《计算机的特点与发展》教案
[教学目标]
1、知识与技能目标：
了解计算机的特点。
了解我国计算机的发展趋势。
2、过程与方法目标：
培养学生分析，自主探究学习的能力。
通过操作实践，培养学生熟练运用信息技术创造性探索或解决实际问题的能力。
3、情感、态度价值观目标：
培养学生的协作精神，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
[教学重点]
计算机特点
[教学难点]
计算机的发展阶段
[教学过程]
1、内容引入
计算机在我们生活中的应用越来越广泛，以成为我们生活的必不可少的一件家用电器。
对于计算机为什么为发展这么快你们知道吗？计算机发展那么快又将如何发展呢？这就是本节课所要探究的问题：计算机的特点与发展趋势。
2、新课
带着三个问题观看书中的内容：
1、计算机有什么样的特点？
2、计算机将会如何发展。
在看完书后，让学生讨论两个问题，由教师引导学生完成本堂课任务。
电子计算机的特点：（板书）
运算速度快
计算精度高
有超强的记忆能力和逻辑判断能力
实现自动控制
可靠性高
电子计算机发展的四个阶段：（板书）
第一代 电子管计算机 （1946~~1958年）
第二代 晶体管计算机 （1959~~1964年）
第三代 集成电路计算机 （1965~~1970年）
第四代 大规模、超大规模集成电路计算机 （1971年到现在）
电子计算机发展的方向：
巨型化：指高速、大存贮容量的计算机
微型化：指体积缩小、价格不断下调
智能化：人工智能的模拟
网络化：以实现资源共享、分布处理、信息传输等
多媒体化：图、文、声、像并茂
3、学生互动
老师提问：
请同学们说一说计算机在我们平时生活见到有什么样的，让同学们分组讨论，积极发言。
4、老师小结
本课我们知道了计算机的特点，也了解到计算机的发展及发展趋势，我们应该在平时的学习、生活中生活中来体会计算机带给我们生活的方便和快捷。
[教学反思]
本节课设计了较多的有针对性的问题引入、过渡到教学各环节，充分激发学生的求知欲，使他们积极参与投入课堂，积极主动地探索和获取知识，并能潜移默化地增强他们多方面的能力，使他们掌握真正的信息技术，并终生实用。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/587cfc4231126edb6f1a10e1.html
文档为doc格式