2020年中考语文试题汇编之文言文阅读(七)专题辅导

发布时间:2020-04-01   来源:文档文库   
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2020年中考语文试题汇编:文言文阅读(七) 一、(内蒙古自治区巴彦淖尔市) 阅读《马说》,完成1113题。7分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
11.选出与“千里马常有,而伯乐不常有”中“而”的用法相同的一项。2分) A 学而时习之 B 狼亦黠矣,而顷刻两毙 C 安陵君受地于先王而守之 D 委而去之 12.选出对加点词语解释错误的一项。2分)
A.不以千里称也 称: 扬名,著称。 B.食马者不知其能千里而食也 食: 通“饲”,喂。 C.且欲与常马等不可得 等: 等同,相等。 D.策之不以其道 策: 马鞭子。 13.选出对文章内容理解错误的一项。3分)
A“千里马”比喻人才,“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。 B 贯穿全文的中心句是“其真不知马也”
C 作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感
情。
D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。 答案:11.B12.B13.D 二、(辽宁朝阳)
(一)阅读甲、乙两选文,回答79题。10分)
[] 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? [],帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属,置酒共观之,众皆叹美,坦独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山耳,安得假山!”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时,帝亦为假山未成,闻之亟毁焉。(选自《纲鉴易知录》
[]①王:指益王赵元杰,字明哲。②坦:姚坦,当时在益王府任职。③帝:宋太宗。
7.解释下列加点词语的含义。4分) 1)先天下之忧而忧 2)微斯人,吾谁与归 3)尝于邸中为假山 4)王强使视之 8.翻译选文中画“




先: 归: 为: 使:
”句子。2分)
1)不以物喜,不以己悲。


2)但见血山耳,安得假山!

9选文乙中姚坦具有什么样的品质?姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写照?4分)

答案:74分。每小题1分。1)在……之前 2)归依 3)建筑,建造 4)让
82分。每小题1分。1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。2(我)只看见了血山,哪里(怎能)看到假山?
94分。姚坦关心百姓,敢于直言。2分)姚坦的言行是选文甲中“居庙堂之高则忧其民”的写照。2分) 三、(泰州)
阅读黄宗羲的《柳敬亭传》(有删节,完成1316题。(12分)
柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:“此子机变,可使以其技鸣。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱矣。”又期月,生:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具和乎其前,使人之性情不能
自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。
【注】①无赖:刁钻,不讲道理。②倾动:使人倾倒动容。③莫后光:人名。下文的“优孟”也是人名。④机变:机敏灵活。⑤鸣:扬声名。⑥句:同“勾”,勾画。⑦欢咍(hāi:欢快。
(wā(jué:大笑。⑧缙绅:指官绅阶层。⑨旅会:大聚会。 13.解释下列句中加点词的意思。4分)
(1之盱眙市中为人说书( (2可使以其技鸣( (3句性情,习方俗( (4期月而诣莫生( ..14.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。2分)
使 15.用现代汉语翻译下列句子。4分)
(1 由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。 译文:
(2 争延之使奏其技,无不当于心称善也。 译文:
16.读完上面的选文后,说说柳敬亭最终技艺精熟、被人“称善”的原因。
答:

答案:13(4(1(2凭借(3熟悉(4过了一个月(每处l

14(2使/人之性情/不能自主(每处l
15(4(1于是柳敬亭就到扬州、杭州、南京等大城市说书,声名显扬于达官贵人之中。 (2人们争着邀请柳敬亭表演他的技艺,而且没有人不从内心感到满足,说他表演得好。(每句2分,意对即可
16(2勤学苦练,精益求精。(每点l分,意对即可 四、(山东青岛)
(课内文言文阅读与探究【本题满分7分】
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。
8.下列句子中加点的字解释有误的—项是( (2
A.罔不因势象形(顺着、就着) B.高可二黍许(上下) C.佛印绝类弥勒(同类) D.听茶声然(好像) 9.解释下面句子中加点的词语。1分)

卧右膝,诎右臂支船( 10.用现代汉语翻译下列句子。4分)
(1尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

