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一年级环境教育教学计划
一年级环境教育教学计划
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环境,是人类赖以生存的必要条件,进入
21
世纪,随着科
技的高速发展,
工业的生产,
人们都在充分地挖掘利用地球上的
资源,
以不断地提高我们的生活水平,
但也给与我们息息相关的
生存环境带来了危害为了人类,
为了自已,
为了我们的子孙后代,
永远有一个美好的生存环境,
我们要从孩子抓起,
保护环境就是
保护我们自已。
作为小学教师,
应该培养学生从小学起就有爱护
环境的行为习惯和美德.
对小学生实施环保教育,
使他们从小具
备环保意识与环保习惯是十分必要的。
一、学生情况分析:
一年级学生掌握的基本知识比较少,
虽然可能有一些好的学
习方法,学习习惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系
统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,学
习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。
二、教学目的:
1.
学生了解一些生态环境问题的产生和发展,
感知这些环境
问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生
活方式。学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保
护生态环境。
2.
体验健康生活离不开好的环境。
3.
树立爱护环境、保护大自然的情感意识。
三、教学重难点:
1.
学生热爱大自然的情怀得到培养,
团结协作的能力得到锻
炼。
2.
学生的环保意识和节约用水的意识增强,
树立
“从我做起,
从现在做起”的良好美德。
3.
体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。
4.
从小树立环境保护意识,
把对全球环境的认识转变为保护
地球的具体行动。
四、教学内容:
第一单元
1.
春天来了
2.
让花走进我的家
3.
善待动物
4.
鱼儿水中游
5.
多姿的蝴蝶
第二单元
1.
阳光灿烂的夏日
2.
下雨了
3.
我的家乡有条河
4.
布置教室自然角
5.
我的校园
五、具体的措施:
1.
精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强环境教
育。
2.
充实教学内容,拓展教学空间。
3.
设置情景,激发学生的学习兴趣。
4.
充分利用各种资源,
开展丰富多彩的综合实践活动。
5.
课堂中渗透思想品德教育。
六、问题研究与教学设想:
通过一系列的活动,
学生认识环境污染的危害,
了解一些环
境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4fb2b72a5afafab069dc5022aaea998fcc2240a1.html
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