重庆一中初2010级09—10学年度上期期末考试
历 史 试 卷 2010年 1月
（开卷 本卷五个大题 满分50分 时间45分钟 ）
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将你认为正确的答案的英文字母代号填写在下面表格的相应方格中。
1．文物是国家历史发展的重要见证，是未经歪曲的实物史料。下列四件文物唯一能表现古代西欧文化特点和西欧人审美情趣的是：
A. B. C. D.
2. 文明碰撞与融合的方式多种多样。下列哪一项与其它三项所表现的方式明显不同？A．亚历山大东征 B．希波战争 C．成吉思汗西征 D．马可•波罗来华
3．无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是：
A.法国里昂工人起义 B.英国宪章运动 C．巴黎公社建立 D.俄国十月革命
4．“许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。”
可见英国资产阶级革命爆发的根本原因是：
A．新航路开辟后，欧洲商贸中心转移 B．封建专制统治严重阻碍资本主义发展
C．1640年议会的重新召开 D．苏格兰人民起义
5．下列选项中人物与事件搭配不正确的是：
A．牛顿——出版《自然哲学的数学原理》 B．斯巴达克——在西欧推行采邑制
C．克伦威尔——领导新模范军打败王军 D．穆罕默德——创立伊斯兰教
6．比较《汉谟拉比法典》和《人权宣言》，他们拥有的相同点是：
A．维护统治阶级利益 B．允许主人买卖或转让奴隶
C．维护工农大众的利益 D．提倡法律面前人人平等
7．由普林西波制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救塞尔维亚民族危机的目的。这一事件留给我
们的深刻教训是：A．个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策 B．恐怖主义不会造成灾难性的后果C．恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争 D．恐怖主义不会威胁世界和平
8．19世纪后半期，欧洲有人用右面的漫画讽刺达尔文，其主要原因是：
A．他经常在森林里进行野外考察 B．他指出人是由古猿进化来的
C．他热衷于猿猴饲养 D．他整天模仿猩猩表演杂戏
9．“To be, or not to be，that is the question”是《哈姆雷特》中最著名的台词，下列有关这部作品
的叙述不正确的是：
A．这是莎士比亚创作的一部著名戏剧作品 B．这部作品集历史价值和文学价值于一身
C．这部作品对法国封建社会进行了无情的批判 D．《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》都是悲剧作品
10．《十月革命》课本剧请你作为历史顾问指导剧本，你发现剧本中与真实历史不相符合的是：
A.革命前俄国出现了两个政权并存的特殊局面
B.十月革命推翻了沙皇的专制统治
C. 彼得格勒武装起义揭开了十月革命的序幕
D. 右图是这次革命的领导者——列宁
11. “一战”后，帝国主义列强通过巴黎和会，重新确立了他们在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。对确
立这一秩序有直接影响的条约是：
A．《限制海军军备条约》 B．《四国条约》 C．《九国公约》 D．《凡尔赛和约》
12．下列关于巴黎和会与华盛顿会议相同点的归纳不正确的选项是：
A．都是一战后帝国主义国家之间的分赃会议 B．都侵犯了中国的主权、损害了中国利益
C．都是由英、法、美三个大国操纵的会议 D．所建立的体系都不能长期维持下去
13．下列历史事件按发生的先后顺序排列正确的是：
英国成为“日不落”帝国
远东战争策源地形成
苏联成立
凡尔登战役打响
A. B.
C.
D.
14．下列事件中，与1929-1933年经济危机没有直接关系的是：
A.希特勒在德国建立法西斯统治 B.墨索里尼“进军罗马”，发动政变夺取政权
C.罗斯福上台并实施新政 D.军部支持广田弘毅内阁上台，在日本加紧推行军事法西斯专政
15．标志着第二次世界大战全面爆发的事件是：
A．日本发动侵略中国的七七事变 B．意大利入侵埃塞俄比亚
C．德国突袭英国，展开“不列颠之战” D．德国突袭波兰，英法被迫对德宣战
二、判断题：共5分
16．阅读材料，根据内容进行判断
以下结论或观点，如果与上述材料内容所表达的信息相符，请在其后的括号内划“√”；如果违背了上表内容所表达的信息，请在括号内划“×”；如果是材料内容未涉及的，请在括号内划“○”。
（1）发生在16世纪40年代的英国资产阶级革命是世界近代史的开始标志。 （ ）
（2）资本主义产生和发展、并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史都属于世界近代史
的内容。 （ ）
（3）在中国近代史阶段，中华民族肩负起了反帝反封建的双重斗争任务。 （ ）
（4）从整体上看，中国近代史分为旧民主主义革命和新民主主义革命两大阶段。 （ ）
（5）世界近代史和中国近代史从内容上看没有本质区别，仅仅是对同一问题的两种不同称呼罢了。
（ ）
三、识图填图题：本大题共2小题，第17题2分，第18题3分，共5分。
17．根据图一（新航路的开辟），回答问题。
字母A代表的路线是 (填人物名称 ）的航线。
图 一
18．在图二的方框内正确填出国家所代表的相应字母代号
A 世界上第一个社会主义国家
B 成为二战的欧洲战争策源地的国家
C 1689年建立起资本主义君主立宪制的国家 图 二
四、材料分析题 ：本大题2小题 ，第19题6分 ，第20题7分，共13分。
19. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：虽然《九国公约》规定：“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”，但会上中国
提出的废除“二十一条”，取消外国在华势力范围和一切特权的要求并没有得到满足。而公约明确提出“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”，实质上是对中国主权、独立和领土完整的粗暴侵犯。
材料二：“捷克斯洛伐克政府必须在10月1日起的10天内，把苏台德区和德意志人占多数的其
他边境地区割让给德国；割让区内的军事设施、工矿企业、铁路及一切建筑，无偿交付给德国……”
请回答：
