甘肃省庆阳市2020-2021学年度七年级第一学期数学期中试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.规定(68d15e4e00acbf11d93989e918db2b32.png
A.+3 B.-3 C.+9 D.-9
2.0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png
A.2 B.-2 C.±2 D.93b05c90d14a117ba52da1d743a43ab1.png
3.下列变形正确的是( )
A.464bb287e4c247f8f925444c70a262a4.png
C.4344b56b3816a6742c2f251f8a62eb90.png
4.在下列四个数中,是负整数的是( )
A.-3 B.6c8000f03d933531c86f3487fd602aea.png
5.下列说法正确的是( )
A.3不是单项式 B.df8875618425e6ef73d1f286c4655bb3.png
C.单项式d294372d4cdc18afb5c28fca14deec5e.png
6.下列各式正确的是( )
A.e91960391082d333c5ca5a3dd3a400d5.png
C.61356d39a83dce18f93ebb59b8c5337f.png
7.下列各式中,与f92fc7ce265afab3d0b92c632fc858a4.png
A.c7d5921d2389ba7f9f3e091185ca640b.png
C.0e30bcf7203bff8a91629dfb0043c3db.png
8.某公司在销售一种智能音响时发现每月可售出500个,当每个降价1元时,可多售出10个,如果每个降价9dd4e461268c8034f5c8564e155c67a6.png
A.4b91f32a6e7c9347e242c6a3cfe81831.png
9.如图,数轴上点44c29edb103a2872f519ad0c9a0fdaaa.png
A.3a3ea00cfc35332cedf6e5e9a32e94da.png
10.当9dd4e461268c8034f5c8564e155c67a6.png
A.互为相反数 B.相等 C.互为倒数 D.异号
二、填空题
11.比较大小:-2________-9.(填“524a50782178998021a88b8cd4c8dcd8.png
12.若关于9dd4e461268c8034f5c8564e155c67a6.png
13.“一方有难,八方支援.”今年以来我市七县区经历了不同程度的多轮冰雹和强降雨,对我市岷县、漳县等县造成了重大的经济损失.为帮助灾区人民早日走出困境恢复正常生产生活秩序,9月4日下午,全市直单位干部职工向岷县、漳县等洪涝灾区集中捐款356000元,数据356000用科学记数法表示为________.
14.若b24c5599d6fb301cd0ae4e8df3267b50.png
15.如图,数轴上7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png
16.小雷说“我有一个整式3275b7e78b24d29bf8b6e7b2e8f16e7e.png
17.128b3a7ca89d4253d2c227ddf4e57e35.png
18.用形状和大小相同的按如图所示的方式排列,按照这样的规律,第7b8b965ad4bca0e41ab51de7b31363a1.png
三、解答题
19.计算:28b90f18e6c38783400fba0f3d531f47.png
20.合并同类项:4230f74b7b2258266d58b55f2b00ced9.png
21.计算:d7f10fc7bf4ef55304b20ece0493b6f3.png
22.先化简再求值:e2c0e1f83322b884c344e4689df3fe26.png
23.把下列各数在数轴上表示出来再按从大到小的顺序用“cedf8da05466bb54708268b3c694a78f.png
24.如图所示,把一块正方形纸板剪去四个相同的三角形后留下了阴影部分的图形,已知正方形的边长为0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png
(1)用含0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png
(2)当a1027752ce40c1ecc8e215e1e8c80994.png
25.如图,下面两个圈分别表示负数集和分数集.
(1)请你把下列各数填入它所在数集的圈里.
-6,3,-20%,0,ff5f89df5bca1972cbc78ec6518ea715.png
(2)在(1)的数据中,求最大的数与最小的数的差.
26.已知多项式9e0ffbf3adb198224da14d83a13510d8.png
(1)求0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png
(2)求3b44385ffd5a8c2530326638327a3cab.png
27.某工厂计划本周每天生产土豆粉800包,由于操作原因,每天实际生产的数量以800为标准,超出的记作正数,不足的记作负数,记录如下(单位:包):+10,-15,+12,+20,0,-8,-13.
(1)该厂本周实际生产了多少包土豆粉?
(2)工厂请了20名工人,每名工人每天的工资是120元,若每包土豆粉的出厂价是7元,其余成本一周共计约7000元,问该工厂这周盈利了多少元?
