2020届高三复习（第四次荀测）

2020届高三复习(第四次荀测)

一、单选题

1．(2019·河南新乡二模·32)古代雅典法律规定：不愿再活下去的人应该向元老院说明理由，并在得到许可后去死。不幸的人应该说出他的不幸，法官应该向他提供补救的办法。只有当法官与元老院也无能为力的时候，才可以选择自杀。这反映出在古代雅典

A．法律具有尊重生命价值的人文情怀    B．法律关注社会公平与公正

C．法官与元老院有着至高无上的权力    D．法律体系达到完备的程度

2．(2018·新课标全国Ⅲ卷高考·32)公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的成功“依赖于在大型公共集会上谈话、论辩与说服的能力”。据此可知，在当时雅典

A．公民必须能言善辩                                B．参政议政十分活跃

C．民主政治出现危机                                D．内乱引发思想纷争

3．(2018·新课标全国Ⅱ卷高考·32)罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是

A．贵族的特权被取消                                B．罗马法体系最终形成

C．公民与贵族法律上平等                        D．自由民获得相同的权利

4．(2018·海南高考·14)古罗马征服意大利半岛后，意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断。这些斗争源于

A．公民与非公民的不平等                        B．贵族世袭特权不受限制

C．公民对贵族专权的不满                        D．公民利益缺乏法律保护

5．(2019·福建福州普通高中毕业班质量检测·33)英王乔治三世(1738～1820年)先后撤换过4个首相，得不到国王充分信任的政府往往寿命不长。1770年，乔治三世任命自己童年朋友诺思勋爵为首相，此后诺思任首相长达十年。这反映了

A．《权利法案》并未实行                          B．君主立宪制尚未完善

C．国王掌控国家行政大权                        D．责任内阁制名存实亡

6．(2019·广东广州一模·33)17世纪末18世纪初，英国下议院可以通过提出弹劾等办法，追究政府国内外政策失败的责任。这一做法

A．缓和了贵族和平民的矛盾                    B．保证了下议院的立法权

C．加强了国王对上院的控制                    D．推动责任内阁制的形成

7．(2019·江西九校高三联合考试·31)在独立之初，虽然美国组建了邦联政府，但并未赋予它作为一个国家政府所应有的权力；1787年联邦宪法也通过分权制衡、列举政府权力等方式，对联邦政府作了全方位约束，导致这一历史状况的主要因素是

A．欧洲启蒙思想的深刻影响                    B．殖民地时代的经历和认识

C．南北各州存在严重的分歧                    D．广大民众的利益无从体现

8．(2018·山东日照一模·33)1954年，美国最高法院宣布公立学校中黑白种族隔离制度违反宪法。1957年，阿肯色州州长福布斯禁止黑人学生入学。对此，美国总统有权

A．以违宪为由免除福布斯州长职务        B．提请国会参议院弹劾州长福布斯

C．下令联邦军队护送黑人学生入学        D．要求州议会罢免福布斯州长职务

9．(2018·河南洛阳高三第一次统一考试题·26)下表是1787年5月美国制宪会议的参会者情况，经过几个月的激烈争论，通过了被美国人民奉为“《圣经》”的1787年宪法。由此可知，这部宪法

A．协调了美国各个阶层间的矛盾            B．宣扬了人人平等观念

C．是各利益集团相互妥协的产物            D．体现了天赋人权学说

10．(2019·江西上饶一模·33)1871年德意志帝国宪法规定，帝国议会由皇帝召开，由皇帝宣布开幕和闭幕。议员按照普遍、平等、直接和秘密的原则选出，每届任期五年。25岁以下的男子、妇女、军人和25岁以上领取贫民救济金的男子均无选举权。这反映出当时的德意志帝国

A．保留种族歧视的旧俗                            B．皇帝掌握一切大权

C．实施有限的民主政治                            D．社会保障制度健全

11．(2019·福建南平一模·34)1878年德国“铁血宰相”俾斯麦向帝国国会提案，要求实行关税改革，并对粮食和工业品征收高额进口税。次年帝国国会以217票对117票通过了提高税率的新关税法则。这表明德国

