首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：2023-10-24 10:00:22 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

《庄子》二则(北冥有鱼、庄子与惠子游于濠梁之上）精品教案(部编人教版八年级下册一、教学目标1、知识目标:了解庄子的作品及其思想主张；积累常用文言词语，整体把握课文大意。2、能力目标:体味人物对话的语气，理解课文中两则寓言阐述的道理。3、情感目标:学习古人淡泊名利的思想，做一个志趣高雅的人。二、教学重点、难点1.了解寓言的内容、多角度的理解课文的寓意。2认识庄子机智与巧妙的辩论风格，启发学生把握自然万物的真理。四、课时：两课时五、教学方法：朗读法、讨论法、延伸法教学过程：第一课时《北冥有鱼》一、情境导入第1页共10页
庄子生活在社会矛盾及其复杂的乱世。战时，诸侯征战不已，暴君奸臣杀人如麻。他的志向抱负无法在现实中实现，他无法获得生命的自由。于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实，在想象上天马行空，神奇瑰丽，达到一种超然物外的境界。二、检查学生课前准备情况。1、作者介绍庄子，姓庄，名周，战国中期著名的思想家、哲学家和文学家。创立了华夏重要的哲学学派——庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，是道家学派的主要代表人物之一，与老子齐名，被称为老庄。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。2、相关作品资料。（教师补充）《庄子》又名《南华经》，是道家经典之一，是战国中期庄子及其后学所著，与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》一书主要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等。其内容丰富，博大精深，涉及哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。第2页共10页

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/52ef60137d192279168884868762caaedc33baef.html