东台市实验中学初二年级2019年5月份阶段测试
语 文 试 题
（卷面分值：100分；考试时间：120分钟）
[来源:1ZXXK]
一、积累与运用（24分）
1．古诗文名句默写。（8分）
（1） ，则孤陋而寡闻。
（2） ，只见一斑。
（3）前车覆， 。
（4）是可忍， 。
（5）耳闻不如目见， 。
（6）于是宾客无不 ， ， ，几欲先走。
2.阅读下面的文段，给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分）
有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼（ ）这错过的苦果，竟能从chóu（ ）怅中升华出憬（ ）悟，乃至于niàng（ ）出诗意与哲理。
①咀嚼 ②chóu 怅 ③ 憬 悟 ④niàng 出
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
A.《朗读者》开播以来，获得广泛关注和好评，被认为是难得的精品，口碑甚嚣尘上。
B.世间又有什么东西能把冰灯比拟呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。
C.大坝决口了，武警官兵全部跳下水去，手拉手地组成人墙力挽狂澜。
D.一些反腐小说反映出一些官员在自己“一亩三分地”上讲排场，比阔气，一言九鼎，独断专行。
4.下列句子语言表述正确的一项是（ ）（2分）
A.乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
B.如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
C.人生在世，局促在一个小圈圈里，大概没有人不想偶尔远走高飞一下。
D.从排队、扔垃圾这些小事，往往反映出一个人的精神境界。
5. 给下面一段文字补充一个结论性的句子，最恰当的一句是（ ）（2分）
在火车提速、网络盛行的今天，浅化一些深奥的历史，或者消解曾经的沉重，成了一个社会普遍认可的选择。于是，大部分阅读都成了速读。快速阅读表面上看是阅读的时间和效率问题，实际上是一个阅读的姿态问题，它直接决定了阅读的效果和质量。阅读是一个人一生的事业，关乎一个人的精神成长和思维水平，苏格拉底说：“未经省察的人生没有价值，”同样，未经艰苦的探究与深刻思考的阅读也是没有价值的阅读，它不能弥补缺失的人文精神，也不能架构传统的价值观念，更不能塑造和培养一种高层次的审美理想和道德规范。
A．快速阅读是当今社会普遍认可的读书方式。
B．阅读姿态直接决定了阅读的效果和质量。
C．一个人的思维水平的高低与他有无进行探究与思考的阅读有关。
D．探究与深刻思考的阅读还应是社会的主流。
6. 下列的话语分别是简爱在哪里说的?体现她什么特点？（6分）
（1）“片刻的反抗已经难免给我招来异想天开的惩罚，于是我像任何一个反抗的奴隶一样，在
绝望中下了个决定，要反抗到底。”
（2) “我会同你呆在一起的，亲爱的海伦。谁也不能把我撵走。”
（3）“我毫不在乎，先生。现在我确实对你有所帮助了，所以比起当初你能自豪地独立自主，除
了施主与保护人，把什么都不放在眼里时，要更爱你了。”
二、阅读与理解（36分）
（一）阅读下面这首诗，完成7—8题。（5分）
送李端 卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期。
7. 诗人以 “ ”字奠定感情基调，“ ”这一动作是此种情感的具体表现。（2分）
8. 颔联用了什么样的表现手法?请结合诗句具体分析。（3分）
（二）阅读下面两个文言语段，完成9—13题。（17分）
【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣
贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
(《送东阳马生序》)
【乙】予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时④十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤劳之劳，而常废于善忘。 （秦观《精骑集》序）
【注】①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩时：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。
9．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
（1）走送之 （2）援疑质理
（3）然负此自放______________ （4）故虽有勤苦之劳________________
10. 用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
喜 从 滑 稽 饮 酒 者 游
11．请将下列各句翻译成现代汉语。（4分）
