大队长:全体立正,各小队报 数!
向中队辅导员报告:报告中队辅导员,三(1)中队共有队员31名,现到31名,比那次活动准备就绪,请允许我们开展活动!
辅导员:接受你的报告,允许你们开展活动,并预祝你们的活动圆满成功!
大队长:鼓号声声,在蓝天下奏响,队旗飘飘,在大地上飘扬。我宣布:蓝天小学三(1)中队“我爱国旗”主题班会正式开始!
全体立正!出旗!敬礼!礼毕!
唱队歌!(指挥上场)
有请本次活动主持人!
主持人:同学们,我们手上拿的是什么?
主持人:对了,五星红旗是我们国家的国旗。
主持人:大家请看这面国旗,你知道他为什么是红色的吗?这大五角星象征着什么?紧紧围绕着大五角星的4颗小五角星又象征着什么?
主持人:三位同学说得真好。过去我们的祖国饱受苦难,是中国共产党领导人民与敌人作斗争,许多革命烈士为了祖国的解放,流血牺牲,他们的鲜血染红了这面国旗。所以我们一定要珍惜今天的幸福生活。
主持人:认识了五星红旗,我们也来动手做一面五星红旗吧!(制作)
主持人:还有几个同学正忙着收尾呢!同时请听儿歌《五星红旗,我爱你》。
主持人:多么坚定的口号,多么坚定的决心,五星红旗,您听到了吗?我们永远爱你!
主持人:同学们,你们知道什么时候,什么地方要升五星红旗?
(大屏幕出示上面学生说的升国旗的照片)
主持人:同学们讲的真好。那么你们知道升国旗时我们该怎么做呢?
主持人:多认真的少先队员啊。我们在升国旗的时候,如果碰到一些问题应该怎么做呢?(大屏幕出示4道题目)
第一题:你在升国旗的时候觉得脸很痒,怎么办?
第二题:当你在升旗仪式上,自己不会唱国歌怎么办?
第三题:在升旗仪式上,当旁边的小朋友要和你讲悄悄话时你应该怎么办?
第四题:当国旗在国歌声中冉冉升起时,你双眼注视着国旗,心里应该想些什么?
(5)、学生讨论发言。
主持人:下面20位同学为我们带来表演唱《仰望五星红旗》。
上台表演。
主持人:在嘹亮的歌声中,我们的活动也即将进入尾声。下面让我们起立,整好我们的衣服,摆正前面的小国旗,用规范的动作,庄严地参加一次升旗仪式,来结束今天的主题班队活动。
主持人:全体起立,立正:
大队长:请中队辅导员带领我们呼号。
队鼓声声,敲出我们的激情
队旗飘飘,展示我们的风采
全体立正,退旗,敬礼!
大队长:我宣布,三(1)中队“我爱国旗”主题班会到此结束,谢谢大家,再见!
我爱国旗
三(1)中队主题队活动
【活动过程】:
一、 活动目标:
1、 知道小学生要热爱祖国,而尊敬国旗就是热爱祖国的具体表现。
2、 了解五星红旗的组成以及象征意义
3、 知道学校在每个星期一早晨及重大的节日、纪念日要举行升旗仪式
4、 初步养成在升旗时严肃认真的态度和比较正确的姿势
二、 活动准备:
1、 一面红旗,一颗大五角星,四颗小五角星
2、 每个学生把自己精心添色的小国旗用小棒粘好,准备一块方型的橡皮泥,供插国旗用。
3、 各类升旗仪式的照片
4、 天安门升旗仪式的视频
三、活动过程:
(一) 队活动开始仪式:
1、 整队向辅导员报告,出旗、唱队歌
2、 中队长讲话,对队员提出要求和希望,宣布活动开始
(二)、队活动主要内容:
1、认识国旗
(1)主持人手持小国旗:同学们,我手上拿的是什么?
学生:五星红旗(国旗)
主持人:对了。五星红旗是我们国家的国旗。今天我们就来召开《我爱国旗》的中队活动。
(2)主持人:大家请看这面国旗,你知道它为什么是红色的吗?这大五角星象征着什么?紧紧围绕着大五角星的4颗小五角星又象征着什么呢?
