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裴圩小学备课模板

发布时间：2019-01-27 来源：文档文库

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小学　二　年级　6　班　音乐集体备课教案课题猜谜谣课　型第　课时备课时间使用教师新授总第13课时主备教师

学会用明亮饱满、有弹性的声音演唱《夏天的雷雨》，并表现歌曲的情绪。教学目标通过听赏山东和云南地域风格的童声对唱《猜谜谣》，了解不同的演唱形式和旋律特点学会用明亮饱满、有弹性的声音演唱《夏天的雷教学重点雨》，并表现歌曲的情绪。
学会用明亮饱满、有弹性的声音演唱《夏天的雷教学难点雨》，并表现歌曲的情绪。
媒体准备多媒体教　　　　学　　　　过　　　　程教学具体内容及师生活动一、组织教学：师生问好歌二、谜语导入：1、师：今天在上课之前，老师给大家猜一个谜语：两个角，抱着头。二次备课
上树顶，爬村头。扁扁嘴，细长的脖。坐着高，站着低。在这个谜面中，每一句都可以猜一种动物。生根据谜面猜谜底，对说出不常见的动物答案的人给予肯定与表扬。师：同学们到底猜得对不对呢？听听人家是怎样回答的。2、听录音范唱，整体感受歌曲。哦，原来每句谜面都有几种答案呢。3、把歌词以儿歌的形式来朗读（1、按歌曲的节奏齐读歌词(2、用一问一答的形式朗读歌词4、欣赏歌曲。（1）反复听乐曲，并用动作模仿该种动物。（2）、学生分成两组，一组问一答。（3）、给予学生上台表演的机会。三、歌曲教学《夏天的雷雨》1.导入师：刚才我们猜了一个谜语童谣没有难倒大家，今天老师还带来一首谜语歌曲，小朋友们一起来猜一猜。（老师范唱）2.教师跟着录音范唱第一段两遍3.学生填词（1）老师刚刚唱完，你们已经跃跃欲试。老师知道这个谜语难不倒你们。老师有一个要求：请你们把答案用旋律唱出来。（2）学生唱出答案尊重学生的答案，答案可以有多个。什么光发亮：闪电、星星、月亮、太阳什么声音响：打雷、鞭炮、礼炮、飞机什么落下来：雨点、雪花、冰雹（3）填词师：要是这三个答案都是说的天气现

象，你说会是什么光发亮呢？紧接着就是打雷、下雨了。（4）给歌曲起名　　　如果学生说猜谜歌等引导：谜语歌很多，还能起的更有特色一些吗？如果歌名起的太长可引导：歌名不宜起的太长，最好简洁一些。4.学唱歌曲（1）师生合作。教师问，学生答。唱到最后一句提示：你们猜出来了吗？那让我们唱出来：我们猜出来了，猜出来（2）全班分成两组一问一答。（3）听歌曲录音师：让我们一起来听一听录音机里的小朋友是怎么唱的。他们唱的和我们可不一样了，请同学们仔细听。课堂小结
作业布置

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