28.定义一种新运算“※”,观察下列式子:
23ca2322f572ba8a25287d6af846d8fd.png
f90adb77b703d1a2c3cb75fd854a64c5.png
f9aba6ea649638ed9c09b8dcf3d6c883.png
(1)请你猜一猜:e4ef03b5dc5542f5487e8968854e6b45.png
(2)计算:cf7e66d8482f344fe60ef8c0392fd879.png
(3)化简:15e7bd42f956fd47eba64bfad7edd235.png
参考答案
1.B
【分析】
根据题意结合正负数的实际意义可进行排除选项.
【详解】
由题意可得:(537e5a449b34e5b19b312e2fee39be33.png
故选B.
【点睛】
本题主要考查正负数的实际意义,正确理解正负数的意义是解题的关键.
2.A
【分析】
根据相反数的定义解答即可.
【详解】
解:因为2的相反数是-2,所以a=2.
故选:A.
【点睛】
本题考查了相反数的定义,属于应知应会题型,熟知相反数的概念是解题的关键.
3.D
【分析】
根据合并同类项、去括号进行计算即可得出答案.
【详解】
解:A. b6ae5413bbbbe10be7d00412bc81bd97.png
B. 34d11986978d03bfa41817b45fa9d61d.png
C. efda586f586d06e53835f199995c890c.png
D. a12e5869530437a2c280253d431e77d6.png
故选:D.
【点睛】
本题考查了合并同类项、去括号,掌握根据合并同类项、去括号法则进行计算是解题的关键.
4.A
【分析】
根据有理数的分类,逐项分析即可.
【详解】
A.-3是负整数,故A正确;
B. 6c8000f03d933531c86f3487fd602aea.png
C.0是整数,0既不是正数也不是负数,故C错误;
D. 93b05c90d14a117ba52da1d743a43ab1.png
故选:A
【点睛】
本题考查有理数的分类,在基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
5.C
【分析】
直接利用多项式命名及单项式次数与系数定义解答.
【详解】
A. 3是单项式,故此选项错误;
B. df8875618425e6ef73d1f286c4655bb3.png
C. 单项式d294372d4cdc18afb5c28fca14deec5e.png
D. 多项式3a0159465b73dea9e1628671d9bf691b.png
故选:C.
【点睛】
此题考查了单项式、多项式,掌握多项式次数与系数及单项式次数与系数概念,是解题的关键.
6.A
【分析】
此题根据有理数的相关知识求解即可.
【详解】
A,−|−8|=−8,正确;
B,−(−8)=8,错误;
C,(−8)2=64,错误;
D,−(+8)=−8,错误;
故选:A.
【点睛】
此题考查有理数的相关知识涉及绝对值,平方及相反数.
7.C
【分析】
根据有理数的除法法则可直接进行排除选项.
【详解】
解:462389066d9c1c6a9cdcc842aac7c14d.png
故选C.
【点睛】
本题主要考查有理数的除法法则,熟练掌握有理数的除法运算是解题的关键.
8.C
【分析】
降价x元就可多售出10x个,再加上500即为所求.
【详解】
由题意可得,如果每个降价x元,那么每月可售出音响的个数是:500+10x,
故选:C.
【点睛】
本题考查如何列代数式,能够读懂题意是解题关键.
9.D
【分析】
首先根据数轴上0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png
【详解】
由题意,得65c4fd73a16c7f5599e608b9479ff2a6.png
若0e472acdb931cf142097e4ffd2094f43.png
故有理数92eb5ffee6ae2fec3ad71c777531578f.png
故答案为D.
【点睛】
此题主要考查数轴上有理数位置的判定,熟练掌握,即可解题.
10.B
【分析】
1与-1是相反数,它们的平方相等,四次方也相等,可知代数式 2x4−3x2−7 的两个值相等.
【详解】
当x=±1时,x2=1,x4=1,∴ 2x4−3x2−7=2-3-7=-8.即:代数式的两个值相等.
故选:B.
【点睛】
本题考查了代数式的求值运算,关键是理解所给字母的两个取值互为相反数,它们的偶次方值也相等.
11.>
【分析】
根据有理数的大小比较法则,两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
【详解】
解:∵|-2|<|-9|,
∴-2>-9.
故答案是:>.
【点睛】
本题考查了有理数的大小比较法则,掌握两个负数比较大小,绝对值大的反而小是解题的关键.
12.0
【分析】
根据同类项可直接列式求解m、n的值,然后代入求解即可.
