小学二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)

发布时间:2021-03-11   来源:文档文库   
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小学二年级语文下册短文阅读及答案(完整版)

一、 开心阅读。
狗尾草和南瓜花
菜园里,南瓜藤(téng)上开了大朵金灿灿的南瓜花。小蜜蜂飞过,陶醉地说:“啊,多么香甜的味道,多么灿烂的颜色!”南瓜花听了,骄傲极了。
菜园的田埂(gěng)上还有一株瘦高的狗尾草。她开出了一串串雪白的小花,几乎让人看不清她们的模mú mó)样,蜜蜂嘲笑说:“天哪,多可怜的野草,她真是去错了地方。”南瓜花笑弯了腰。狗尾草听见了,难过地低下了头。
秋天到了,狗尾草的花穗(suì)上结jiē jié)满了褐(hè)色的小种子,一粒一粒,可爱极了。
农夫来到菜园里,顺着南瓜藤找南瓜。可是,他翻来翻去,除了些皱巴的老叶子,什么也没有找到。农夫叹着气说:“唉,这些没用的‘谎花’!开的花再漂亮,一个果实也不结,有什么用,真不如一株狗尾草呢!” 1.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。 2.根据短文内容填一填。
_______)的狗尾草 _______)的南瓜花 _______)的小种子 _______)的老叶子 3.文中“谎花”的意思是_________________ 4.读完这篇短文,我明白了(
A.看东西不能只看外表,而应看它的实用价值。
B.南瓜藤只能开出好看的花,但不能结果,狗尾草的作用比它大。

二、 阅读短文,完成练习。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳 )闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小
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小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。其实他受骗 )了。原来,狐狸是借 )着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.请给文中加点的字注上拼音。
2.上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”,请你用“_____”画出来。现在这个词常用来形容( )。 A.两个人一起做坏事
B.借助别人的权势来欺压、恐吓人
3.想一想,看到老虎上了当,狐狸心里会想些什么呢?(四星) _____________________________
三、 做一做。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。 有一天,华佗和几个小朋友一起摘桑叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀!
华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了______这孩子爱动脑筋______我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___ 1.给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了________________这孩子爱动脑筋________________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________ 2.从文中找出几个带“扌”的字,模仿一下它们的动作。 ___________________________________ 3.按短文内容回答问题。[方法提示:认真读文章,找出相关的语句来回答。]
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①华佗是什么时候的人?他是干什么的?________ ②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的?________
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟,而不收其他的孩子?________ 4.你还知道哪些名人小时候的故事呢?读了这些故事,你想过长大后要干什么吗?为了实现你的理想现在该如何做呢?写一写吧。 _______________________________________________
四、 阅读短文,完成练习。
小草和土地妈妈
在土地妈妈的精心哺(bǔ)育下,小草长得越来越繁茂了,竟成了绿油油的一片,漂亮极了。
一天,天空黑沉沉的,电光一闪一闪的,雷声轰(hōng)隆(lōng)隆作响,狂风越刮(guā)越大。大柳树说:“暴(bào)风雨要来了,大家当心啊!”小草听说暴风雨真的要来了,急得呜(wū)呜地哭起来:“暴风雨要来了,我们该怎么办呢?”土地妈妈安慰小草:“不要哭,有妈妈保护你们,你们放心吧!”
风来了,雨来了。土地妈妈用手紧(jǐn)紧地抓住小草的根须(xū),用嘴把小草周围的雨水咕嘟(gū dū)咕嘟都喝了下去,小草一点儿也没受到委屈。
没过多久,风停了,雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说:“谢谢您,土地妈妈!如果没有您,我们早就被风雨吞没了。” 1.这篇文章一共有_____个自然段。
2.用“ ”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。 3.请你用一个成语来形容“电光一闪一闪的,雷声轰隆隆作响”。
__________________________ 4.文章最后一个自然段写小草很高兴,这是因为( A.风停了,雨停了
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B.小草战胜了暴风雨
C.土地妈妈抓住了小草的根须,喝下了小草周围的雨水,保护了小草 D.小草长得漂亮