A．内阁宰相拥有一定立法权                    B．农业基础薄弱缺乏竞争力

C．意在建立统一的国内市场                    D．提高关税以应对经济危机

12.(2018·重庆三模·27)随着内阁制度的形成，诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般得与内阁商议，以达成谅解。同时，内阁与拥有执行权的六部相互配合、制衡，提高了行政质量与效率。这反映了明朝(　　)

A．内阁拥有一定议政权                                      B．削弱六部加强君权

C．创设了集体议事制度                                      D．分割事权相互牵制

二、材料阅读

13．(2018·浙江暨阳联谊学校3月联考题·32)阅读材料，回答问题。(10分)

材料一 当工业和商业进一步发展了私有制的时候，详细的罗马私法便立即得到恢复并重新取得威信。后来资产阶级强大起来，这时候法便在一切国家里(法国是在16世纪)开始真正地发展起来了，除了英国以外，这种发展到处都是以罗马法典为基础的。但是即使在英国，为了私法的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。

——摘编自《马克思恩格斯全集》

材料二 孟德斯鸠认为，暴君政体是靠恐惧来维持的，在这种政体下，君主把自己看成是一切，把其他人都视为草芥，同时不要任何法律，君主个人的意志就是法律。暴君政体破坏了整个社会，暴君政体也违反了人性。孟德斯鸠还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。按照他的看法，只有划分国家的权力，才能保障人民的自由，才能避免暴君政体。

——吴于廑《世界史·近代史编(上卷)》

(1) 根据材料一并结合所学，简述罗马法对近代西方法律产生的影响。(4分)

(2) 根据材料二并结合所学，指出孟德斯鸠“防止或避免出现暴君政体的具体办法”。阐述这一办法在美国政体中的表现及影响。(6分)

1．（2013上海·16）1640年英国革命和1789年法国革命发生的背景有所不同，但诱因相似，即

A．征税问题 B．宗教问题 C．民族问题 D．战争问题

2．（2009海南·10）英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。这表明，英法资产阶级革命的成功标志着

A．工业生产方式确立 B．工业资产阶级胜利 C．新社会制度的胜利 D．君主制度的衰亡

3．（2009大纲·20）法国人达尔让松在18世纪中期写道：“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们，什么事也办不了，只有通过他们，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明，当时的法国

A．专制王权强化 B．办事人员权力上升

C．国王权力旁落 D．社会等级壁垒森严

4．（2009上海·11）路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天

A．第三等级召开了国民会议 B．制宪会议通过了《人权宣言》

C．巴黎人民攻占了巴士底狱 D．拿破仑颁布了《法国民法典》

5．（2008上海）下列发生在法国的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是

①启蒙运动兴起 ②法兰西第二帝国建立 ③攻占巴士底狱 ④法兰西第一帝国建立

A．④①②③ B．②①④③ C．①③④② D．③④①②

6．（2008广东·19）从路易十六召开三级会议的目的看，三级会议在当时拥有的权力是

A．审判重大案件 B．行政管理 C．批准征收新税 D．制定法律

7．（2007上海·29）“《百科全书》的读者群并不是由资本家构成的，而是1789年中瓦解得最快的各个部门。他们来自于高等法院和大法官裁判所，来自波旁王朝的官僚机构、军队和教会。一种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为陈旧和锈蚀的部分，这看起来似乎有些荒谬，但大革命正是从悖论中开始的。”这段话表明，作者认为法国大革命爆发的原因是

A．人民攻占巴士底狱 B．特权阶级的自我崩溃

C．资产阶级要求革命 D．国王召开了三级会议

8．（2014北京·21）图10是法国1789年的一幅漫画。画中三人分别代表贵族、平民和教士。结合所学判断，漫画所要表达的意愿是

A．第三等级反对制定新宪法

B．三个等级联合废除君主制

C．三个等级合力制定新宪法

D．三个等级修改拿破仑法典

9．(2017新课标Ⅲ·33)雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是

A．三权分立 B．君主立宪 C．人民主权 D．法律至上

10．（2010安徽·18）有学者认为，“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它

A．超越了英国1689年的《权利法案》 B．克服了美国《独立宣言》的局限性

C．成为18世纪末法国大革命的纲领性文件 D．对民主思想传播起到了巨大的推动作用

11．（2015广东·20）“这份文献在当时是极其进步的，对西方君主制和共和制都适用。”下列文献中，符合这一评价的是

A．《大抗议书》 B．《权利法案》 C．1787年美国宪法 D．《人权宣言》

12．（2015安徽·21）“在对自由权、参与权、反抗权的一片欢呼声中，得到《人权宣言》认可的人民大众似乎忘却了宣言制定者一再强调的依法行事的原则；而失却这一‘羁绊’，自由也就将如脱缰的野马而狂奔不止。”对此解读正确的是

