刍议现代信息技术在语文教学中的有效运用

发布时间：2020-07-17 11:57:00 来源：文档文库

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刍议现代信息技术在语文教学中的有效运用

作者：柴荷蕊

来源：《读天下》2020年第06期

摘;要：《语文课程标准》指出：语文教学“应当密切关注当代信息化的进程，推动语言课程的变革和发展。”现代教育技术集图、文、声、画、视频于一身，在语文教学中恰当地使用现代信息技术，可以使学生积极主动地参与学习活动，不仅可以使学生高效率地获取知识，更重要的是培养了学生的各种能力，发展了学生的智力。

关键词：现代信息技术;语文教学;效率

随着现代科技的迅猛发展，课程改革的进行，信息技术在日常教学中的有效应用。现代化信息技术在教学中的有效运用已经成为一个热点问题，它将成为语文课堂教学中不可缺少的一部分，成为学生学习、研究、探索知识的有力工具。下面结合自己教学实践，浅谈现代教育技术在语文教学中的应用。

一、利用现代教育技术，导入课题，激发学习兴趣

兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向，它是推动学生学习的直接原动力，特别是对于自控能力差，注意力难以持久的低年级小学生来说，学习兴趣的作用就显得格外重要。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”新课导入会直接影响到整个课堂教学的效果。因此，在新课导入时，合理选择和利用现代教育技术，设计好开课方式尤为重要。比如：在教学《富饶的西沙群岛》时，我做了一个开场白：“同学们，你们去过西沙群岛吗？”学生懒洋洋地回答：“没去过”“那你们想去看看吗？”有学生不耐烦说：“那么远，怎么去啊？”提不起学生学习的兴趣，做什么的都有。随后我用电脑播放一组有关西沙群岛的图片，有西沙群岛的位置，漂亮的珊瑚，庞大的海龟，五颜六色的鱼，一下子吸引了学生的眼球。学生“哇哇哇”地喊着。我再问：“想不想和老师一起学习课文？”“想”学生异口同声地说。这节课学生学得可认真了。