五、 课外阅读。
大墙下的小花苗
春风劲儿真大,把一( )花种子丢落在了一( )大墙的阴影里。不久,种子变成了一( )小花苗。大墙阴影的外边,好多的小树、小草都长得生机勃勃,只有阴影里的小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来,可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,爬到阳光里去呀!”是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己有细细的藤儿,这就是自己的手和脚啊!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬……
终于,有一天上午,它爬到了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。 1.从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。 2.给第1自然段空白处选择合适的量词,把序号填在括号里。 ①颗 ②粒 ③道 ④堵 ⑤株 3.在文中□里填上合适的标点符号。
4.给文中第2自然段画线的句子换个说法,意思不变。
_____________________________________ 5.这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______,再写小花苗在蜗牛的鼓励______,最后写小花苗____________
6.小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光,主要靠__________________ 7.在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说什么呢?请写下来。 ____________________________________________ 4 / 14


六、 阅读
水滴石穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:“你这软弱的东西,别来碰我!”泉水说:“你说我软弱吗?我还想在你身上打出一个洞来呢!”石头笑着说:“你真有这么大本领?那么来打吧!”泉水说:“好!你看着吧!”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
1.在文中找出下列词语的反义词。
强大(__________ 假(___________
2.文章写了___________________________之间的一件事。我喜欢 ___________,因为________
3.这个故事说明了一个什么道理?请选择。( A.泉水要和石头比本领。 B.石头说大话。
C.只要功夫深,就能水滴石穿。

七、 读一读,做一做
小草
马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“______________________ _____________________ 。”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。 1.在文中横线上正确地填上一句诗。
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2.文章第二段按照__________的顺序写小草。 3.从文中找出“严寒”的反义词。 严寒 )—— ________
4.短文是围绕哪句话写的?用“__ 画出来 5.哪句话说明小草胸怀宽广?画上“﹏﹏”线。

八、 课外阅读。
爱玩的风娃娃
天上的风娃娃喜欢吹白云玩。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
风娃娃在天上一边跑,一边吹,她把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越(小心 开心),一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。 1.从文中括号内选择合适的词语,打“√”。
2.风娃娃把白云吹成了________________________________ 3.风娃娃还可能把白云吹成什么呢?请发挥想象填一填。
风娃娃鼓起嘴,朝身边的云吹呀,吹呀,一会儿把白云吹成一只________,一会儿把白云吹成一头________,一会儿又把白云吹成一座________…… 4.风娃娃真是个________的孩子。

九、 阅读短文,回答问题。
一块石头在长毛
一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛。
这几根绿色的毛,把湖里的小鱼乐坏了:“瞧,绿毛石头!” 河畔(pàn)的柳树看到了,笑弯了腰说□□瞧□那块石头在长毛□□ 石头没有理会大家的嘲(cháo)笑,而是憋着气,长了好几根更绿的毛。 6 / 14

“真绿啊!”柳树说,小鱼也跟着点头。
石头继续长毛,慢慢的,整块石头都变成了绿色。几只调皮的小螺(luó悄悄地爬来,在绿毛石头上安了家。 “哟,石头不光长毛,还戴了发卡呢!”小鱼的话中没有了轻视,而是充满了佩(pèi)服。
可不,待在石头上的小螺,真像一个个别致的发卡! 石头开心极了。对了!它长的这层绿绿的毛啊,叫做苔藓(xiǎn)。 1.这篇短文一共有(_____)个自然段。
2.哟,石头不光长毛,还戴了发卡呢!”句子中“发卡”指的是( A.绿毛
B.小螺
C.女孩卡头发的东西
3.小鱼的话中没有了轻视,而是充满了佩pèi)服。句子中加点的词语是什么意思?请你猜一猜( A.一种衣服 4.填一填。
这层绿绿的毛叫作(________),它成了(__________)的家。 5.请给□加上标点。

