哈尔滨远东理工学院
课堂教学质量评价表(实验课）
编号：
教师姓名应出勤数评价项目
实验名称实出勤数
专业班级出勤率
授课地点授课节次
评价标准
1.1以人为本，治学严谨，精神饱满，无迟到早退。
分值得分
教学态度1.2备课充分，教学文件及实验器材准备齐全,教案撰写规范。
1.3关注所有学生，认真考勤，耐心释疑，严格要求，言传身教，为人师表。
教学目的2.1实验目标清晰、实验目的明确，有实验检验标准。教学内容
3.1实验内容重点突出，知识讲授准确。
3.2实验内容充实，时间分配合理；注重培养学生独立完成实验的能力。4.1合理划分实验小组，有序组织实验全过程。
教学方法
及手段
4.2清晰准确讲述仪器的使用方法、操作步骤；注重实验安全。4.3指导教师能够理论联系实际，实验动手能力强。5.1能正确解释实验现象，及时排除仪器设备出现的故障。
教学能力5.2教学组织严密，思路清晰，具有较强的课堂驾驭能力。
5.3教学内容娴熟，讲解透彻；语言简练、生动、准确。6.1实验进度正常，实现教学目的，完成教学内容。
教学效果6.2实验过程学生学习积极主动，参与度高。
6.3学生课堂秩序、纪律好，学习兴趣高，学习效果好。
量化评价等级总体评价与建议：
18
818
18
20
18
合计得分
100
评价人签字：
评价人：领导干部□校级督导□二级督导□同行教师□年月日
课程内容要点记录