A．宣言制定者脱离民众 B．《人权宣言》引起法国大革命

C．法治比自由更加重要 D．绝对自由违背了《人权宣言》

参考答案及解析

1．【答案】A 【解析】据材料“不愿再活下去的人应该向元老院说明理由，并在得到许可后去死。不幸的人应该说出他的不幸，法官应该向他提供补救的办法。只有当法官与元老院也无能为力的时候，才可以选择自杀”可以得出法律具有尊重生命价值的人文情怀，故选A项；材料体现的是法律关注人的生死，排除B项；材料强调的是法官与元老院对人的生命的关注，无法说明法官与元老院有着至高无上的权力，排除C项；材料只说明法律关注人的生命，无法体现法律体系的完备，排除D项。

2．【答案】B 【解析】材料中“公民的成功”，即领导城邦需要“谈话、论辩与说服的能力”，能言善辩不是所有公民必备的能力，故A项错误；材料公民在“雅典公民获得更多表达自己想法的机会”，侧面反映出当时雅典民主政治发展，参政议政十分活跃，故B项正确；材料中只是反映雅典公民的参政议政，没有出现民主政治下权力的滥用，与民主政治的危机无关，故C项错误；“谈话、论辩”的雅典民主政治决策的方式，与内乱、思想纷争无关，故D项错误。

3．【答案】C 【解析】题干提及平民与贵族斗争主要是体现为法律，要求在法律上与贵族平等，并不是取消贵族特权，故A项错误；帝国时期颁布的《民法大全》标志着罗马法体系最终形成，与题干共和国时期不符，故B项错误；由材料“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”可知长期斗争最终使得平民与贵族获得了平等的法律地位，故C项正确；罗马共和国时期法律(公民法)主要适用于罗马公民，罗马帝国时期法律(万民法)适用于罗马统治范围内的一切自由民，故D项错误。

4．【答案】A 【解析】据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和战利品”，可得出意大利人作为非公民，与罗马公民的不平等，故A项正确；这些斗争源于罗马法只保护罗马公民，外邦人非公民得不到保护，与贵族世袭特权无关，故B项错误；材料反映出罗马公民与外邦人非公民的矛盾，与公民和贵族的矛盾无关，故C项错误；这些斗争源于非公民利益缺乏法律保护，故D项错误。

5．【答案】B 【解析】“先后撤换过4个首相，得不到国王充分信任的政府往往寿命不长”可见对君主不能有效制约，故选B项；“英王乔治三世(1738～1820年)”“权利法案于1689年实施”，排除A项；“撤换过4个首相”不是行政权范围，排除C项；“英王乔治三世(1738～1820年)先后撤换过4个首相，得不到国王充分信任的政府往往寿命不长。1770年，乔治三世任命自己童年朋友诺思勋爵为首相，此后诺思任首相长达十年”这仅是一个特例，不能否认内阁制的作用，排除D项。

6．【答案】D 【解析】通过题干可知，英国下议院的权力有所扩大，这对于在18世纪中期责任内阁制的形成起到了一定的推动作用，故选D项；题干反映的是下议院与内阁的关系，不是贵族和平民的矛盾，排除A项；题干叙述的是下议院有弹劾政府的权力，不是立法权，排除B项；题干反映的是下议院与政府的关系，与国王无关，排除C项。

7．【答案】B 【解析】根据所学知识，早期的北美移民抛弃了原有的一切，凭借自己的能力在新大陆、在平等基础上竞争时，造就了美利坚民族没有等级概念，而具有平等、独立的性格。而自然条件的恶劣，土著印第安人的报复，使早期移民必须互相依赖、互相帮助，锻造了美利坚民族集体主义观念。由此构成美利坚民族的双重性格，这既适宜人们接受由中央维护集体(整体)利益，又保持了地方政府维护个人利益的传统，故选B项；启蒙思想影响不是导致这一历史状况的主要原因，排除A项；各成员国都是独立的主权国家，相互之间是平等的，不存在彼此隶属和制约关系，排除C项；邦联制只是体现权力在各州，与广大人民群众的利益体现无关，排除D项。