B.很信服,不再轻视
C.看不起
十、 同步阅读
小青蛙
青蛙有两只大眼睛,它们像两颗晶莹的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了。它碧绿的身子上,有三条墨绿色的斑纹均匀分布。雪白的大肚皮,像是发了脾气,一鼓一鼓的。两条有力的后腿,分排在身体两边。
青蛙是捕虫高手。它头上那两只圆而突出的眼睛,能让它看清庄稼的天敌。它吃昆虫时,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,一下子就把害虫粘住,然后吃掉了。好神气的“田间勇士”啊! 1.在括号里填上恰当的量词。
一(_____)大眼睛 一(_____)玻璃球 一(_______)斑纹 2.在括号里填上表示颜色的词语。

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_____)的身子 ________)的斑纹 _______)的大肚皮 3.文中描写了青蛙的外形,先写_______,然后写______,再写_______,最后_________
4.文中说的“田间勇士”指的是_________。因为是___________,所以叫它“田间勇士”。

十一、 阅读并完成练习
狄更斯当乞丐
狄更斯是英国著名的小说家。
有一天上午,他家里的女佣人去厨房准备午餐,看见一个乞丐在门口徘徊。
“会不会是窃贼?”女佣人十分害怕,就要向门外马路上的人呼救。 乞丐突然说道:“别嚷!伊丝唐,是我呀!”随后他把大毡帽摘掉了,原来是主人狄更斯。
“先生,您这是怎么啦?”
“没什么,我只不过是想向你要一碗汤。” “您在要饭?” “是的,因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时,会是什么样的心情。” 一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了,狄更斯很是惋惜。 1.狄更斯是________国著名的________
2.狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应? ________________________ 3.狄更斯乔装成乞丐是因为________ 4.狄更斯乞讨成功了吗?为什么? ________________________
十二、 同步阅读
风筝找朋友
有一只断了线的风筝,在天上飞。她一个朋友都没有,非常难过。风儿说:“我看,你得找些新朋友。这样,你就不会觉得孤独和寂寞了。”
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夜晚,小星星闪亮着眼睛,嘻嘻地笑着,说:“瞧,那只风筝怎么只跟自己玩?”风筝向小星星们飞去,想和小星星们一起玩。黑暗中,风筝听见了小星星们喊:“风筝,我们玩捉迷藏好吗?你来找我们吧!”
找呀找呀,一颗小星星,两颗小星星……满天的小星星都亮了!风筝快乐地喊:“我找到了!找到了这么多的好朋友!” 1.这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。 2.风筝非常难过,是因为_______________ 3.风筝最后快乐起来了吗?为什么?
_______________________ 4.风儿告诉风筝____________,风筝找到_________做朋友后非常快乐,对风儿说:“_________”。
十三、 阅读理解。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
1.从选文中找出下列词语的反义词。 摇头(_____ 浮(_____
2.用横线画出官员称象的办法,用波浪线画出曹冲称象的办法。 3.曹操在听到官员和曹冲的称象办法后,有什么不同的表现? ___________________________________________ 4.按曹冲称象的顺序排列下列句子。
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_____)称船上的石头,得到大象的重量。 _____)把大象赶到大船上,沿着水面,画线。
_____)把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。 5.用自己的话夸夸曹冲吧。 __________________________
十四、 阅读短文,回答问题。
彩虹
今天下午,下了一场大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹(hóng),弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么出来的?”奶奶说∶“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,挂在云端。”
我觉得还是不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。” 1.短文共有_____个自然段。
2.读第1自然段,彩虹出现的时间是 ,这段中还出现了一个比喻句,请你用波浪线画出来。
3.根据短文内容在括号里填上合适的量词。 一(_____)彩虹 一(_____)大雨 一(_____)光明神 一(_____)小桥 4.弯弯的彩虹是怎么形成的?用“ ”画出来。
十五、 阅读短文,回答问题。
象龟
400多年前,西班牙人发现了一种巨大的龟。它的甲壳长1.5米,重约250千克,长着又粗又壮的腿,极像大象的巨足,所以被称为“象龟”。
象龟的力气非常大。它每天能爬行6千米,即使两个人站在龟背上,它也 10 / 14

