《农村小学美德教育》科研课题开题仪式 专题发言

《农村小学美德教育》科研课题开题仪式 专题发言

李微

各位领导、各位专家、各位老师：

大家下午好！

我们常说“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德。中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。作为一名中国人，每当提到咱们中华民族的传统美德，不禁让人为之骄傲，为之自豪。可是正值经济飞速发展的中国，却有越来越多的有失传统美德的事情时有发生，让很多一向以中华美德引以为傲中华儿女不禁想问：我们的传统美德到哪里去了？

刚刚过去的2011年10月13日下午，年仅两岁的小悦悦被过往的两辆车四次碾压，而更让人震惊的是，其中有一次碾压是肇事司机抱着碾伤不如碾死的心态故意而为。过后七分钟内在小悦悦身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问，任由可怜的孩子孤零零地躺在血泊当中。最后，是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。最终小悦悦因为伤势过重不治身亡。听到这件事情我先是难过，那么小的孩子才刚刚迈入人世，人们就用那么残忍的方式夺去了她幼小的生命，作为一名母亲，心中的感觉远远不是难过、伤心可以形容的。然后是愤怒，愤怒人们怎么可以如此冷漠，居然视生命如草菅，杀死小悦悦的不仅仅是那两辆肇事的货车，那些视而不见的路人也是冷酷的凶手。最后是沉默，对于那些冷漠的路人，难道我们不觉得他们也是受害者吗？他们也是这个社会道德沦丧的受害人。太多的敲诈讹人事件的发生让他们选择了听而不闻，视而不见。在我们读书的时候就学过《孟子》的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ”但是地沟油,毒奶粉,报纸馒头,色素菜 ……让我们感觉在利益面前有很多传统美德在逐渐地远离了人们的视线。那么，我们能让流传了几千年的传统这样悄无声息地消失吗？当然不能，作为教育工作者的我们，要让中华的传统美德这颗种子在每一个孩子的心里开花结果，让中华的美德能继续发扬。

如今我们学校开展“农村小学美德教育”这一课题的研究，更是让我们在美德教育上明确了方向。

这学期我刚接了一个一年级。孩子们就像一张白纸，他们的人生正要展开，而作为老师的我们，帮助在他们的人生扉页上写上的第一笔除了知识，更多的应该是做人的道理。孩子的年龄太小了，你给他们讲过深的道理，他们可能也就是似懂非懂，心里一片茫然，所以我就采用了几个适合年幼孩子的教育方式。

首先听小故事是孩子们的最爱，用来对他们进行教育非常有效。比如教师节来临的时候，我给他们讲了《程门立雪》《朱德给老师敬礼》 等小故事，早晨一来孩子们总会扬起笑眯眯的笑脸和老师问好；当学生之间发生了矛盾的时候，我给他们讲《孔融让梨 》、《三个小和尚》……孩子们听得认真，也能明白其中的道理。不光是听，我还让他们回家去讲给爸爸妈妈听，既锻炼了表达能力，也将美德教育送进入了每个家庭。

其次儿歌也是教育这个年龄段孩子的有效方式。我利用语文课的课间操，将《讲文明懂礼貌 》等儿歌配上动作教给学生，通俗易懂，还很有意思。在玩乐之间就把传统美德融入其中了。 这学期学校开展的背诵《弟子规》活动也对孩子们是一次彻底的美德教育。

近年来，宁南发生了翻天覆地的变化，人们都感觉我们的县城更大、更美了。我们的学校又地处新城区交通要道，周围的环境非常优美。但是破坏环境、违反交通规则的事情时有发生，我们就开展“小手牵大手”的活动，让学生明白爱护环境遵守规则的重要性，同时还让学生将这一观念带回家，带动家人一起行动起来。

美德教育不是一朝一夕的事情，在以后我将切合实际，开展更多的美德教育活动。

教容易，做起来难，一直这样做下去就更是难上加难。我想我们开展课题研究就是要解决这个难题。作为教育工作者我们会为此付出百般的努力，相信我们的中华美德，在我们这些教育工作者的努力下一定会源远流长。

谢谢大家！

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