(2其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

(课外文言文阅读与探究【本题满分8分】 墨子鲁问(节选
鲁阳文君将攻郑,子墨子闻而止之,谓阳文君曰: “夫天之兼有天下也,亦犹君之有四境之内也。今举兵将以攻郑,天诛亓不至乎?”鲁阳文君曰:“先生何止我攻郑也?我攻郑,顺于天之志。郑人三世杀其父,天加诛焉,使三年不全我将助天诛也。”子墨子曰:“郑人三世杀其父,而天加诛焉,使三年不全,天诛足矣,今又举兵将以攻郑,曰‘吾攻郑也,顺于天之志’。譬有人于此,其子强梁材,故其父笞之,其邻家之父举木而击之,曰‘吾击之也,顺于其父之志’,则岂不哉?”
鲁阳文君曰:“然。吾以子之言观之,则天下之所谓可者,为必然也。 【注】①鲁阳文君:即公孙宽,楚惠王授予他鲁阳之地,故又称鲁阳文子。 天诛:上天的惩罚。③杀其父:杀害他们的国君。④不全:指五谷不熟。⑤强梁:强横,强悍不顺。⑥悖:荒谬。 11.解释下列句子中加点的词。(3
(1阳文君曰( (2今举兵将以攻郑( (3故其父笞之(

12.用现代汉语翻译下列句子。(2
子墨子闻而止之。 译文:
13.通读选文,说说墨子是一个怎样的人?(3 答:
答案:8C(2 考查点:本题考查课内文言词语的意义。解题思路:一定要把词语放到具体的语境里去理解,从而做出正确的判断和选择。C项解释错误,应解释为“像”。
9.同“屈”,弯曲(同“屈”或弯曲均可(分,有错别字该项不得分,大意正确即可得分
10.①(他曾经送给我一个用果核雕制成的小船,(刻的应当是苏轼游赤壁(的情 ②他们的相互靠近的两膝,各自隐藏在手卷下边的衣褶里。(4分,每小2分,大意正确即可得分,有两个或两个以上错别字该小题不得分
11.①对……说(;②来(用来;③用鞭、杖或竹板打(3分,每小题1分,大意正确即可得分,出现错别字该小题不得分
12.墨子听说了就去阻止他(攻郑(2分,大意正确即可得分,有两个或两个以上错别字该小题不得分
13.墨子是一个反对战争、坚持正义、机智善辩的人。 五、(辽宁大连)
( 生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也 9.解释文中加点的词。(2
(1征于色发于声而后喻 ( (2出则无敌国外患者 ( (3后知生于忧患而死于安乐也 ( 10.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2
所以动心忍性,曾益其所不能。

11.请概括回答“故天将降大任于是人也”中“是人”指的是哪一类人。(2
答: (
晋文公伐原,与士期七日,七日而原不下,命去之。谋士言曰:“原将下矣,师吏请待之。”公曰:“信国之宝也,得原失宝,吾不为也。”遂去之。明年复伐之,与士期必得原,然后返,原人闻之,乃下。卫人闻之,以文公之信为至矣,乃归文公。故
曰“次原得卫者”,此之谓也。文公非不欲得原也,以不信得原,勿若不得也。必诚信以得之,归之者非独卫也。文公可谓知求欲矣。凡人主必信信而又信谁人不亲非信则百事不满也故信之为功大矣。 (节选自《吕氏春秋》
【注】①原:古国名。②士:兵士。
12.与文中“与士期七日”中“期”字意思相同的一项是(2 ( A.造钦辄尽,期在必醉(《五柳先生传》 B.爷公等遇雨,皆已失期(《陈涉世家》
C.年之后,虽欲言,无可进者(《邹忌讽齐王纳谏》 D.与人期行,相委而去(《陈太丘与友期》 13.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(2
凡人主必信信而又信谁人不亲非信则百事不满也故信之为功大矣。 14.用现代汉语翻译文中画横线的句子。2分)
七日而原不下,命去之。 译文:
15.晋文公“攻原得卫”的原因是: (1 答案:(
9(1明白(了解、知道 (2如果(假若 (3这样
10(通过这些使他(的心惊动,使他(的性格坚强起来,增加他(所没有的才能。(翻译意思对,语句连贯;“益”字翻译正确即可 11.受艰苦磨炼之后,能够成就不平凡事业的人。 (

