不会飞的鸟（科学）
年 月 日 星期 教师
活动目标：
1、了解一些不会飞的鸟的形态和习性。
2、初步知道不会飞的鸟的翅膀退化是适应生存环境的结果。
活动准备：
1、 鸵鸟、企鹅等不会飞的鸟的图片。
2、 图片。
活动过程：
一、了解不同的鸟
教师出示鸟的挂图，让幼儿了解世界上有各种不同的鸟，重点介绍蜂鸟，鸵鸟，鹦鹉等。
（1）师：看，图片上画了很多什么啊？（鸟），这些鸟长的一样吗？
你们知道这是什么鸟吗？这只鸟的名字叫“蜂鸟”它的身体很小，就只有蜜蜂这么大，所以叫蜂鸟。
(2）师：再来看看这只什么鸟？它的名字叫鹦鹉，你看它身上的毛漂亮吗？都有些什么颜色？鹦鹉有一个很大的本领就是会跟人一样说话，你教它什么话，它就会跟你一起说。。。。
（3）师：再来看看这只鸟，这只鸟的身体看上去怎么样啊？（很大），它的名字叫鸵鸟，那你们知道鸵鸟会不会飞啊？为什么？（因为他身体太大了，所以飞不起来。
1、出示鸵鸟的图片
让幼儿知道鸵鸟是鸟类中最大的，它生活在沙漠地带，为了适应经常奔跑的生活，翅膀退化，以便保持身体平衡。
2、出示企鹅的图片，让幼儿了解其生活习性。
师：“你们觉得企鹅是鸟吗？它会飞吗？”
师：“它生活在哪里？吃什么食物？”
3、总结：让幼儿了解一些鸟是因为生存环境的变化，翅膀才逐渐退化的，所以它们不会飞。这是适应化境的结果。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/54534795b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea67.html
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