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发布时间：2023-11-13 19:11:38 来源：文档文库
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上海工商外国语学校2020年高二生物上学期期末试题含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是
A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩
B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病
C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D．丁图中若B曲线表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A曲线表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化
参考答案：
C
2.某信使RNA的碱基中，尿嘧啶占20%，腺嘌呤占10%，则它的模板DNA分子中胞嘧啶占A．30%B．70%C．35%D．无法计算参考答案：
C3.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是
A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长
B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量约为N/2
C．捕获该鱼的最佳时期为t2时
D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：
B4.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理﹣﹣酶的专一性B．植物组织培养和动物细胞培养﹣﹣细胞的全能性C．原生质体融合和动物细胞融合﹣﹣生物膜的流动性D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养﹣﹣细胞分裂
参考答案：
B【考点】植物体细胞杂交的过程；动物细胞与组织培养过程；细胞融合的概念及方法．
【分析】用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体和用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞都采用了酶的专一性原理．诱导原生质体融合和动物细胞融合都采用了生物膜的流动性原理．植物组织培养的原理是细胞的全能性．动物细胞培养的原理是细胞增殖．
【解答】解：A、细胞工程中，利用酶的专一性原理，用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体，用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞，A正确；
B、植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，B错误．C、利用生物膜的流动性原理，采用诱导技术可以诱导原生质体融合和动物细胞融合，C正确；D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理都是细胞增殖，D正确；故选：B．
【点评】本题考查动物细胞培养、植物组织培养、植物体细胞杂交和动物细胞融合的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力，属于考纲识记层次的考查．本题需要注意的是B选项，要求考生明确动物细胞培养的原理是细胞增殖，而不是细胞的全能性．5.对于孟德尔所做黄圆与绿皱豌豆的杂交试验，下列哪项叙述不正确A．F1产生配子时，每对基因都要彼此分离
B．F1产生的雌配子有YR、Yr、yR、yr，并且它们之间的数量比接近于1:1:1:1
C．F1产生的雌雄配子的数量相同D．F1的雌雄配子结合的方式可以有16种
参考答案：
C6.下面有关受精作用的叙述，错误的一项是A.精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半
参考答案：
A7.细胞分化是一种持久性、稳定性的变化，这种变化一般是
A．可逆性的B．不可逆的C．不受控制的D．无序可循的参考答案：
B
8.超氧化物歧化酶（SOD）能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质。对人体不断地补充SOD具有抗衰老的特殊效果。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述不正确的是
A.SOD催化O2形成H2O2的机制是降低了该化学反应的活化能B.②、③分别表示脱分化、再分化过程，均需严格的无菌操作C.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性
参考答案：
CSOD超氧化物歧化酶催化O2形成H2O2的机制是降低了该化学反应的活化能，A正确。②、③分别表示脱分化、再分化过程，除了需要严格的无菌条件，还需要适宜的温度、PH、一定的营养等条件，B正确。①过程中最常用的方法是采用农杆菌转化法将SOD基因导入植物细胞， 