常州大学能源化学工程专业本科培养方案范文

发布时间：2020-05-05 00:42:56 来源：文档文库

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常州大学能源化学工程专业本科培养方案

（专业代码：081304T）

一、指导思想

结合我校石油化工特色和社会发展的要求，体现“绿色化学（工）”的原则，注重能源化学工程专业素质、身心素质及终身学习能力的培养，培养具有宽厚扎实的能源化工理论基础和较强的工程实践技能的高素质科学技术人才。

二、专业培养目标

本专业培养掌握化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽，具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才，具备在能源化工及其它相关行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理的能力。

三、毕业生基本要求

1.思想道德

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有改革创新意识和为社会主义现代化建设服务的事业心和责任感，有为国家强盛，民族振兴而奋斗的理念。懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平建设有中国特色社会主义的理论，了解国情，能理论联系实际，初步树立科学世界观和为人民服务的人生观。具有勤奋学习、艰苦奋斗、实干创新的精神，热爱劳动、遵纪守法、团结共事的良好道德品质。热爱所学专业，具有进取和奉献精神。

2.知识结构和能力培养

（1）本专业毕业生能够从事高科技含量、高经济效益、低资源消耗、环境污染少的能源产业企业和科研机构的相关工作；

（2）掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；有较强的调查研究与决策、组织与管理、中外文口头与文字表示能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力和素质；有一定的社会主义市场经济知识和管理知识；

（3）较好地掌握计算机的理论知识，具有计算机编程、数据库、文件检索、CAD等技能。较好地掌握一门外国语，能查阅专业外文文献，较熟练地阅读本专业外文书刊，具有听说写的基础;

（4）获得工程实验方法和科学思维方法的基本训练，具有科学思维方法及解决复杂工程实际问题的能力;

（5）有正确的审美观，有一定的人文、社科等方面的基础知识与修养，有一定的人际交往和管理能力。

3.心理品质

具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心她人的情感；克服困难的意志；求新求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。

4.身体素质

有良好的身体素质，有健康的体魄和旺盛的精力胜任工作。

四、主干课程

能源化工工艺学、现代能源化工技术、能源化工与新材料、化工节能与过程热集成、流体流动与传热、传质与分离工程、反应工程、化工热力学、化工安全工程等。

五、主要课程

无机化学与分析化学、有机化学、化学热力学、化学动力学、工业分析技术、能源催化基础、煤化学、石油化学、生物化学、生物质能源与化工、石油炼制工程、工程制图与CAD、能源化工工艺设计等。

六、毕业生适应的业务范围

学生毕业后可到石油石化行业、煤炭行业、电力行业、生物质转化利用等行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理。

七、授予学位

工学学士。

常州大学培养方案课程安排表

专业：能源化学工程

（一）通识教育课程

1．通识教育必修课程（A1类课程）

2．通识教育选修课程（A3类课程）

说明：（1）周学时后有“*”的课程为考试课程；（2）▲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论含课程实践和网上学习48学时；（3）体育健康标准辅导测试第5-8学期，每学期8学时，共32学时；（4）第七学期开设16学时的就业指导课；（5）公共选修课中，大学生心理健康教育为必选课；讲座类公选课需修满1.0学分（每次0.2学分）。

（二）学科（专业）基础课程

1．学科（专业）基础必修课程（B1类课程）

2．学科（专业）基础选修课程（B3类课程）

（三）专业课程

1．专业必修课程（C1类课程）

2．专业选修课程（C3类课程）