【详解】
解:由关于9dd4e461268c8034f5c8564e155c67a6.png
0a1a196089829ec00328596d2a1a894f.png
∴f5a0e365af3a423b552bb97faa2a845b.png
故答案为0.
【点睛】
本题主要考查同类项,正确理解同类项的概念是解题的关键.
13.e0b326f67236421342305af9fed1395b.png
【分析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
解:356000=e0b326f67236421342305af9fed1395b.png
故答案为:e0b326f67236421342305af9fed1395b.png
【点睛】
此题主要考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
14.a+3.
【分析】
先利用a的范围得到2﹣a<0,然后根据绝对值的意义去绝对值即可得到结论.
【详解】
解:∵a>3,
∴2﹣a<0,
∴|2﹣a|+5=﹣(2﹣a)+5=a﹣2+5=a+3.
故答案为:a+3.
【点睛】
本题考查了绝对值:当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数﹣a;当a是零时,a的绝对值是零.
15.10
【分析】
根据数轴可读出A为3,A,B两点之间的距离是5,且点B在原点左侧,则即可求出式子b4e7362762d75b970ad0d5ad7ab16beb.png
【详解】
解:由图知A为3,
∵A,B两点之间的距离是5,且点B在原点左侧,
∴3﹣5=﹣2,即B表示的数为﹣2.
∴a8bc365a68a437f575db1e592d93c264.png
故答案为:10.
【点睛】
本题考查数轴的认识及有理数的减法和除法,会根据数轴读出数字,并掌握有理数的除法是解题的关键.
16.4a-5b.
【分析】
直接利用整式的加减运算法则化简,进而得出答案.
【详解】
解:由题意可得,小宁的整式是:3(2a-b)-2(a+b)=6a-3b-2a-2b=4a-5b.故答案为:4a-5b.
【点睛】
考查了整式的加减,直接利用整式的加减运算法则化简,进而得出答案.
17.-1
【分析】
根据有理数加减法进行计算即可.
【详解】
解:∵128b3a7ca89d4253d2c227ddf4e57e35.png
∴括号内应填入的数是:6d2024c296cebfce50be1ae19a553099.png
故答案为:-1.
【点睛】
本题考查了有理数加减法,解题的关键是将括号内应填入的数转化为有理数加减法进行计算.
18.25272eeea61c6f971332fa0406d01314.png
【分析】
根据题意可得第1个图形有5个,第2个图形有9个,第3个图形有13个,…..,依此规律即可求解第n个图形的个数.
【详解】
解:由题意得:
第1个图形的个数为:70e7070196d5c9b6de10d0e1f52cc91e.png
第2个图形的个数为:dffbaa47dfcb592bb695076ea9dfcdcd.png
第3个图形的个数为:398e7e4fa079dd1e85c100972772e6d2.png
……,
依此规律可得第n个图形的个数为25272eeea61c6f971332fa0406d01314.png
故答案为25272eeea61c6f971332fa0406d01314.png
【点睛】
本题主要考查整式的图形规律,关键是根据题中所给图形得到一般规律,然后利用整式表示即可.
19.9
【分析】
直接根据有理数的加减混合运算即可.
【详解】
解:原式=77d0ec5690a6dfc484527940e5578524.png
【点睛】
本题主要考查有理数的加减混合运算,熟练掌握有理数的加减混合运算是解题的关键.
20.9be073b63a081e04142213bdbb0dcada.png
【分析】
根据合并同类项直接进行求解即可.
【详解】
解:原式=267282f87c088175b672434bafa50237.png
【点睛】
本题主要考查合并同类项,熟练掌握合并同类项是解题的关键.
21.-1
【分析】
根据有理数的加减乘除乘方混合运算法则进行即可.
【详解】
解:原式=4acffcef1d7c1bdef754f75f408013f9.png
=672d46f3addac61aebeda5ff7487cf46.png
=768a1ed60006f190faf91d734c1c8236.png
【点睛】
此题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是正确掌握混合运算顺序.
22.cb90b9ebc3513f46365f148425046590.png
【分析】
将原式去括号、合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
【详解】
解:原式=e8019f78b666ba142a9e7f554f89e2a7.png
=cb90b9ebc3513f46365f148425046590.png
当8252d77bf5b096d504816a5094724abd.png
原式=30f198310f9fdefff5cb7c64ccb2befe.png
【点睛】
此题考查了整式的加减−化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
23.数轴见解析,f027d5f92708d85562292524dbb7e271.png
【分析】
画数轴,注意包含原点、正方向、单位长度三要素,再将题中5个数标在数轴上,越往右的数越大,据此解题即可.
