最新部编版二年级下册语文短文阅读附答案

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最新部编版二年级下册语文短文阅读附答案

一、课外阅读。
丰收的画
秋风吹着口哨,从田野上跑来了。
它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!”小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。
呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱(liánɡ)举着一面面小红旗,稻穗(suì)泛起金黄的波浪,棉花吐出朵朵白云,葡萄像串串紫色的玛瑙(nǎo)……多美啊!是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗?
秋风说:“是农民伯伯用汗水浇灌(ɡuàn)出来的!”
啊,丰收的画,挂在田野上,挂在场院里,挂在农民伯伯的笑脸上,也挂在小朋友的心中。
1.选择合适的动词填空。(填序号)①追②举③吹④画
______)口哨______)图画______)红旗______)秋风2.文中的五彩的图画是谁带来的?(A.太阳公公
B.彩霞姑娘
C.农民伯伯
D.小朋友
3.短文中这幅五彩的图画里都画了些什么?请连一连。葡萄金黄色的波浪高粱紫色的玛瑙稻穗朵朵白云棉花一面面小红旗
4.秋天丰收的画中还有什么?仿照短文中画横线的句子写一句。______________________________
二、课外阅读。
秋姑娘的信
秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁,让他
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们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙:盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠:快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子:别忘了给小树裹上冬衣。
咦,树上的枫叶都到哪儿去了?哈,全被秋姑娘写了信。
1.短文第一段有_____句话,是围绕第_____句话来写的。2.秋姑娘都给谁写信了?你喜欢秋姑娘吗?为什么?
_______________________________________________________________3.请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。(选一个你喜欢的小动物来写)刺猬燕子蚂蚁
_______________________________________________________________
三、读短文,完成练习。
百鸟朝凤
很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,丝毫不像传说中那样光彩夺目。但他很勤劳,从早到晚忙个不停,还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地..捡起来,收藏在洞里。
有一年,森林大旱,鸟儿们觅不到食物,饿得头昏眼花,快支撑不下去了。这时凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡..难关。
旱灾过后,为了感谢凤凰,鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来,制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰,并一致推举他为鸟王。以后,每逢凤凰生日,四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺,这就是百鸟朝凤。1.写出下列词语的反义词。
勤劳——(_____急忙——(_____
2.用“____”画出表现凤凰勤劳的句子,用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。
3.鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的?用“”在短文中画出来。4.凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们(

