一、名著导读（本大题共10小题，共60.0分）
1. 名著阅读
（1）《朝花夕拾》原名____________，是_____（作者）的____________(体裁)集。
(2)鲁迅在《二十四孝图》里，针对“__________”“__________”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
（3）下列《西游记》选项中不正确的一项是（ ）
A. 孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，孙悟空从他那里学到了七十二变、筋斗云等神通。
B. 孙悟空的兵器是大禹治水的定海神针，又名如意金箍棒。
C. 孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，护送唐僧取经后被封为斗战胜佛。
D. 《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空；劝孙悟空上天招安的是太上老君；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是太白金星。
2. 下列关于《西游记》的表述不准确的一项是( )。
A.《西游记》的作者是明代的吴承恩，书中主要人物是唐僧、孙悟空、沙僧和猪八戒。
B.全书100回，首先从孙悟空出世写到大闹天宫，其次交待取经的缘起,而后写唐僧师徒历经八十一难终成正果。
C.唐僧原是如来的徒弟金蝉子,转世投胎，乳名江流，后与唐太宗拜为兄弟，赴西天取经，受封“斗战胜佛”。
D.在火焰山，孙悟空欲求铁扇公主借芭蕉扇扇灭火焰。铁扇公主恼恨孙悟空把她的孩子红孩儿送往灵山做童子，不肯借，悟空与铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，终于降服二怪，扇灭了大火。
3. 下列是名著《海底两万里》中两个片段，请根据题意填写。
（1）“因此，海洋才是真正的生活场所，我准备建设水中城市，海底住宅群……如果成功的话，那一定是自由的城市，独立的城市！”此段话是《海底两万里》中的人物______说的。
（2）“一手拉着缆索，一手挥舞着锋利的鱼叉。离这个睡着的动物不到二十英尺了。突然，他的胳膊猛地一伸，投出鱼叉……”此片段描述的是《海底两万里》中的人物______。
4. （1）《红星照耀中国》的作者是________________，他于1905年出生于___________堪萨斯城的一个贫苦家庭，年轻时当过农民、铁路工人和印刷学徒，大学毕业后开始从事新闻工作。
（2）《红星照耀中国》全书共___________篇，又名《_______________________》。《红星照耀中国》特写了“_______________________”和“过大草地”两个重要事件，从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
5. (1)《红星照耀中国》的作者是美国记者__________。《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便,曾易名《____________》。
蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀妹妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。
撇开这一点不谈，蝈蝈是彼此十分和睦的共居在一起的，它们之间从不争吵，顶多面对食物有点儿敌对行为而已。我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。谁要是来要这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。自私心是到处都存在的。吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这使它变得宽容了。这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。它们一生中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。
(2) 《昆虫记》是（_____）国昆虫学家(_______)的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。
(3) 第一段运用作比较的说明方法，通过______和______的比较,说明_________。_
(4) 和第二段画线句子互相照应的一句是____________________________________。
6. 阅读《水浒传》选段，结合相关情节填空。
众泼皮道：“这几日见师父演力，不曾见师父家生器械，怎得师父教我们看一看也好。”A道：“说的是。”自去房内取出浑铁禅杖，头尾长五尺，重六十二斤。众人看了，尽皆吃惊，都道：“两臂膊没水牛大小气力，怎使得动！”A接过来，飕飕的使动，浑身上卞，没半点儿参差。众人看了，一齐喝采。
选段中A是 ______ （人名），起绰号是“ ______ ”。 数日前A因为 ______ （情节名称） 令众泼皮一起拜倒在地。选段中“墙外一个官人”是 ______ （人名）
7. 阅读选段回答问题。
选段一：先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，南开大学是天津得到美国教会支持的一所大学。……二十六岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为着名和黄埔军校秘书，做了布留赫尔将军的亲信，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问，现在是苏联远东红军司令。对当时担任黄埔军校校长蒋介石来说，这个年轻的共产党员是个克星。但是蒋介石还是不得不任命他为黄埔军校政治部主任。
