新大学法语 1 参考译文及课后答案( 第七单元 )
Unite 7
TEXTE A
一个乡村小学生
埃马纽埃尔是个乡村小学生。他住在一个远离城市的小村庄里。小村庄非常美丽、宁静。
上学校,他得用一个小时。他每天早晨起得很早。那个时候,他还很困,但是为了学习,他每天晚上提醒妈妈第二天早上六点整叫醒他。(妈妈一直叫他)他很快就起床,妈妈自己起的更早。无论冬夏,四点钟就起。那时,天还没亮。 80 岁的奶奶还在睡觉。他就开始认真地学习,熟记课文。
时间过得很快,六点半,奶奶起床,热咖啡,总是她负责全家的早餐。他每天早上七点钟,在同一时间,用同样的速度洗漱、穿衣。喝满满一杯牛奶咖啡,吃一大块面包涂黄油。这一切仅用几分钟时间快速完成。
吃完饭,他将书本、铅笔、钢笔放进书包。和妈妈拥抱一下。他的朋友梅道尔小狗已经在门口一棵树下等他了。他们互相道别,他就去上学了。
在路上,他走的很快,因为他不愿意迟到。他是个好学生。他热爱他的老师和同学。他们也很喜欢他。在上学的路上,他总是唱歌,比如:
雅克兄弟,
雅克兄弟,
你睡了吗?
你睡了吗?
请敲响晨祷钟声,
请敲响晨祷钟声,
叮当咚,叮当咚。
EXERCICES SUR LA GRAMMAIRE
I.Mettez les verbes entre parenth ses au ètemps et au mode convenables:
Je me l veè toujors de bonne heure, hiver comme t é,parceé que mon bureau est
loin. Je me r veilleé cinqà heures et demie et je me l ve vite. è
Je me lave et je me rase. Dans ma petite cuisine, je prends des croissants et du
caf éau lait. Et puis, je prends le m tro pour alleré monà bureau.
II.R épondez aux questions avec des pronoms convenables:
1.Oui, il les sait bien.
2.Elle le r veilleé sixàheures.
3.Oui, il nous aide souivent.
4.Le chien l'attend la porteà.
5.Oui, il les aime beaucoup.
III.Compl étez avec un pronom qui convient:
lui, me, me, te, lui, lui, lui, lui, l', l', l',lui, me
IV.Mettez les verbes la formeà convenable:
1.Nous savons bien notre le?on.
2.Elle m'attend au cin ma. é
3.Est-ce que vous savez le nom de cet enfant?
4.A la gare, nous attendons nos amis.
5.Nous nous essuyons avec une serviette.
V.Choisissez la reformulation qui a le sens le plus proche de la phrase originale:
1.A 2.D
VI.Cochez votre meilleur choix:
1.D 2.B 3.D 4.B
EXERCICES SUR LE TEXTE
I.略
II.Compl étez les phrases suivantes avec un mot convenable entre parenth ses:
1. élève 2.beau 3.le lendemain
4.comme 5.institutrice 6.s'occupe
7.s érieusement 8.se disent
III.
1.Oui ,il la rencontre. Non, il ne la rencontre.
2.Oui, il l’eàinvit manger chez lui. Non, il ne l
pas àmanger chez lui.
3.Oui, elle les conna?t. Non, elle ne les conna?t pas.
4.Oui, elle le pr épare bien. Non, elle ne le pr pare pasébien.
5.Oui, elle l ’aime. Non, elle ne l ’aime pas.
6. Oui, il l ’attend àla porte. Non, il ne l ’attend pas laà porte.
7.Oui, elle les aime. Non, elle ne les aime pas.
8.Oui, elle les r éveille. Non, elle ne les r éveille pas.
è
’ invite
IV. 略
V.Compl étez les phrases suivants avec un de ces mots donn s:
é
1.a envie de
5.toujours
2.savez
6.même
3.de bonne heure
7.juste
4.connaitre
8.seulement
VI.Reliez les deux parties de la phrase:
1.d
2.e
3.a
4.b
5.f
6.h
7.c
8.g
VII.Traduisez les phrases suivantes en fran? ais:
1.Emmanuel se l veètr sèt?t, hiver comme t é.
2.A ce moment-l , àila encore envie de dormir.
3.Mais, il s'habille, se lave et se brosse les dents tr s vite. è
4.Apr ès le petit d jeuner,é il dit au revoir sa m ère,à et part pour les cours.
5.Il marche tr s viteè en route,parce qu'il ne veut pas tre en retardê.
TEXTE B
杜伯伊先生和太太的梳洗
杜 伯 伊 先 生 在 巴 黎 上 班 , 但 住 在Louveciennes.(每天)他首先得乘区域快速铁路
网C 线到奥兹特里火车站在转乘地铁 6 号线。需要整整一个小时!他六点钟醒来,很快起床。然后进卫生间洗浴, 很快梳洗一番。 他用毛巾擦洗,用电剃须刀剃须。然后,漱口,梳一下头,完事。在房间里,他快速穿衣,戴领带,照了照镜子,于是很满意地说: “行,很不错!”
