Excel一级辅导资料

一、 Excel函数

1、 Countif 计数函数（计算某个区域中满足给定条件的单元格数目），

= Countif（区域，条件）

例：

1 在sheet2中利用公式统计应发工资>=4500的人数，……

= Countif（A1:A100, ” >=4500 ”）

2 在sheet2中利用公式统计“电子技术”成绩在60~69分（含60和69）的人数，……

= Countif（A1:A100, ” >=60 ”）-- Countif（A1:A100, ” >69 ”）

= Countif（A1:A100, ” <=69 ”）-- Countif（A1:A100, ” <60 ”）

3 在sheet3表中利用公式统计已婚职工人数，……

= Countif（A1:A100, ”已婚”）

4 ……利用公式在该行每天的“本日缺勤人数”中统计有缺勤的班级数……

= Countif（A1:A100, ” >0 ”）

5 ……在Q3填入“超过85的产品数”，并统计各月销量超过85（含85）的产品品种数……

= Countif（A1:A100, ” >=85 ”）

6 ……利用公式统计液态物质种类数，……

= Countif（A1:A100, ”液”）

7 ……利用公式统计4000<=实发工资<=4100的人数，并存入K2单元格，……

= Countif（A1:A100, ” >=4000 ”）-- Countif（A1:A100, ” >4100 ”）

= Countif（A1:A100, ” <=4100 ”）-- Countif（A1:A100, ” <4000 ”）

8 在sheet2中利用公式统计周销售量在650以上（含650）的图书种类数……

= Countif（A1:A100, ” >=650 ”）

9 ……利用公式统计单价低于50元（不含50元）的货物种类数，

= Countif（A1:A100, ” <50 ”）

10 ……利用公式统计库存量小于10的仪器种类数，……

= Countif（A1:A100, ” <10 ”）

2、 If 条件函数（判断是否满足某个条件，如果满足返回一个结果，如果不满足则返回另一个结果）

= If（条件, ” ” , ” ”）

例：

1 在sheet1的“总分”列后增加一列“等级”，要求利用公式计算每位学生的等级。要求：如果“高等数学”和“大学语文”的平均分大于等于85，显示“优秀”，否则显示为空。

= If（（A+B）/ 2>=85, ”优秀” , ” ”） 或 =if（Average(A:B) >=85, ”优秀” , ” ”）

2 在sheet3的第G列后增加一列“通过否”，利用公式给出具体通过与否的数据：如果平均成绩>=80，则给出文字“通过”，否则给出文字“未通过”（不包括引号）。

= If（A1>=80, ”通过” , ”未通过 ”）

3 在sheet2表的“月平均”后增加一行“平均情况”（A17单元格），该行各对应单元格内容为：如果月平均失业人数>5万，则显示“高”，否则显示“低”（不包括引号）。要求利用公式。

= If（A1>5, ”高” , ”低”）

4 在sheet2的G列后增加一列“货物量估算”，要求利用公式统计每项货物属于量多，还是量少。条件是：如果货物量>=100，则显示“量多”，否则显示“量少”。

= If（A1>=100, ”量多” , ”量少”）

3、 Rank.EQ 排名函数（某一数字在一列数字中的大小排名）

= Rank.EQ（A1 , $A$1:$A$100 , 0）

例：

1 对sheet4：在I 1中输入“名次”（不包括引号），下面的各单元格利用公式按平均成绩，从高到低填入对应的名次（说明：当平均成绩相同时，名次相同，取最佳名次）。

= Rank.EQ（A1 , $A$1:$A$100 , 0）

4、 Sum 求和

Sumif 对满足条件的单元格求和

= Sumif ( 要进行计算的区域，条件，实际求和的计算区域 )

例：在sheet3中利用公式统计单价>25的货物的总价和，并放入G2单元格。

= Sumif (A1:A100 , “ >25 “ ,B1:B100 ) 注：A1:A100为单价列，B1:B100为总价列

二、 高级筛选：（筛选条件需要自己填写）

例：

1、 对sheet4采用高级筛选，筛选出比重在1～1.5之间（含1和1.5），或比热大于等于4.0的数据行。

2、 对sheet4进行高级筛选，筛选出单价大于等于1000的或库存大于等于60的数据行。（提示：在原有区域显示筛选结果，高级筛选的条件可以写在H和I列的任意区域）。

三、 分类汇总：先排序，再分类汇总

例：

1. 在sheet4中进行分类汇总，按“通过否”统计学生人数（显示在“学号”列），要求先显示通过的学生人数，再显示未通过的学生人数，显示到第2级（既不显示具体的学生信息）。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/51694bcc6337ee06eff9aef8941ea76e58fa4a21.html