word/media/image1.gif八年级下册语文第一次月考试题
一、积累与运用(24分)
1． 古诗文积累（10分，每空1分）
（1） ，终岁常端正。（刘祯《赠从弟》（其二））
（2）念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
（3） ，明朝散发弄扁舟。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（4）沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）东风不与周郎便，----------------------。（杜牧《赤壁》）
（6）人生自古谁无死，-------------------------。（文天祥《过零丁洋》）
（7）但愿人长久，-------------------------------。（）
，坐看云起时。偶然值林叟， 。（王维《终南别业》）
（6）天街小雨润如酥， 。最是一年春好处， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（7）真正的知己，哪怕远隔天涯，也会心心相印，如同近在咫尺，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所说： ， 。
1．下列加点的字注音正确的一项是 （ ）（2分）
A．诘责(jí) 绯红（fěi）不逊（xùn）禁锢(gù) 颔首(hàn)
B．解剖(pō) 粗糙（cào）畸形(jī) 广袤（mào）胡髭(zī)
C．文绉绉(zhōu) 尴尬（gà）黝黑(yǒu) 教诲（huì）瞥见（piē）
D．庶祖母(shù) 一绺绺(lǐu)眼翳(yì) 滞留(zhì) 锃亮(zhèng)
2．下列成语中书写没有错误的一项是（ ）（2分）
A．鹤立鸡群 气宇轩昂 深恶痛疾 翻来复去 美其明曰
B．抑扬顿挫 冥思遐想 油光可鉴 五彩斑斓 颔首低眉
C．正襟危坐 诚惶诚恐 粗制烂造 藏污纳垢 由然而生
D．暗然失色 不可名状 美不盛收 微不足道 无可置疑
3．下面这段文字在摘抄的过程中出现了错误，请你按照要求进行修改。（4分）
（1）掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。（2）假如当初商纣王能采取比干的良言，又何至于落得个国破家亡的下场？（3）假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫忠告，又何至于病入膏肓而死？可见，如果独断专行，自以为是，后果是不堪设想的。
（1）成分残缺：应改为
（2）搭配不当：应把 改为
（3）词语赘余：应删去
4．展开联想，仿照划线句续写两个句子，要求与前文形成排比句。（2分）
自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚。一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。 ，那是在启示我们 。 ，那是在启示我们 。
5.阅读下面材料，回答问题（2分）
国外某城市开设了租车自驾旅游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”
word/media/image2.gif．对当地规定的驾车最高时速理解的一项是( )
A．30英里 B．60英里 C．80英里 D．100英里
word/media/image3.gif．若用简明的语言直截了当了表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续的一项是( ) 。
A．饱览美景 B．不要超车 C．驾车慢行 D．热爱生命
6、母爱是世间亘古不变的情感，请你根据自己的积累，以不同的形式表达出你对母爱的理解。（2分）
①名言：
②诗句：
二、阅读与理解(36分)
（一）（15分）
①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪A他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”B他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，C他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
8、这段文字选自课文《 》，作者是__________，体裁是_______(3分)
9、带“·”的“影”字的词性是( ) (1分)
A、名词 B、动词 C、形容词 D、副词
10、画线的句①表达的思想感情是( ) (1分)
A、无可奈何 B、可以理解 C、能够谅解 D、无比愤慨
11、画线句②中的“参观”的宾语是( ) (1分)
A、命运 B、中国人 C、枪毙中国人 D、枪毙中国人的命运
12、“但在我，这一声却特别的刺耳”的原因是：____________________
___________________________________________________________(2分)
13、文中的三个加点的“他们”分别指：(3分)
①A____________________
②B____________________
③C____________________
14、(2分) “他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!”一句中的“何尝”一词的作用是：________________________________________
“酒醉似的”描写了看客们的___________________心理，“呜呼，无法可想”说明________________________________________________，这一概叹的深刻含义是：__________________________________________
15、“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中：(2分)
“那时那地”是指______________________________________；
“意见”是指______________________________________；
“变化”是指______________________________________；
这句话表现了作者_________________________________的思想感情。