(3)三位小朋友上台
齐:我们知道。
甲:红色是表示烈士的鲜血染红了国旗。
乙:大五角星象征着中国共产党的领导。
丙:四颗小星围绕着大星,象征着中国共产党领导下的各族人民大团结。
全班同学齐声回答。
(4)主持人:同学们说的真好。过去我们的祖国饱受苦难,是中国共产党领导人民与敌人作斗争,许多革命烈士为了祖国的解放,流血牺牲,他们的鲜血染红了这面国旗。所以我们一定要珍惜今天的幸福生活。下面请听儿歌《五星红旗》。
(5)二位队员上场演讲。
2、画国旗
(1)、主持人:认识了五星红旗,我们也来画画五星红旗,动手做一名五星红旗。
有请中队辅导员为我们指导制作要点。
(五星红旗旗面为长方形,长和宽比为3:2,旗杆套为白色。五颗星在旗面左上方1/4处。一颗大星一角尖正向上方,其余四小星各有一尖正对着大星的中心。大小五星形成一个椭圆形。请你对着屏幕,思考老师的指导,动手制作一面五星红旗吧。)
(2)、人人动手画五星红旗,制作一面红旗。
(3)、将制作好的国旗,插在橡皮泥座上。
有些同学做收尾工作呢,同时请听诗歌朗诵《五星红旗》。
(4)二位队员上场演讲。
3、知道什么时候,什么地方要升国旗
(1)、主持人:同学们你们知道什么时候,什么地方要升五星红旗?
学生1:北京天安门广场每天要升国旗。
学生2:我国运动员在比赛中得了冠军要升国旗。
学生3:我国领导人在迎接重要的外国贵宾时要升国旗。
学生4:我们学校每星期一早上也要升国旗。
(大屏幕出示上面学生说的4幅升国旗的照片)
4、 知道升国旗时的规范动作
(1)、主持人:同学们讲的真好。那么你们知道升国旗时我们该怎么做呢?
学生1:要立正、敬礼。
学生2:态度要严肃,不能乱说话。
学生3:跟着唱国歌。
学生4:不能戴帽子、手套。
(4)、主持人:多认真的少先队员啊。我们在升国旗的时候,如果碰到一些问题应该怎么做呢?(大屏幕出示4道题目)
第一题:你在升国旗的时候觉得脸很痒,怎么办?
第二题:当你在升旗仪式上,自己不会唱国歌怎么办?
第三题:在升旗仪式上,当旁边的小朋友要和你讲悄悄话时你应该怎么办?
第四题:当国旗在国歌声中冉冉升起时,你双眼注视着国旗,心里应该想些什么?
(5)、学生讨论发言。
(6)、主持人:下面我们同学为我们带来表演唱《仰望五星红旗》。
(7)、上台表演。
(8)、主持人:在嘹亮的歌声中,我们的活动也即将进入尾声。下面让我们起立,整好我们的衣服,摆正前面的小国旗,用规范的动作,庄严地参加一次升旗仪式,来结束今天的主题班队活动。
全体起立,立正:(视频:天安门升旗仪式)
(三)、辅导员讲话。
1、对活动圆满成功表示肯定和祝贺。
2、对活动的延伸提出建议和希望。
(四)、队会结束仪式(呼号、退旗)。
【效果】: 精心准备的《我爱国旗》的主题班会结束了。从课堂现场气氛反馈来看,也是相当满意的。在这节班队活动中,学生通过亲自制作五星红旗,了解了五星红旗的组成及象征意义。通过大家的讨论,知道升国旗时的规范动作及要求。在结束时的升旗仪式上同学们态度严肃,动作规范上可以看出他们在这节班队活动中学到了不少的知识,初步达到了预设的目标。虽然班队活动结束了,但通过这节课,我相信他们在以后的升旗仪式时会更加尊敬国旗。
【反思】:这次班会也有许多不足之处,那就是课堂及时生成的东西不多,好多都是事先的安排和罗列,学生的朗诵和发言水平有待提高,还有主持人的文本铺设过度的语言还不够,现场的号召应变能力也有待加强。特别是出示了4道题目让孩子说说自己的想法这个环节,只有少部分同学说了自己的想法,很大一部分同学的积极性没调动起来。说明设计还不够完善,如果在这里下足功夫,做好准备,我相信这节班队活动会更精彩。
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