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网络日志勤书写

发布时间：2023-03-07 14:35:35 来源：文档文库

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网络日志勤书写教学设计
课题：第四单元炼成网络小高手
活动3网络日志勤书写（课本P104）
Ⅰ.活动分析：
博客是网络发展的新生事物，它使得人们在网络上发表日志变得异常简单，是人们表达信息，结交网友的好办法。我觉得，这个单元，尤其是这个活动的进行，突出展示了因特网的魅力，以及他给人们生活带来的变化。
选择一个合适的博客网站，注册自己的个人博客空间，并发表日志。本活动分以下两个阶段进行：
1.注册博客空间：选择一个提供博客空间申请的网站，注册自己的个人博客空间；
2.书写网络日志：在个人博客上发表自己的日志。
Ⅱ.教学目标：
1.知识与技能
*学会在网络上申请个人博客空间；
*掌握网络日志的发表方法，具备初步的博客管理技能

2.过程与方法
*体验博客空间申请过程和发表网络日志的成就感；
*利用个人博客，拓宽与老师、同学联系的新渠道，增进彼此之间的联系和沟通
3.情感、态度和价值观
*以积极、认真的态度参与活动，体验成功；
*加强同学之间的联系，增进友谊
Ⅲ.重难点分析：
1.教学重点：申请个人博客空间；
2.教学难点：书写并发表网络日志
Ⅳ.教学环境：
1.全校共用1M带宽，校长认为5楼学生机房只要教师机能上网就行了，根据这一情况，学生机房做不到人人有网，至多10台学生机入网；
2.每周每班仅有1节微机课，课时少，所以为了保证学生有足够的上机时间，一般不安排室内课，基本都在机房上；同样因为课时少，很难处理好大家进机房后是玩重要，还是学重要这个矛盾，即便是好班，也不大容易静下来听讲。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/53acaa33ee06eff9aef8076b.html