8．【答案】C 【解析】依所学，美国实行联邦政府与州政府分权，总统与州长是平等的，总统无权免除州长职务，故A项错误；依所学，州议院才能弹劾州长，故B项错误；总统是军队总司令，总统可以下令联邦军队护送黑人学生入学，故C项正确；议会与总统相互分权，故D项错误。

9．【答案】C 【解析】材料制宪会议的参会者组成不属于社会阶层的划分，故A项错误；材料制宪会议的参会者中奴隶主的存在，不能体现人人平等观念，故B项错误；材料制宪会议的参会者组成属于不同利益集团的划分，经过几个月的激烈争论，相互妥协，最终通过了1787年宪法，故C项正确；材料制宪会议的参会者中奴隶主的存在，不能体现天赋人权学说，故D项错误。

10．【答案】C 【解析】由材料“议员按照普遍、平等、直接和秘密的原则选出，每届任期五年”可知公民享有民主政治的权利，而材料“25岁以下的男子、妇女、军人和25岁以上领取贫民救济金的男子均无选举权”可知对享有民主权利的公民进行条件限制，由此可知，当时的德意志帝国实施有限的民主政治，故选C项；对25岁以下的男子、妇女、军人等选举权的限制不是种族歧视的表现，排除A项；皇帝掌握一切大权的表现为皇帝掌管国家的政治、经济、军事等权利，材料信息不能体现，排除B项；仅有贫民救济金的内容不能得出社会保障制度健全，犯了以偏概全的错误，排除D项。

11．【答案】C 【解析】“对粮食和工业品征收高额进口税。次年帝国国会以217票对117票通过了提高税率的新关税法则”意在保护国内市场，使市场符合统一的要求，故选C项；“帝国国会以217票对117票通过了提高税率的新关税法则”体现了议会的立法权，排除A项；“并对粮食和工业品征收高额进口税”是对工农业的保护，但不能说明其非常薄弱，排除B项；“1878年”没有发生世界性的大危机，排除D项。

12．【答案】A 【解析】材料“诸司在上疏之前，对重大问题的处理一般得与内阁商议”，内阁拥有一定议政权，故A项正确；材料内阁“与拥有执行权的六部相互配合、制衡，提高了行政质量与效率”，不能推断出加强君权，故B项错误；材料诸司上疏前、六部执行时，与内阁商议，没有涉及决策过程的集体议事，故C项错误；材料没有反映出内阁与诸司的相互牵制，故D项错误。

13．【答案】(1)影响：罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先疆；罗马法中所蕴涵的人人平等，公正至上的法律观念，具有超越时空的永恒价值。(每点2分，共4分)

(2)具体办法：三权分立。(1分)

表现：美国中央政府权力构建体现三权分立原则，立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于各级法院；这三项大权中的任何一项法定权力都要受到另外两项权力的制约，三权之间相互制约平衡。(每点1分，共2分)

影响：避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；为美国长期稳定和发展打下了坚实的基础；三权分立与制约，容易出现相互扯皮，影响行政效率。(每点1分，共3分)

【解析】(1)结合所学知识得出罗马法对近代西方法律的影响是罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法学的先驱，罗马法中人人平等，公正至上的法律观念，具有永恒的价值。

(2)第一小问具体办法，结合所学知识得出具体办法是孟德斯鸠提出三权分立；第二小问表现，结合所学知识得出美国中央政府的权力构建体现三权分立的原则，立法权归议会，行政权归总统，司法权归最高法院，三者之间相互制约，任何一方的权力不得大于另外两方；第三小问影响，结合所学知识得出影响，可以从两方面分析，积极影响是能够避免绝对权力的出现，一定程度上保护了资产阶级民主，为美国长期稳定和发展打下坚实的基础，局限性，权力相互牵制，会影响行政效率的提高。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/52f8556da0c7aa00b52acfc789eb172dec639978.html