2019年海南省中考化学计算题(23、24)评卷小结

2019年海南省中考化学计算题评卷小结

1、试题及考查意图

1.试题

23．2019年4月以来，为防控非洲猪瘟，海南省防疫部门使用二氯异氰脲酸钠（化学式为C3Cl2N3O3Na）杀菌消毒。请计算（直接写出结果即可）：

（1）二氯异氰脲酸钠中氯元素和氧元素的质量比；

（2）现配制溶质的质量分数为0.1%的二氯异氰脲酸钠溶液5000g，需要二氯异氰脲酸钠的质量是多少？

24．科学家正致力于研究光催化分解水制氢气，反应方程式为2H2O ===== 2H2↑ + O2↑。用该方法制取12kg氢气至少需要分解多少千克的水？

2.考查意图

23题（1）考查的知识点是：根据化学式求某两种元素的质量比。23题（2）考查的知识点是：已知溶液质量和溶质的质量分数求溶质质量。

24题考查的知识点是：根据化学方程式的简单计算。

二、考生答题情况分析

（1）23题平均分为1.75分，难度系数0.4375；

（2）好多考生不注意审题，本题要求直接写出结果即可，但好多考生写了计算过程，并写出了23题的范围。

（3）23题（1）题，考生答错题主要在几个方面：

、把元素质量比当成原子个数比，把答案写成2:3；

、把元素质量比当成相对原子质量之比，把答案写成35.5:16；

、把答案写成Cl2：O3=71:48或Cl：O=71:48；

、不小心约错分，例如：把35.5*2:48约为35:24；

、把氯元素和氧元素的位置颠倒，把答案写成48:71等。

（4）23题（2）题，考生答错题主要在几个方面：

、计算错，小数点及有关百分号的计算把握不好，把答案写成50g、500g和0.5g等；

、不写单位或者写错单位，例如：5,、5kg和5t等；

、计算出5g了，还继续计算，把正确答案算到错误答案。

（四）23题答题情况分析：

23题（1）题答错题的主要原因是：考生没有掌握根据化学式求某两种元素的质量比，误认为元素的质量比就原子个数比或者是相对原子质量之比。

23题（2）题答错题的主要原因是：考生没有掌握有关溶质的质量分数的计算，也不掌握有关百分数以及小数点的移动的算术技巧等。

（五）24题平均分为2.42分，难度系数0.403；

（六）24题考生答错题主要在几个方面：

（1）、部分考生对计算题的格式没有掌握好，没有理解化学方程式量的意义，把相对分子质量和质量混淆或颠倒等，比例式列不对；

（2）、设不规范、单位使用不规范等；

（3）、部分把常见的两个水分子的相对分子质量算错。例如：把2H2O的相对分子质量算成2*2+16=20和2*2*16=64等。

三、教学建议

1.注意审题；

2.加强有关相对分子质量的计算的教学：

3.计算相对分子质量。如2H2O的计算，一定要让学生先算一个水分子的相对分子质量是多少再乘以2，从算术上讲是算括号后乘除再加减。2H2O的相对分子质量=2*（1*2+16）=2*18=36。

4.计算物质组成元素的质量比。在讲计算物质组成元素的质量比时，要把计算物质组成元素的质量比与分子中的原子个数比不同点和它们相关的地方讲清楚，学生以后就不容易出错。例如：求水中氢元素与氧元素的质量比，教师可以从水分子中氢原子与氧原子的原子个数比着手来讲，水分子中氢原子与氧原子的原子个数比就是它们的脚标比，H2O中氢原子的脚标是2，H2O中氧原子的脚标是1，故水分子中氢原子与氧原子的原子个数比，水中氢元素与氧元素的质量比就是

水分子中氢原子与氧原子的原子个数比中的原子个数乘以相对应的相对原子质量的比，即2*1:16*1=2:16=1；8。

5.根据化学方程式的简单计算的教学建议：

（1）注意相对分子质量与相对原子质量的教学，相对原子质量和相对分子质量都是一个比值，不写单位。

（2）教师要交给学生正确的“设”的方法。

（3）加强化学用语的教学。如果学生化学用语掌握得好，抄写化学方程式就不会出错。

（4）注意利用化学方程式计算的格式教学，以人民教育出版社的利用化学方程式的简单计算的例题二作为标准。在教学中注意化学方程式量的意义。理清列比例的思路。

（5）要帮助学生克服畏惧心理，鼓励大部分考生来解答计算题，减少计算题0分的人数，有效控制低分率。

2019.7.15

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/58497587c950ad02de80d4d8d15abe23492f03e4.html