2017年7月16日——7月22日，我有幸参加“国培计划（2017）为期7天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。
学习期间，专家们精心设计了丰富的学习内容。其中对我印象最深的是冯莉老师的课，她的课用生动鲜活的例子把专业性的枯燥性知识讲的活灵活现。直击听者的心灵，让我对教育也深深地产生了思考。如《大宅门》中季先生和白景琦的故事，让我对如何做一名好老师产生了思考？教师应该具备哪些专业能力专业知识？案例二《最强大脑》李云龙和安德烈的对战。让我对教育要培养什么样的人？做出了细致的思考？想到了国内教育我们还需要在哪些方面努力？案例三《女人永远是最佳辩手》让我认识了什么是好课？好课的标准以及作为一个教育者要具备应变能力。
赵光辉老师用一支粉笔，一块黑板，用自己独特得魅力给我们讲解了《做一个富有人格魅力的教师》。给我留下了不一样的印象。我学到了教师道德素质是教师人格的核心。老师讲解的例子每一个都让我对这些枯燥的理论有了新的认识和理解。比如说师爱，一个大家都很熟知的词汇。问到老师我们每一个人都会义无反顾的回答“我爱我的学生”。可是再反过来问我们的学生“你感受到老师对你的爱了吗？”其中可能只有百分之十的学生回答感受到老师的爱。作为教育工作者我也有同样的感受“我待学生如初恋，学生虐我千百遍”是不是自己爱的方式、方法学生没有百分之百的感受到。爱的法也同等重要，我通过这节课的学习检讨自己，发现自己存在的不足，改进自己的教学模式。每一位教师都用自己独特的人格魅力，丰富的学识感染着我。赵艳辉老师的课程改革《优化教学组织形式》以师大附小为例，为大家展示了新的教学模式。从传统式教学到新课改下的全新教学模式。以及王雁苓老师和郑世忠老师用信息化的教学手段为一线老师展示了信息化教学手段对课堂带来的新改革。让老师的教学变得新颖，变得容易。无论是从理论知识的填充还是教育形式的变革，对我这名年轻的一线教师来说真的受益匪浅。
作为一名一线教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、教师专业成长的引领者。感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在教育知识储备上的又一次空中加油！
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