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赣美版美术八上2现实与理想

发布时间：2023-02-05 14:28:07 来源：文档文库

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理想与现实教学设计课题：《正确对待理想与现实》一、教学内容分析“正确对待理想与现实”是九年级第十课第一框题的内容，着重帮助学生解决实现个人理想问题，从而培养学生的开拓进取精神。本框题从明确自己的理想入手，引导学生感悟理想是指向未来的奋斗目标，理想对人生的意义。启发学生认识理想和现实之间总会有些差距，掌握实现理想的方法，并鼓励学生为实现理想坚持不懈，不断提高自己二、教学目标1.情感态度和价值观目标树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦；愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。2.能力目标理解理想的重要性；能找到自己理想和现实之间的差距，掌握实现理想的方法。3.知识目标理想的含义；作用；实现理想的途二、学习者特征分析现代社会是个开放的时代，学生所面临的成长中的问题很多，通过平时的观察我发现其中一个主要的问题就是很多学生缺乏远大的人生目标，或确立的理想不切实际，不能很好地以理想作为自己行动的指导，不能通过正确的途径来实现理想等，对青少年影响非常大。因此，帮助学生正确对待理想与现实对于他们健康成长具有极为重要的意义。教学对象：初中（九年级）学生单位：课时：一课时
四、教学策略选择与设计⑴情境探究法：通过设计情境的设置，引导学生体验感悟发现，探究从情境中生成的问题，提高学生运用知识解决实际问题的能力。⑵活动教学法：在教学过程中通过创设特定的活动，引导学生进行探究，突出学生的主体地位，使知识在合作体验中生成。⑶多媒体辅助教学手段：利用多媒体技术营造良好的课堂氛围，突出多媒体教学的优势，引导学生更好地参与讨论、感悟和探究。五、教学重点及难点教学重点：对理想的规划和实现教学难点：树立理想的重要性六、教学过程教师活动一、目标展示齐读目标，明确学习目标，做到有的放矢。活动一：描绘理想二、视频导入新课同学们欣赏视频并畅谈自己的十八大召开以后，“中国梦”成梦想为了每个中国人谈论的话题。请大家随生1：长大后当一名解放军保家卫着视频来看看这些学生们的梦想。（看国。视频）不同的孩子各自怀揣着不同的梦生2：今天努力学习科学文化知识，热情，想，我们青少年更是有梦、追梦的人。将来当一名人民教师。那么我们班的同学们呢？大声的说出生3：当一名科学家，把人类送上火“我的梦想”。（同学们说梦想）星定居。生4：当一名航天员热点。激发学生的学习有效链接时政对性的学习。有一个更清晰的、有针学生活动设计意图让学生对课本

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