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最新小学四年级下册综合实践《识别真假人民币》
最新小学四年级下册综合实践《识别真假人民币》
发布时间:2023-03-16 02:37:40 来源:
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小
学
四
年
级
下
册
综
合
实
践
《
识
别
真
假
人
民
币
》
精品好文档,推荐学习交流
(
四
)年级
(综合实践
)学科
执笔人:徐莹
课题:识别真假人民币
教材特点:
在日常生活中我们经常看到人们收到假币以后不知道应该怎么办,不
会识别真假人民币发觉对人民币,不文明、不卫生使用人民币,表现得极
不爱护的行为和现象时,自己急在眼中,痛在心里。小学生已经有了接触
人民币的机会,为了从小让孩子爱护人民币,避免收到人民币,了解收到
人民币后应该怎么做,我选择了识别真假人民币这一课题在四年级学生中
开展研究。
本次活动通过激发学生兴趣,让学生明白我们应更多地了解人民币,
才能更好地使用人民币,激励学生积极投入获取资料、信息的活动中,指
导其有序地将所得成果进行交流展示,并特别注重学生对活动过程的体
验。
教材位置:
这一活动是我们在四年级下学期开展的第一个活动,春节刚过,许多孩
子都收到了压岁钱,在寒假中有了充分的接触人民币的机会,所以在下学
期一开始我们结合手中的人民币开展了本次活动。
学情分析:
四年级学生通过一年多综合实践活动课题的学习,已经具备了较为充分的
研究性学习能力,搜集资料的能力、自主探究的能力、小组合作的能力及
展示能力和评价能力均已经适合开展此次综合实践活动。
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除
谢谢
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/539d74c1031ca300a6c30c22590102020640f209.html
《最新小学四年级下册综合实践《识别真假人民币》.doc》
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