巧算算符
根据题目给定的条件和要求，填运算符号或括号，使等式成立，这是一种很有趣的游戏，这种游戏需要动脑筋找规律，讲究方法。
填运算符号问题，通常采用尝试探索法，主要尝试方法有两种：
1、逆推法，如果题目的数字比较简单，可以从等式的结果入手，推想那些算式能得到这个结果，然后拼凑出所求的式子。
2、凑数法，如果题目中的数字比较多，结果也较大，可以考虑先用几个数字凑出比较接 近于等式结果的数，然后再进行调整， 使等式成立。
通常情况下，要根据题目的特点，选择方法，有时将以上两种方法组合起来使用，更有助于问题的解决。
【例１】在下面４个４之间填上＋、－、×、÷或括号，使等式成立
４ ４ ４ ４＝８
【例２】在下面各题中添上＋、－、×、÷、（ ），使等式成立。
１ ２ ３ ４ ５＝１０
【例３】拿出都是８的四张牌，添上＋、－、×、÷或（ ），使等式成立，
你能试一试吗？
８ ８ ８ ８＝０ ８ ８ ８ ８＝１
８ ８ ８ ８＝２ ８ ８ ８ ８＝３
【例4】在下面算式适当的地方添上加号，使算式成立。
8 8 8 8 8 8 8 8 = 1000
【例5】在下面算式中合适的地方，只添两个加号和两个减号使等式成立。
1 2 3 4 5 6 7 8 9＝100
【例6】在下面算式合适的地方添上＋、－、×，使等式成立。
１ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８＝１
课后训练
1、巧填运算符号，使等式成立。
（1）3 3 3 3 = 1
（2）4 4 4 4 = 2
（3）5 5 5 5 = 3
2、在下面的各数之间，填上适当的运算符号＋、－、×、÷和括号，使运算成立。
（1）4 4 4 4 = 5
（2）1 2 3 4 5=100
3、在下面算式适当的地方添上加号，使算是成立。
1 1 1 1 1 1 1 1 = 1000
4、在下列各式中填入符号＋、－、×、÷或( ),使得等式成立：
（1）1 2 3=1
（2）1 2 3 4 =1
（3）1 2 3 4 5=1
（4）1 2 3 4 5 6=1
（5）1 2 3 4 5 6 7=1
（6）1 2 3 4 5 6 7 8=1
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