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发布时间:2024-01-09 01:47:57   来源:文档文库   
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《管理学》课程教学大纲课程名称:管理学课程英文名称:Management总学时/周学时/学分:2017级经济与金融154/3/3先修课程:微观经济学授课时间:周一早上1.3授课对象:2017级经济与金融1开课院系:粤台产业科技学院经济与金融系任课教师姓名/职称:江秀燕副教授联系电话:Email:课程类别(必修/选修):必选修其中实验学时:0授课地点:6308答疑时间、地点与方式:周一至周四、实验楼204、面谈课程考核方式:开卷()闭卷(J)课程论文()其它()使用教材:管理学(第十三版)斯蒂芬.罗宾斯玛丽.库尔特中国人民大学出版社教学参考资料:管理学(第五版)周三多高等教育出版社课程简介:第一篇是总论(第一至第二章)。第二篇现在工作场所的管理基础(第三章至第七章)。第三篇是计划(第八章至第九章)。第四篇是组织(第十章至第十三章)。第五篇是领导(第十四章到第十七章)。本课程与学生核心能力培养之间课程教学目标1.本课程主要以组织管理为研究对象,并以计划、组织、领关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏):导为基本理论框架。2.本教材注重理论联系实际,强调培养学生的应用能力。0核心能力1.3.更好地满足学生对管理学教学与研究的需要。13核心能力2.0核心能力3.13核心能力4.0核心能力5.0核心能力6.0核心能力7.理论教学进程表周次1234567教学主题工作场所的管理教学教学的重点与难点时长重点:定义管理者,3难点:理论与实际情况的联结。3重点:决策过程、类型、条件,难点:理论与实际情况的联结。3重点:说明外部环境和组织文化对管理者的影响,点:理论与实际情况的联结。3重点:说明全球环境对管理的影响,难点:理论与实际情况的联结。3重点:说明员工多样化的类型与管理多样化的挑战,点:理论与实际情况的联结。3重点:社会责任、绿色管理与可持续性难点:理论与实际情况的联结。3重点:组织变革的类型与变革阻力的管理难点:理论与实际情况的联结。作业安PPT平时PPT平时PPT平时PPT平时PPT平时PPT平时PPT平时教学方式决策管理外部环境和织文化全球环境下的管管理多样性管理社会责任和管理变革和创新
注:1、课程教学目标:请精炼概括3-5条目标,并注明每条目标所要求的学习目标层次(理析、综合和评价)。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系2、学生核心能力即毕解、运用、分业要求或培养要求,请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制()3重点:设定目标和制定方案难点:理论与实际情况的联PPT平时8计划工作活动结。9101112131415161718期中考战略管理33重点:说明战略管理,难点:理论与实际情况的联结。重点:说明机械式结构和有机式结构,难点:理论与实际情况的联结。重点;说明灵活的工作安排与就业的灵活队伍,难点:理论与实际情况的联结。重点:说明人力资源管理过程,难点:理论与实际情况的联结。重点:说明工作群体的绩效和满意度,难点:理论与实际情况的联结。重点:说明有效的人际沟通组织沟通,难点:理论与实际情况的联结。PPT平时PPT平时PPT平时PPT平时PPTPPT平时基本的组织结构3适应性组织结构3人力资源管理塑造和管理团队沟通管理理解和管理个体激励员工监管和控制3333重点:说明态度与工作绩效,难点:理论与实际情况的PPT平时联结。重点:说明动机理论难点:理论与实际情况的联结。重点:说明组织绩效和员工绩效的控制,难点:理论与实际情况的联结。33PPT平时合计:54成绩评定方法及标准考核形式期中考试期末考试出席率评价标准依答题正确,加总评分。依答题正确,加总评分。出缺席情况权重40%50%10%大纲编写时间:2019.3.15系(部)审查意见:符合人才培养计划目标,同意实行系(部)主任签名:谢松霖日期:20193183、教学方式可选:课堂讲授/小组讨论/实验/实训4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节,可将相应的教学进度表删掉。

本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/4e959a6f2d3f5727a5e9856a561252d380eb2096.html

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