照样能爬行。有趣的是,当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢!
象龟能吃耐渴。它最喜欢多汁的绿色仙人掌,每天能吃10千克,它能把平时吃的食物营养积蓄在体内,所以长时间不吃食物,也不会饿死。
象龟是个老寿星,能活三百岁。 1.照样子,写词语。 例:又粗又壮

__________________________________ 2.象龟是 _________人在_________多年前发现的。 3.这篇短文写了象龟的哪些特点? _______________________________ 4.人们为什么称它为象龟呢? ________________________________

答案

一、

1mú√ jié√
2 瘦高 金灿灿 褐色 皱巴巴 3.不结果实的花 4A 二、 1nà piàn jiè
2.原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 B 3.老虎空有锋利的爪子,却没有聪明的头脑,有什么用呢?这真是一只笨老虎啊! 三、

1 :“ !” 11 / 14

2.打,摘,找,拴,抛,拽
3 古代,医生。 华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了一块石头,把石头抛过枝条,枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。 因为华佗是个爱动脑筋的孩子。 4.我希望我长大后成为一名运动员。我要在奥运会上,得到一个好成绩。我要为祖国赢得一块又一块的金牌。当中国的五星红旗冉冉升起的时候,我该是多么的自豪,多么的兴奋呀!但是,现在我不能只抱有这些幻想,要踏踏实实地努力学习,长大后才能实现我的目标,报效祖国。 四、 14 2.土地妈妈用手紧紧地抓住小草的根须、用嘴把小草周围的雨水咕嘟咕嘟都喝了下去,小草一点儿也没受到委屈。 3.电闪雷鸣 4C 五、 1.又瘦又小 2.② 3.,?,。,!
4.小蜜蜂用力推起来,可是推不动。
5 又瘦又小 爬到了高高的墙顶 长得可美了 6.自己的力量
7.小蜗牛,谢谢你的鼓励,我靠自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。 六、 1 软弱 2 泉水 石头 泉水 泉水身上坚持不懈的精神我非常敬佩 3C 七、

1.野火烧不尽 春风吹又生 2.季节
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3.酷热
4.马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
5.夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。 八、

1.圆圆√ 开心√
2 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 3 小白羊 大象 小山 4.爱玩 九、 19 2B 3B 4 苔藓 小螺 5.:“ 。” 十、 1 2 碧绿 墨绿色 雪白 3 眼睛 身子 肚皮 后腿 4 青蛙 青蛙是捕虫高手 十一、

1 小说家 2.她以为是窃贼,十分害怕,想要向门外马路上的人呼救。 3.想要知道一个乞丐接受施舍时是什么样的心情 4.没有成功,因为被女仆的虚惊打断了。 十二、 1.人
3.风筝断了线,只有自己在天上飞。没有朋友
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3.风筝快乐起来了。因为她找到了许多好朋友。
4 她得找些新朋友 小星星们 风儿。谢谢你,我找到了许多好朋友,很快乐! 十三、

1 点头 2.得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。
3.曹操听了官员的办法后直摇头。曹操听了曹冲的办法后微笑着点一点头。 4 3 1 2 5.你很会动脑筋,想得办法比大人都强。 十四、 13 2.雨后 弯弯的彩虹就像一座小桥。 3 4.下过雨后,天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就形成了我们能看到的彩虹。 十五、

1 又红又大 又圆又亮 又高又瘦 2 西班牙 400 3.这篇短文写了象龟的特点是:体形大、力气大、能吃耐渴、长寿。 4.因为它长着又粗又壮的腿,极像大象的巨足,所以被称为“象龟”。
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