【详解】
根据题意画数轴如图,
d71db5f474377df3911d7980da1fe8af.png
【点睛】
本题考查数轴、用数轴上的点表示有理数、有理数的大小比较等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
24.(1)1e5eb3039c75a1857ba5638bc7fcdeab.png
【分析】
(1)根据题意结合图形可直接利用割补法进行求解阴影部分的面积;
(2)把a1027752ce40c1ecc8e215e1e8c80994.png
【详解】
解:(1)由题意得:
39a7b082eba9bb45c64a7b23053a96a5.png
(2)由(1)可得阴影部分的面积为1e5eb3039c75a1857ba5638bc7fcdeab.png
6ff7a95914d138ea71f696d9dd3780f1.png
【点睛】
本题主要考查代数式的实际应用,关键是根据题意得到阴影部分的面积表示,然后代入求值即可.
25.(1)见解析;(2)17d49ab14f0d4a8bbffe14ad3d6b7b13.png
【分析】
(1)比0小的数是负数,分数包含正分数和负分数,百分数、小数都属于分数,据此解题;
(2)比较有理数的大小,得最大的数是5.2,最小的数是-6,再求二者的差即可.
【详解】
(1)
(2)580ec9667cfb49975ae07eedcfcd6f08.png
95e029696a8e77db6f75665e6464c095.png
d7d3b417497ab92269ea06ef325d0573.png
【点睛】
本题考查有理数的分类、有理数的减法等知识,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
26.(1)a=﹣3,b=4;(2)7
【分析】
(1)根据7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png
(2)将题(1)求得的a、b的值代入代数式计算即可.
【详解】
解:(1)∵7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png
∴当a=0时,2=b,
∵两个多项式最高次项的系数互为相反数,
∴这种情况不存在;
当a≠0时,4=b,a=﹣3,
综上所述,a=﹣3,b=4;
(2)当a=﹣3,b=4时,
原式46cf06283947073f06a25b79c3af89a6.png
b92642c7b9e382c33fe4c375970de650.png
08006372df0315fcb3541402482d9de7.png
【点睛】
本题主要考查多项式的定义、求代数式的值,解题的关键是根据多项式的定义求出a、b的值.
27.(1)该厂本周实际生产了5606包土豆粉;(2)该工厂这周盈利了15442元.
【分析】
(1)根据题意先求出本周记录的和,然后再进行求解即可;
(2)根据题意可先求出总的收入,然后再减去工人的工资和其余成本即可得出答案.
【详解】
解:(1)由题意得:
19f58123cb78a972528dd15c009743ea.png
答:该厂本周实际生产了5606包土豆粉.
(2)由(1)及题意得:
01d4e0b1a74e267895104d7a86b23acf.png
答:该工厂这周盈利了15442元.
【点睛】
本题主要考查有理数加减乘除的实际应用,熟练掌握有理数的加减乘除混合运算是解题的关键.
28.(1)3a﹣b;(2)﹣11;(3)678dc31a5fd48a480bf30d142a4057b4.png
【分析】
(1)根据题目中的式子可以写出相应的猜想;
(2)根据(1)中的猜想可以计算出所求式子的值;
(3)将15e7bd42f956fd47eba64bfad7edd235.png
【详解】
解:(1)∵1※3=1×3﹣3,
3※(﹣1)=3×3+1,
4※6=4×3﹣6,
∴a※b=3a﹣b,
故答案为:3a﹣b;
(2)(﹣2)※5
=(﹣2)×3﹣5
=﹣6﹣5
=﹣11;
(3)∵a※b=3a﹣b,
∴15e7bd42f956fd47eba64bfad7edd235.png
=d0aa1c11fe574d7f4bc51868e5d97eac.png
=f5ed485f81435e547e8a706b7cd6dd57.png
=177b42600bd4f7d2b977d6ee9f75be1a.png
=678dc31a5fd48a480bf30d142a4057b4.png
【点睛】
本题考查了新定义运算,有理数的混合运算,以及整式的加减,解答本题的关键是明确新定义运算的计算方法.
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/50cf74bc326c1eb91a37f111f18583d048640feb.html
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