 惨痛 大致 黄澄澄
D．订货 唉叹 安装 乱莲蓬
3．将下列选项中的词语依次填人各句横线处，最恰当的一组是( )
①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护；__________该市的环境保护仍然严重滞后。
②医院作为特殊的公共__________，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明。__________首先放弃也最难放弃的就是母语。
④谈到决赛对手时，教练说：“这将__________是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”
A．坦陈 场所 必须 必然 B．坦陈 场合 必需 必定
C．坦承 场合 必需 必然 D．坦承 场所 必须 必定
4．下列句子中，加点成语使用正确的一项是( )
A．今年这一地区遭受了旱灾，部分农牧民生产、牛活困难。当地政府必须重视减负工作，让他们得到休养生息。
B．辩论会上，辩手们纵横捭阎、广开言路，既表现出严密深刻的思维，又显示出丰厚的文化底蕴。
C．“欲写龙湫难下笔，不来雁荡足虚生”，当游览到雁荡山大龙湫瀑布时，人们真有种乐此不疲、不愿离开的感觉。
D．对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议，最后我想再补充几点．就权当抛砖引玉吧。
5．下列句子中，没有语病的一句是( )
A．刘奶奶听说他被评为全国先进青年，不由得夸赞说：“我从小是看着这孩子长大的，真有出息!”
B．他俩表演的小品，总是想让观众抹几把感动的泪水，人们看得多了，不免产生煽情之嫌。
C．作家社会生活的洞察力，对其某些方面的喜爱，某些方面的憎恶，正是他形成自己的风格。
D．艺术家们为爱美之心所激发，各以自己特有的方式表现世界，来体现自己对美的认识，实现自己对美的追求。
二、课内阅读
阅读《无题》，旧答问题。
无 题
邹荻帆
我们将仆倒在这大风雪里吗?
是的，我们将。
而我们温暖的血
将随着雪而融化
被吸收到大树的根里去
吸收到小草的须里去
吸收到五月的河里去。
而这雪后的平原
会袒露出来，
那时候
天青
水绿
鸟飞
鱼游
风将吹拂着我们的墓碑……
1948年5月
6．这首诗的语言运用有何特点?
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7．本诗的标点符号的使用有何作用?
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三、课外阅读
阅读下列诗歌，回答问题。
树
艾 青
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着他们的距离
但是在泥土的覆盖下
他们的根伸长着
在看不见的深处
他们把根须纠缠在一起
注：本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
8．本诗采用了象征的手法，文中的“树”象征的是什么?
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9．试指出“兀立”“伸长”“纠缠”三个动词的表达效里。
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高考体验
10．(2007·全国卷Ⅰ)阅读下面这首词，然后回答问题。
望江南
超然台①作
苏 轼
春未老，风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。 寒食。后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。
注：①超然台：在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。
(1)从词中的“咨嗟”“休对”“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情?请简要分析。
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(2)请从“情”和“景”的角度对这首词作一赏析。
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参考答案
1．B 2．C 3．D 4．A 5．D
6．采用自由诗体，句式长短不一(最长的十二个字，最短的两个字)，并善于将诗人的人格、情感等渗透到所书写的对象中，把内心的情绪之流转化为意象之流。全诗多处用复数第一人称“我们”来传达这股情绪之流，使诗情更富有感染力。
7．这首诗的标点符号的使用很有特点：首句十分突兀地用了“?”，给人以极大的震撼；第二行“是的，我们将”只有五个字，却用了两个标点“，”“。”，语气非常简洁有力；第七行末也用了“。”，表明情绪之流随意象之流的中止；随后，第九行末用了“，”，显示了某种过渡和提示。最值得品味的是最后一行的“……”，此时诗情已得到升华而戛然而止，给人一种言有尽、意无穷的效果。
8．中国民族的凝聚力。
9．化静为动，揭示树——人民的群体特征与生命活力。
10．(1)表现的是无奈、苦涩的心情。登超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒之后苦涩地“咨嗟”不已，无奈地说：“休对”老朋友说什么乡思之愁，“且将”新火煮新茶聊以自慰吧!(2)上片描写的是超然台下“春未老”之景，下片抒发的是春虽未老，人却在无奈之中的思乡之情。这首词因景生情，情景交融。
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