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奥尔夫小狗洗澡

发布时间：1714116349 来源：文档文库

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师生问好
T：小朋友，我们一起来拍手问好。
T：×× × │ ×× ×│ 小朋友早上好 C：×× × │ ×× ×│ 吴老师早上好
T：× ×× │ × ××│× ×│× ─ │ 小朋友小朋友早上好
C：× ×× │ × ××│× ×│× ─ │ 吴老师吴老师早上好
复习音乐
T：小朋友，你们上一次我们学习歌曲《小鸭小鸡》你们还记得吗？ C：记的！
T：现在请小朋友用好听的声音来表演这首歌曲。（小鸭小鸡的动作要简单，突出叫声） T：谢谢。
T：今天吴老师请来了两种乐器来跟我们一起做游戏。它的名字叫：圆舞板。一起说：响板。我们怎么跟它玩游戏呢？我们左手手心向上，把圆舞板放在手心上，他的嘴巴是朝外面的。右上往下拍。
T：接下来，我们请出三角铁。我们左手食指和大拇指捏着红绳子，右手往轻轻的敲一下好不好听？ C：好听。
T：现在，老师从这里把你们分成两半，一边当小鸭，一边当小鸡。我们一起来跟乐器做游戏。当我们听到动物的叫声时，我们敲打乐器。这边的小朋友使用响板。这边的小朋友使用三角铁。现在请老师帮我们发乐器。看看哪个小朋友最懂礼貌懂得跟老师说谢谢。学会等待。（小手变游戏，让孩子探索乐器，个别指导）
T：谢谢，去请老师帮忙收乐器，请小朋友轻轻的把乐器放在托盘上。
新授活动
T:：蒙A班的小朋友表现得真棒。吴老师今天还给大家带来一位新朋友。噔噔噔噔小狗。我们跟小狗打声招呼。小狗你好！小狗喜欢到公园玩，经常在草地上打滚，玩耍，每次都弄得全身脏兮兮的。于是，他决定回家洗澡。小狗怎么洗澡的呀？
（幼儿自己思考，教师总结，学部分幼儿的动作）
T：小狗洗完澡了，可是小狗湿漉漉的，我们用什么办法让小狗身上的水不见了。 T：老师想到了一个好办法。我们来抖毛！我们一起来。

T：现在老师把你们变成小狗。请老师帮忙发头饰，我们一起来做小狗游戏。（老师帮忙戴上头饰）我们一起来洗澡。音乐起①
我来检查小狗们洗干净了没有？（检查后），可是，小朋友现在身上没有香香的味道。恩。老师给你们带来了香皂。
T：他的名字叫做响棒。我们可以把它当做香皂，当我们听到洗澡音乐时，我们用响棒当做香皂来洗澡，当我们听到抖毛的音乐时，我们敲一敲响棒。让响棒发出好听的声音。想不想跟响棒做游戏？请老师帮忙发乐器。（让孩子探索乐器。个别指导，小手变游戏） T:：准备，音乐起②
T：刚刚我们洗了身体的哪些部位？我来闻闻你们香不香。
T：蒙A班的小朋友好香啊~恩！今天来了好多听课的老师，我们帮他们洗洗澡好吗？（跟老师一起玩小狗洗澡的游戏。）音乐③

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/538e11264b35eefdc8d33367.html

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