（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。
（2）予少时读书，一见辄能诵。
12．【甲】文中宋濂认为学业有成的关键因素是什么？【乙】文中秦观认为损害自己学业的两个因素是什么？（3分）
13．宋濂和秦观的经历给了你哪些启示？（4分）
（三）阅读下面的文章，完成14—17题。（14分）
牡丹醉春图
韦延才
傅玑是国内一流的国画大师，善画花鸟、山水和人物，而在花鸟之中，又擅长牡丹。去年，他应邀到铜城画的“牡丹醉春图”陶瓷花瓶，在拍卖会上以三十万元的价格拍出，遥遥领先其他作品。
这个消息是他的弟子符小华告诉他的。傅玑已是八十高龄的人了，但精神矍铄，一头如银似雪的白发纹丝不乱，给人一种仙风道骨的感觉。
“老师，好消息好消息。”傅玑散步回来时，符小华手里拿着当天的早报，兴冲冲地迎了上去。
傅玑停下脚步，目光平静地看着符小华，缓缓地问道：“什么好消息？”
“您的画创造了一个新高，拍了三十万呢。”已届不惑的符小华，像个孩子一样手舞足蹈地说道。在以往的拍卖会上，傅玑的作品曾经拍卖过二十万元一幅。作为当代画家，作品能卖几万的就算是很有成就的了。
“是嘛？”傅玑淡淡地应道，好像这个好消息与他一点无关。
回到客厅，符小华把刊登有拍卖会消息的报纸摊在桌面上。报纸是彩印的，标题很大，也很醒目。傅玑拿过水杯，喝了口茶，然后才不紧不慢地拿起报纸看了起来。
报上刊登着几张“牡丹醉春图”陶瓷花瓶不同角度的图片，还有记者的一大段文字说明。这个“牡丹醉春图”陶瓷花瓶，是去年傅玑应邀到铜城画的。铜城是一座有着上千年制陶历史的小城，为把陶瓷产业做大做强，铜城每年举办一届陶瓷艺术节。艺术节期间，有一项议题是邀请一些名家现场为陶瓷产品作画，然后进行烧制后拍卖。
傅玑是第一次去铜城作画，也是第一次将画作画在陶瓷上，想不到他的作品能卖出这么高的价钱。“那是他们的陶瓷做得好。”傅玑一边看一边说。
傅玑画的是两枝牡丹，分别开着两三朵盛放的牡丹花，那淡雅的笔画，错落有致的线条，将牡丹那种雍容与富贵的形态表现得淋漓尽致。
“老师，您的画是鲜花，他们的陶瓷只是一张绿叶。”符小华说道。
“鲜花少了绿叶，就没有了生气。”傅玑说着，目光落在了衬托鲜花的那几张绿叶上。忽然，他的脸变得僵硬起来——顶头的一张叶子，他少画了两笔，那叶子看上去就有些颓败的样子——但是，如果不是专业的人士，是根本看不出这个微小的错误的。
怎么会出现这样的错误呢？傅玑心里追问道。他沉默了好一阵子，终于想起来了，那时眼看画作就要大功告成，符小华过来催促他，让他赶快过去参加主办方关于艺术与陶瓷发展的一个论坛，回来的时候，他净想着这个画作的名称，结果就忘记把那两笔给添上去了。
几天后，傅玑和符小华专门去了一趟铜城。
他们刚下车，就被一位姓曹的中年人接到一座豪华的别墅里。
中年人正是“牡丹醉春图”陶瓷花瓶的新主人。那个花瓶此时正摆在他的客厅里。傅玑大步来到花瓶前，上下打量了一番，说道：“曹老板，希望您能把这个‘牡丹醉春图’陶瓷花瓶让给我
。”
曹老板抚摸着陶瓷花瓶，摇了摇头，说道：“傅老您的画作炉火纯青，这个陶瓷花瓶又是您的第一个陶瓷画作，非常具有收藏意义。”
傅玑看着曹老板，诚恳地说道：“您开个价吧。”
曹老板还是摇了摇头。傅玑想了想，说道：“这样吧……”
最后，傅玑以三十万元的价格，外加一幅画作，换回了那个“牡丹醉春图”陶瓷花瓶。交易完毕，符小华问道：“老师，这是何苦呢？”
傅玑指着花瓶上那片没画完整的叶子，说道：“看到了吗，这是个不该犯的错误。”傅玑说完，捧起“牡丹醉春图”陶瓷花瓶，往地上狠狠地摔去。只听“砰”的一声脆响，那花瓶便变成了一堆碎片。
符小华和曹老板望着一地的碎片，已是目瞪口呆。后来，听说傅玑深居简出，再也没有答应过别人在现场进行作画。
14、请用简洁的语言概括小说的主要情节。（2分）
15、结合语境，分别品味下列句子中加点叠词的表达效果。（4分）
（1）“是嘛？”傅玑淡淡地应道，好像这个好消息与他一点无关。
（2）傅玑说完，捧起“牡丹醉春图”陶瓷花瓶，往地上狠狠地摔去。
16、小说中符小华这一人物起到了怎样的作用？请结合具体内容分析。（4分）
17、文章最后傅玑摔碎花瓶既出乎意料，又在情理之中。上文有很多铺垫，请找出并分析（4分）
三、写作（40分，含卷面书写分2分）
18. 我们司空见惯的，是惰性带来的慢条斯理，是空空等待后的一声叹息。而一旦让自己开始奔跑起来，那其实是一种脱胎换骨的人生。因为只有奔跑的人生，才能创造出生命中最奇妙的风景。请以“让自己奔跑起来”为题写一篇文章。
要求：⑴文体：记叙文；⑵要有真情实感；
⑶不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名；（4）书写认真规范。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/58643c519fc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6a8.html
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