（1）材料一中所涉及的《九国公约》是在哪次会议上签订的条约？（1分）
（2）根据材料并结合所学知识分析，我们应该如何理解《九国公约》的内容和实质？（2分）
（3）根据材料二的内容分析，此片段应是节选自历史上哪一重要文献？这一文献的签订在历史上留下
了什么恶劣影响？（各1分、共2分）
（4）反思上述材料中，中国和捷克斯洛伐克在国际舞台上的类似遭遇，你有何感想？（1分）
20. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：第二次工业革命同第一次工业革命相比，具有以下三个特点：首 材料二：
先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和
技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工
业生产紧密地结合起来，科学地推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用， 图 三
它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。其次，第一次工业革命
首先发生在……（国家名称）；而第二次工业革命……。第三，第二次工业革
命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来
说，两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，
又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。
请回答： 图 四
（1）阅读材料，根据所学知识把材料一中划线句子的残缺部分按照史实补充完整。(2分)
前一个“……”：
后一个“……”：
（2）根据材料一指出第二次工业革命与第一次工业革命相比，出现了哪些新特点？（2分，任意写出
2个即可得分）
（3）请分别写出材料二中图三、图四所对应的两位发明家的名字。（2分）
（4）1851年举行的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。请根据实际情况分析，为什么在英国陈列的展品中找不到图四人物的主要发明？（1分）
五、简答题 ： 本大题2小题，各6分，共12分。
21.一个国家或民族的发展与振兴离不开革命或改革。在世界历史上有许多重大改革，例如：大化改新、俄国废除农奴制改革、明治维新、罗斯福新政等。
请回答：
（1）请你从题干中找出属于世界近代史的两次改革的名称并写在下面的空白处。（2分）
（2）请结合所学知识简要分析发生在世界近代史上的这两次改革在性质上的共同点。（1分）
（3）罗斯福新政的特点和其最主要的反危机措施分别是什么？（2分）
（4）改革都不同程度的推动了社会发展和国家进步。在2010年新年到来之即，请为我国的改革开放提
出一条合理化的建议。（1分）
22．美国是当今最发达的资本主义国家。请你参加以“美国的历史”为主题的探究活动。
（1）准备活动：除借助历史课本外，你还可以通过哪些途径获取美国历史的相关资料？（1分，写出一个即可）
（2）历史再现：请你帮助小海同学完成“美国历史大事件”的知识卡片。（3分）
（3）历史探究：
从美国爆发的这场危机迅速扩散到其他国家，演变成一场世界性的资本主义经济危机。到1932年夏天，美国全国工业生产总指数比1929年经济危机前的最高点下降了55.6%；其中钢铁工业下降了80%，汽车工业下降95%；危机期间，美国有1.3万多家企业和1万多家银行倒闭；全国有1300多万人失业。
从上述材料中，可以发现1929年爆发的经济危机有哪些特点？（2分）
重庆一中初2010级09—10学年度上期期末考试
历 史 答 案 2010年 1月
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。
二、判断题：共5分
16．×√√○×
三、识图填图题：本大题共2小题，第17题2分，第18题3分，共5分。
17．根据图一，回答问题。
（1）麦哲伦及其船队 （2）哥伦布
18．在图二中的方框内填出地名所代表的相应字母。
从左自右：CBA
四、材料分析题 ：本大题2小题 ，各6分 ，共12分。
19.（1）华盛顿会议（1分）
（2）公约名义上尊重中国的独立和领土完整，宣布在中国实行“门户开放，机会均等”的原则；（1分）实质上是保证帝国主义列强对中国的控制，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。（1分）
（3）《慕尼黑协定》（1分，没打书名号不给分）；
使德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动侵略战争的野心，加速了二战的爆发。（1分，点到“希特勒发动战争”即可）
（4）弱国无外交。要想在国际舞台上占有一席之地，受到真正的尊重，就必须加强自身建设和发展，增强综合国力。（1分，言之成理即可，但不能总结到“落后就要挨打”。）
20.（1）英国（1分）几个资本主义国家同时进行。（1分，表达类似意思即可）
（2）自然科学与技术结合紧密（也可以表达为“科技含量高”）；范围广；日本等资本主义国家两次工
业革命交叉进行。（1点得1分，任意答出2点即可得2分。）
（3）瓦特；卡尔·本茨（本茨）（各1分，不能交换位置）
（4）本茨是在第二次工业革命期间发明的汽车，而1851年举行博览会时第二次工业革命还没有开始。（1分，指出本茨不是英国人也可以。言之成理即可）
五、简答题 ： 本大题2小题，第21题6分，第22题7分，共13分。
21.（1）俄国废除农奴制改革（俄国1861年改革）；明治维新（各1分，共2分）
（2）都是封建统治者实行自上而下的资产阶级性质的改革。（1分，强调资产阶级改革即可）
（3）全面加强国家对经济的干预；实行“产业复兴法”（各1分，共2分，不能交换位置）
（4）言之成理即可得1分。
22．（1）上网、到图书馆查资料、看纪录片、向学者请教等。（1分，写出一个即可得分，言之成理即可。）
（2）从上到下分别是：独立战争（1分）
维护了美国统一，废除了黑奴制度，扫清了资本主义进一步发展的障碍。（1分）
罗斯福（1分）
（3）范围广（1分），破坏性大（1分）
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/511c149269dc5022abea000d.html
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