他拥抱了他的母亲和太太, 直奔火车站。在火车站的小餐馆里用早餐:一小块面包和一杯咖
啡。
而那个时候,他太太还在梳洗。 她可需要足足一个小时:涂点口红,拍点香粉。 。。。。。杜伯伊
先生和孩子们都不愿意和她一起出门。 他们总是说:“哎呀,你可能一整天梳洗打扮呀,我们要晚了。”可是这无济于事,她一边打扮,一边说:“女人嘛,就是女人! ”
早晨,孩子们总是还想睡觉, 起得很慢,但洗得很快,尤其不喜欢洗手。他们在餐厅用餐。八点整,他们都骑着自行车去上学。
Comprehension du texte
I. | 1. faux | 2. faux | 3. vrai | 4. faux | 5. faux |
II | 1. B | 2. D | 3. C | 4. A | 5. B |
Exercices d’ecoute | |||||
I. | |||||
1. | |||||
J’entends[p] | J’entends[b] | ||||
1. | × | ||||
2. | × | ||||
3. | × | ||||
4. | × | ||||
5. | × | ||||
6. | × | ||||
2. | |||||
J’entends[] | J’entends[a] | ||||
1. | × | ||||
2. | × | ||||
3. | × | ||||
4. | × | ||||
5. | × | ||||
6. | × | ||||
II
On propose. | On décide. | |||
1. | × | |||
2. | × | |||
3. | × | |||
4. | × | |||
5. | × | |||
6. | × | |||
III. | ||||
1. A | 2. B | 3. D | 4. C | 5. |
A | ||||
Transcription des energistrements
I.Découvrez les sons : Ecoutez et distinguez. Exemples :
1./p/ sourd : Vous parlez ?
/b/ sonore : Vous bavardez ?
1)Quand partez vous ?
2)On boit de la bi ère.
3)Je n’aime pas le pain .
4)L e poêle rouge ronfle d éjà.
5)I l se brosse les dents.
6)L e chien l’attend àla porte.
2./ / : C ’est bon.
/a/ : C ’est lent.
1)Il habite dans un petit village.
2)Il d éjeune d’un bon morceau de pain.
3)Il veut des crayons.
4)Il mange aussi du beurre.
5)Pierre chante bien.
6)C’est ton oncle ?
II
1.On propose. Le ton monte : On sort ?
2.On d écide. Le ton descend : On va au restaurant.
1)Nous prenons du pain ?
2)Nous prenons du riz ?
3)Nous nous mettons au travail ?
4)Nous nous mettons au travail six heuresà.
5)On prend un caf ?é
6)On ne prend pas de th ? é
III.
Fabienne : Eric, qu ’est-ce qu’on fait ce soir ?
On sort ?
Eric : On va où? On va au cinéma,
Fabienne ?
Fabienne : Non, on va au restaurant chinois.
Eric : Au restaurant chinois ?
Fabienne : On mange bien et on ne paie pas cher dans cher dans ce restaurant chinois.
Eric : Tu aimes la cuisine chinoise ?
Fabienne : Oui, c ’est bon, vraiment bon.
Eric : On y va ce soir. Mais, mais il faut combien ? Vingt euros, ? a va?
Fabienne : Pas beaucoup, 10 euros, par
exemple.
Eric : Ah bon ! On va àce restaurant chinois.
对话参考译文
A
伊夫·多莱:你好。你叫什么名字?
徐霞:我叫徐霞。
伊夫·多莱:你是大学生吗?
徐霞:是的。我在这里学习法语。您叫什么名字?
伊夫·多莱:我叫伊夫·多莱。
徐霞:您从事什么职业?
伊夫·多莱:我是教师。
徐霞:您在大学工作吗?伊夫·多莱:是的。我教法语。
徐霞:噢!这太好了!
伊夫·多莱:你觉得这门语言怎样?
徐霞:很美,但难学。
伊夫·多莱:你还很年轻。你会成功的。
徐霞:谢谢。我要努力。
伊夫·多莱:祝你成功(走运) !再见。
徐霞:再见,先生。
B
米歇尔:你平时几点起床?
卡特琳娜:我每天六点半起床。
米歇尔:太早了。这时候,我还睡着呢。
卡特琳娜:懒汉。那你几点起床?
米歇尔:七点。不过,我洗漱很快,然后梳把头,就完了。
卡特琳娜:太简单了。你刮胡子吗?
米歇尔:当然。我用电动剃须刀刮胡子。
卡特琳娜:我洗漱需要整整一个小时。
米歇尔:真够慢的。那么,你什么时候出门?
卡特琳娜:七点半。
米歇尔:你得迟到!
卡特琳娜:只有几次。
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