（二）默读父亲 (10分) ①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话，便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好 去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医 院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙 不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖 冰棍的都用棉被裹着的呢！” ②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为 此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。[等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗 开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。]可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地 扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩 子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵 不说话，只是任性地呆在家里不出门，父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说： “爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人 啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同 学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅 的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚…… ③父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一 只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自 己的自尊。我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲 则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林 里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父 亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知 道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。 “不喝牛奶的孩子也一样长大”，就是父亲这句话，让我在以后的日 子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。 ④父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里， 父亲极力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是， 父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。 16、用简洁的语言概括文章写的几件事。（3分）
17.第二段中括号内的句子表现了父亲_________________________（1分）
18.当得知父亲躲起来注视颁奖大会，“我木然”，怎样理解“我”当时的感受？（1分）
19.父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”，怎样理解这句话？（1分）
20.“ 父亲一生积攒的种种力量”指的是： （1分）
21. “我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是 （1分） 22.作者从父亲身上究竟“读”到了什么？ （2分）
（三）与朱元思书（11分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
23.解释下列句中加点的词。（4分）
鸢飞戾天（ ） 窥谷忘反（ ）
负势竞上（ ） 经纶世务（ ）
24.翻译下列句子（2分）
（1）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
___________________________________________________________________
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
___________________________________________________________________
25.本文总领全篇的一句话是：_______________________________（1分）
26．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙？（1分）_____________________________
27．本文是按怎样的顺序写景的？（1分）_________________________
28.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，
表达了作者 的思想感情。（2分）
三、写作（30分）
春天，不单是四季之首的名词。春天，与美好在一起。
挨过漫漫严冬，人们希望春光永驻；听着谆谆教诲，人们感觉如坐春风。春晖，为诗歌增添亮色；春雨，使图画洋溢生机。
孩子们唱着春天的歌谣，老人们唤出青春的记忆……正处于青春年少的你们，又是怎样感受“春天”，怎样思考“春天”的呢？拿起手中的笔，来倾诉自己的心声或讲述“春天”的故事吧。
请以“春天”为话题，写一篇不少于600字的作文。
参考答案：
一、语文运用
1. C (A项中：诘责jié 绯红fēi B项中：解剖pōu 粗糙cāo
D项中：一绺绺liǔ 锃亮zèng)
2.B (A项中：翻来覆去 美其名曰 C项中：粗制滥造 油然而生 D项中：黯然失色 美不胜收
3.（１）成分残缺：应该改为一个个发人深省的故事等（或事例、现象……等）浮出了岁月的烟尘
（２）搭配不当：应把 采取 改为 听取、接纳等
（３）词语赘余：应删去 “劝诫”或者“忠告”
4.符合题意即可。要求选取自然界的事物和现象，提炼出哲理。答案示例：鲜艳的花朵高立枝头，那是在启示我们要自信。纤细的小草在狂风中舞蹈，那是在启示我们要坚强。
5、B、C
6、例如①名言：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲（高尔基）
②诗句：临行密密缝，意恐迟迟归
7、略
二、阅读
8、略9、B 10、D 11、C
12、“我”的民族自尊心受到极大的伤害。
13、①A是指那些受军国主义思想影响的日本“爱国青年”，他们把弱国的人看作低能儿
②B是指受军国主义思想毒害的日本青年学生，他们妄自尊大，盲目忠君
③C是指闲看枪毙犯人的麻木的中国人，无聊的看客。
14、表反问，加强肯定的语气
精神麻木 中国群众的愚昧和落后及“我”无可奈何的心境
某些愚昧、麻木的中国人的毫无觉悟使作者感到十分痛苦而又无可奈何心境，同时又深深地震撼着作者的心灵，强烈地拯救愚昧麻木心灵的使命感油然而生。
15、在日本留学时在仙台 学医救国 弃医从文 强烈的爱国主义情感
16.父亲在冬天为病中的儿子买冰棍 父亲躲在角落里注视颁奖大会 父亲为儿子买收录机并教育他如何做人
17.高兴、自豪以及对儿子的重视 18.为自己的所作所为感到后悔、痛心
19.没有优裕的物质生活同样可以生存，人活的是志气 20.把爱无私地给了儿女并正视艰难的生活
21.父亲对儿子的影响是巨大的，他一生积攒的种种力量已渗透到他的生活中来
22.伟大、深沉、无私的父爱；正视艰难生活的刚毅伟岸
文言文阅读 略
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