12D 13.凡人主必信/信而又信/谁人不亲月}信则百事不满也/故信之为功大矣 14.七天过去了,但是原国还没有攻下来,(晋文公命令撤离原国。(须补充出“晋文公”,翻译意思对,语句连贯即可
15.请求诚信,赢得人和。(信,国之宝也;文公之信为至矣 六、(湖北鄂州)
(四)阅读下列文段,完成2022题。
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
(节选自《核舟记》
20.解释下列加点的词。2分)
1)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许 2)神情与苏、黄不属 3)卧右膝,诎右臂支船 4)珠可历历数也
..21.用现代汉语翻译下列句子。2分)
1)苏、黄共阅一手卷。
2)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
22.从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分) (五)阅读下列短文,完成2324题。

李勉埋金
天宝中,有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦,与一书生同店。而不旬日,书生疾作,遂死不救,临绝语勉曰:“某家住洪州,将于北都求官,于此得疾且死,其命也。”因出囊金百两遗勉,曰:“某之仆使,无知有此者,足下为我毕死事,余金奉之。”勉许为办事,余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年,勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来,而累路寻生行止,至宋州,知李为主丧事,专诣开封,诘金之所。勉请假至墓所,出金付焉。
(选自《尚书读录》
【注释】①李勉:唐朝人。 ②天宝:唐玄宗时期的年号。 ③旅:寄旅,客居。 ④不旬日:没过多长时间。 ⑤临绝:临死。 ⑥某:指自己,“我” ⑦北都:今太原。 ⑧毕死事:处理后事。 ⑨奉:送。 ⑩尉:县尉。此处用作动词,做县尉。 赍(jī):携带。 ⑿牒:证件。 ⒀累路:沿路。 ⒁诘(jié):诘问,追问。 23.选出下列加点的词意思不相同的一项。2分) A.有书生旅次宋州



陈胜、吴广皆次当行



此中人语
是以先帝简拔以遗陛下 安陵君其许寡人
4)分明可数的样B.临绝语勉曰
C.因出囊金百两遗 D.勉许为办事 答案:201)大约

24.请简要概括本文所写的故事,并写出你从中得到的一点启示。4分)
2)类似 3)同“屈”,弯曲
子(全对给2分,全错给0分,其他给1分) 211)苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。
2)他们互相靠近的两膝,各自隐藏在卷子下边的衣褶里。(每句1分,共2分)
22.主要表现在以下三个方面:①用料体积小;②所刻东西(字、景、人、物)多;③刻画细腻逼真,情态毕备,富有诗情画意。(每点1分,意思对即可。共3分) (五)23.A(2分)24.故事:李勉年青时为一书生处理后事而不贪图其金钱。
启示:人生在世,应乐行善事,不贪钱财。(故事、启示各2分,表述简明、内容合理即可。共4分) 七、(黑龙江大庆)

【古文阅读】 【甲】
世有伯乐然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有;故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也;是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等,不可得,安求其能千里也!
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之曰:“天下无马。”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(韩愈《马说》 【乙】
七年,入见,帝从容问曰:“卿得良马否?”飞曰:“臣有二马,日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁则不受。介而驰,初不甚疾,比行百里始奋迅,自午至酉,犹可二百里。鞍甲而不息不汉,若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉,揽 未安,踊跃疾驱,甫百里,力竭汗揣,殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽纯之材也。帝称善,曰:“卿今议论极进。 (选自【宋史·岳飞传】
【注释】①帝:宋高宗赵构,此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介:备上鞍甲。③褫chǐ):脱去,卸下。④秣:喂食。
9.下面各项中加点字的意思和用法不同的一项是( 2分) A. 执策而临
表涕零,不知所言(《出师表》

B. 食马者不知其能千里而食也 人不知而不愠(《论语》 C. 初不甚疾
虽乘奔御风不以疾也(《三峡》 D. 帝称善
京中有善口技者(《口技》
10.下面各项中加点字的意思和用法相同的一项是( 2分) A. 骈死于槽枥之间
每假借于藏书之家(《送东阳马生序》 B. 策之不以其道
小大之狱,虽不能察,必以情(《曹刿论战》 C. 驽纯之材也
怅恨久之《陈涉世家》 D. 此其寡取易盈
如土石何(《愚公移山》
11.请将下面的句子翻译成现代汉语。4分) ⑴食不饱,力不足,才美不外见。 译文:
⑵比行百里始奋迅。 译文:
12.用斜线(/)为乙文中画浪线的句子标出两处停顿2分) ....