选段二：他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单……虽然他性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。
选段三：有一次，他曾经花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。他靠挨家挨户替农家做工换饭吃，有时候甚至靠行乞。有一次他几天不吃饭，只吃些硬豆和水——这又是一种“锻炼”肠胃的方法……十年以后，他开始把湖南的成千上万的农民组成了有名的农民协会，这到一九二七年国共分裂后，成了苏维埃最初的基础。
（1）这三段文字的作者是美国记者__________，他真实记录了并报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。三个选段中他笔下描绘的人物分别是
_________（选段一）_________（选段二）________（选段三）。
（2）请你根据选段内容，思考红军历经磨难，最终能够带领中国人民走向新社会的原因是什么？
答：_______________________________________________________________________。
8. 名著阅读。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。——楼适夷
以上是楼适夷为名著《__________》写得推荐词，这本书主要收录了我国杰出的翻译家及其夫人写给两个儿子（主要是长子__________ ）的100多封家信。
9. 名著阅读
请分别写出下面句子描写的是《朝花夕拾》中的哪个人物形象。
（1）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。
他是______
（2）过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”
她是______
（3）解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：
“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”
他是______
（4）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
他是______。
10. 判断题。
（1）悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。 （）
（2）白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。（）
（3）《西游记》中猪八戒又叫猪悟能，原为管理天界三军的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占山为妖，后经太白金星点化，保唐僧取经，得成正果。（）
答案和解析
1.【答案】（1）《旧事重提》，鲁迅，回忆性散文
（2）卧冰求鲤，老莱娱亲，郭巨埋儿（答出两个即可）
（3）D
【解析】（1）【分析】
此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。这样，做题时才能信手拈来。
【解答】
这里只要对《朝花夕拾》这本书有所了解，就能很好答题。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集。
（2）【分析】
此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。这样，做题时才能信手拈来。
【解答】
这里只要对《朝花夕拾》这本书有所了解，就能很好答题。鲁迅在《二十四孝图》里，针对“卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
（3）【分析】
此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更引要起重视。这样，做题时才能信手拈来。
【解答】
这里只要对《西游记》这本书有所了解，就能很好答题。D不正确，《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是孙悟空；劝孙悟空上天招安的是太白金星；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是太上老君。故选D。
2.【答案】C
【解析】此题考查学生名著的掌握能力，要求学生在平时的学习过程中注重积累。对于课本推荐的名著，要识记相关的作者作品介绍，主要人物及其性格特点，主要的故事情节等都要烂熟于心。此题中，ABD三项正确，C项错误，唐僧是“旃檀功德佛”，故选C。
3.【答案】尼摩（或尼摩船长） 尼德·兰（或捕鲸手尼德·兰）
【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。本题在阅读名著《海底两万里》的基础上作答即可。
4.【答案】（1）埃德加·斯诺 美国
（2）12 《西行漫记》 强渡大渡河
【解析】本题考查学生阅读、掌握名著内容的能力。学生在平时阅读名著时，不仅要记住作者，了解名著内容，还要把握人物形象，理解作品主题，练习概括名著内容。本题应在阅读《红星照耀中国》的基础上进行回答。这本书的作者是美国作家埃德加·斯诺，共12篇，又名《西行漫记》，特写事件为“强渡大渡河”和“过大草地”。
5.【答案】（1）斯诺 《西行漫记》
（2）法国 法布尔
（3）蝈蝈 螳螂 说明蝈蝈贪婪而不残忍
（4）顶多面对食物有点儿敌对行为而已
【解析】(1)本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求回答即可。细读 《西行漫记》 ，把握其人物形象和文学常识，再根据问题分析判断。《红星照耀中国》的作者是美国记者斯诺。《红星照耀中国》为了在国民党统治区出版方便,曾易名《《西行漫记》》。
（2）本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。细读 《昆虫记》，把握其文学常识和主要内容，再根据问题分析判断。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆；第一段运用作比较的说明方法，通过蝈蝈和螳螂的比较 ,说明说明蝈蝈贪婪而不残忍；和第二段画线句子互相照应的一句是顶多面对食物有点儿敌对行为而已。
6.【答案】鲁智深；花和尚；倒拔垂杨柳；林冲
【解析】本题考查了人物形象和故事情节的积累．解答这道题需要熟知故事情节，读名著，就要细读，细读精彩情节，从中有所收获．故事的来龙去脉，前因后果．概括要简洁，抓住要点．
答案：鲁智深花和尚 倒拔垂杨柳 林冲
本题考查的是名著《水浒传》，解答此题要结合所给材料和名著内容作答．
解答时应该注意平时阅读这些名著时要注意一些细节，对内容把握要准确．
7.【答案】（1）埃德加·斯诺 周恩来 贺龙 毛泽东
（2）①红军忠诚于党，不违反党的纪律。②在长征路上关心部下，同甘共苦。③为了革命吃苦耐劳，奉献自身。④关注基层群众，善于组织。⑤善于接受批评，听取意见。⑥坚持学习，提升自我。
【解析】（1）本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。对于“课标”推荐的中外文学名著，要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。结合名著内容可知选段所描绘的三个人物分别是：周恩来、贺龙、毛泽东。
（2）本题考查学生对文学名著的阅读与理解能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。本题从选段二、三中人物身上的精神品质可知红军历经磨难，最终能够带领中国人民走向新社会的原因有：①红军忠诚于党，不违反党的纪律。②在长征路上关心部下，同甘共苦。③为了革命吃苦耐劳，奉献自身。④关注基层群众，善于组织。⑤善于接受批评，听取意见。⑥坚持学习，提升自我。
8.【答案】傅雷家书 傅聪
【解析】此题考查学生对名著知识的积累能力。关于名著，在平时学习中要注意积累的广泛性，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，并及时做笔记，做到积少成多，常读常新。对于课本中有关名著的内容更要引起重视。这样，做题时才能信手拈来。这里只要对《傅雷家书》这本书有所了解，就能很好答题。
9.【答案】寿镜吾；阿长；藤野先生；范爱农
【解析】（1）根据“高而瘦”“戴着大眼镜”“极方正，质朴，博学的人”等关键字眼，明确这是《从百草园到三味书屋》中寿镜吾；
（2）根据“有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”明确这是《阿长与＜山海经＞》中阿长；
（3）根据“解剖实习”“极有抑扬的声调”字眼，明确这是《藤野先生》中藤野先生；
（4）根据“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人”明确这是《范爱农》中范爱农．
答案：
（1）寿镜吾（寿怀鉴）（2）阿长（长妈妈）（3）藤野先生 （4）范爱农
本题要结合名著中的内容来分析．课本中“名著导读”所推荐名著的主要内容、情节等有关资料应孰记，随时搜集丰富自己这方面的知识．在做题时，要静下心来，结合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节，就一定能得出答案．
本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力．掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错．长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高．
10.【答案】（1）× “打伤太白星”是后话，应是“打出南天门”。玉帝派去擒拿孙悟空的是托塔李天王和哪吒。二郎神出场是孙悟空蟠桃宴上二次大闹天宫之后的事情。
（2）√
（3）× 应是“猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅”不是“管理天界三军”；“后经太白金星点化”应为“后经菩萨点化”。
【解析】【分析】
本题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。
【解答】
（1）“打伤太白星”是后话，应是“打出南天门”。玉帝派去擒拿孙悟空的是托塔李天王和哪吒。二郎神出场是孙悟空蟠桃宴上二次大闹天宫之后的事情。故说法错误。
（2）说法正确。
（3）应是“猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅”不是“管理天界三军”；“后经太白金星点化”应为“后经菩萨点化”。故说法错误。
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