13.这两段文字表面谈马,实则都告诉人们什么道理?结合具体实例谈谈你对这个....道理的认识。3分) 答:
答案:9.D 第一个“善”是“好”的意思,第二个“善”是“擅长”的意思。 10.B “以”都是“按照”的意思。A项,在/项。C项,的/助词。D项,它/表反问语气。
11.⑴吃不饱,力气不足,(它的)才能和美好的素质不能表现出来。⑵等跑到百里之后才奋力奔跑。
12. 受大而不苟取/力裕而不求逞/致远之材也
13.告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才(不要不识人才)的道理。/第二问可以从正面答善于识别人才和正确使用人才的好处,也可以从反面答不善于识别和使用人才的坏处,可以谈如何选拔人才,也可以谈如何用好人才留住人才,要结合具体事例(人物或事件)来谈,言之成理即可。 八、(湖北荆门
阅读下列文言文,回答10——12
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
(选自《送东阳马生序》
10.对下列语句中加点词的理解,不正确的一项是()
...A.同舍生皆被绮绣:被子 B.右备容臭:气味,这里指香气。 C.腰白玉之环:腰佩,用作动词 D.媵人持汤沃灌:热水
11.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()
A.久而乃 问今是何世,乃不知有汉 B.今虽耄老,未有所成 小大之狱,虽不能察 C.今诸生学于太学 受任于败军之际 D.以衾拥覆 家贫,无从致书以 12.下列对原文内容的分析与概括,不正确的一项是()
A.选文第一段将“余”与“同舍生”的求学对比,表现作者求学勤艰,乐以忘忧。
B.选文第二段用排比写“同舍生”求学之便,强调了天资和求学条件的重要性。
C.选文是作者写给同乡后学的临别赠言。
D.作者用自己的切身体会勉励马生,感情真挚诚恳。

答案:10A
11C
12B 九、(新疆乌鲁木齐)
阅读下面的文言文和诗歌,完成l721题。

唐雎不辱使命 《战国策》
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

17.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是( A.安陵君其许寡人/ 岸势犬牙差互 B.安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生 C.亦免冠徒跣,以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡 D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上/ 其受之天也,贤于材人远矣 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。 译文: 19.填空。
一事。 ”写出了这场外交斗争的结局。
20.结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处?

答案:17C中的两个“冠”都是“帽子”的意思。
18.如果有才能、有且H识的人真的发怒,就要让两个人的尸体倒下,血流五步远,全国人民都要穿丧服,今天就是这样。 19.易地出使秦国 长跪而谢之
20.语言(或“对话”描写。(1突出人物思想性格,推动故事情节发展。 十、(江西南昌)
阅读文言文,完成1014
臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,
猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵,若无兴复之言,则责攸之、依、允等之咎,以彰其慢。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!
今当远离,临表涕零,不知所云。
10.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。2分)
11.解释文中加点字的含义。3分)
12.用现代汉语写出下列句子的意思。2分) 1)遂许先帝以驱驰。

2)咨诹善道,察纳雅言。

13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是( 2分) A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者,皆布衣之世也

C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气,再而衰,三而竭
14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。 答案10、臣/ 激(1分)
11、⑴亲自 除去 ⑶落下,降落(3分,每小题1分)
12、⑴于是答应先帝奔走效劳;⑵征询治国的好道理,明察和接受正直的进言。2分)
13A。(2分)
14、⑴报先帝,忠陛下;⑵南方已定,兵甲以足。(2分)

十一、(四川巴中市)
(阅读下面这篇文章,完成2328题。20分) 岳阳楼记 范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。

23.解释加点词(4分)
①百废具兴( ③春和景明(




②去国怀乡( ④不以物喜(





24.翻译句子。4分) ①此则岳阳楼之大观也。

②微斯人,吾谁与归?

25.用原文填空。4分)
①“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指 ②文中“古仁人之心" 26.下面对文章的理解正确的一项是(

2分)
A.文章第一段叙事,目的在于歌颂滕子京的功绩。 B.全文的中心句是“不以物喜,不以己悲”
C.文章第三、四段的最后一句,描写了登楼者睹物生情悲喜不同的两种心情。 D.与“进亦忧”照应的语句是“处江湖之远则忧其君”
27.如何理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的含义?它具有怎样的现实意?3分)



28.岳阳楼是我国著名风景名胜之一,请根据文章内容为岳阳楼写一则简介。3分)

答案:略

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