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A.要勤俭节约,珍惜每一粒粮食
B.勤劳能改变命运,懂得分享能收获很多情谊
四、同步阅读。
会唱歌的树叶
小鸟在枝头跳来跳去,唱着歌儿。明明也乐了。她顺手摘了片树叶,含在嘴里,和小鸟对起话来——
“嘀哩!嘀哩……”那是向黄酶问好。“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。“如意!如意……”那是对画眉的赞美。
对完话,明明又吹起那首好听的树叶歌:“喔咿……喔呃……”悠扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘了回来。
我问明明:“小小的树叶,怎么也会唱歌呀?”
明明说:“它们是听着小鸟的歌声长大的,每片叶子里都藏着好多好多的歌哩!”
1.在括号里填上恰当的词语。_____)的歌声______)的地方2.选择填空。
杜鹃的叫声是__________,画眉的叫声是_________,黄鹂的叫声是_________
①嘀哩!嘀哩……②布谷!布谷……③如意!如意……3.小树叶为什么会唱歌呢?__________________
五、阅读理解。
我自己
早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己有一双手。我能穿。”
上学路上,爷爷要帮我拿水杯。我说:“不,我自己有一双手。我能
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拿。”
做完功课,爸爸要帮我收拾学习用具。我说:“不,我自己有一双手。我能收拾。”
袜子脏了,妈妈要拿去帮我洗。我说:“不,我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了,自己的事情应该自己做。1.这篇短文有____个自然段。
2.“我”为什么不让他们帮“我”?在正确的说法后面画“☆”1)“我”做得比他们好。(2)“我”想自己的事情自己做。(
3.你认为“我”是一位__的小学生。你想对“我”说:“_____!”4.你已经是二年级的小学生了,在家里你一定自己收拾过房间吧。拿起笔来,按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧!_____________
六、课外阅读
自然界的时钟
只要你留心,就会发现,大自然是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫做“生物钟”。
1.在文中的横线上填上合适的词语。
作者把牵牛花开放说成是,把野蔷薇开放说成是把午时花开放说成是
2.根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。
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①蒲公英②夜来香③午时花④野蔷薇⑤牵牛花正确的顺序:__________________________________3.在夜间活动的昆虫是_________(①蜜蜂②夜蛾)。
七、课内阅读。
开满鲜花的小路(节选)
邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包衷单!”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。
鼹鼠先生赶紧()着摩托车,到邮局去()包裏。他回家后)包裏,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裏,来到松鼠太太家。他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裏,您能帮我看看是什么东西?”
松鼠太太拿过来一看,里画空空的,什么也没有。原来,包裏破了里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。1.选择恰当的动词填人选文中的括号里。打开
2.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的包裹里有什么?____________________________
3.鼹鼠先生认不出包裹里的东西,他去请教谁了?_________________________4.鼹鼠先生为什么很懊丧?________________________________
八、阅读短文,回答问题。
愚人吃盐
从前,有一个愚蠢的人,到朋友家做客。
主人见他来了,就请他吃饭。在吃菜的时候,他嫌一道菜淡而无味。主人听到后,就给他放了一些盐,他再尝,觉得味道比刚才鲜美多了,心里就想:“菜的味道之所以变得鲜美,原来是加了盐的缘故。加了这么一点点,味道已
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经这样鲜美可口,如果多放些,味道不是更鲜美吗?”
想到这里,这位愚蠢的人就不吃菜了,空口吃起盐来,结果弄得口苦舌麻,反而伤了胃口。
1.这篇短文共有几个自然段?第二自然段共有几句话?(A34
B35
C32
2.为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美?(A.因为放了味精
B.因为放了盐
C.因为放了糖
3.这个人空口吃盐是不是更鲜美了?(
A.不是,他空口吃盐,结果弄得口苦舌麻,反而伤了胃口。B.是的,嘴里感觉更加鲜美了。4.从这个故事中你受到什么启发?(A.做事不能想当然的去做,而要多动脑筋。B.做事不能一知半解。C.做事要有尺度,不能走极端。
九、同步阅读
狮子和兔子
从前,森林里有一只狮子,他的力气特别大,脾气也很大。他自认为是百兽之王,根本不把森林里其他的小动物放在眼里。
一天,狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳,没想到一群红蚂蚁爬到了他身上,咬得他又疼又痒。狮子跳起来,吼着、蹦着、翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是他累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。
兔子蹲在一边“哧哧”地笑。
狮子恼羞成怒:“笑什么?这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是?”兔子笑嘻嘻地说:“如果它们咬我,我就跳进水里去。”
兔子的话提醒了狮子,他纵身跳到河里,河水立即把红蚂蚁冲走了。兔子说:“这回你明白了吧,光凭力气和发脾气是解决不了问题的。”1.从文中找出下列词语的近义词。
提示——(______立刻——(______
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2.用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后,是怎么做的。3.这个故事告诉我们(A.狮子不是真正的百兽之王。B.狮子的办法不如兔子。
C.遇到问题要动脑筋,找到解决的办法。
十、课外阅读。
给奶奶送阳光
奶奶的腿不好,不能出门晒太阳。
有一天我出去玩,(阳光洒满天地间。我赶紧兜(dōu起裙子,把阳光兜在里面。“奶奶,我给您送阳光来了!”
(喊叫着,跑到奶奶的身边,(展开裙子,可是阳光不见了……
奶奶抚摸着我的头说:
“小宝贝,我晒到阳光了!你不就是我家的一颗小太阳吗?”1.把下面的词语填到文中合适的地方。轻轻地金色的高兴地
2.奶奶不能出门晒太阳,是因为____________________3.“我”给奶奶送阳光的办法是(A.用手捧着阳光。
B.用裙子兜起阳光。
4.文中画“——”的句子正确的意思是(A.你的爱心就像太阳一样使我感到温暖。B.你像太阳一样漂亮。
十一、阅读下文,回答问题。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话_____果你愿意和好_____就放一只风筝吧_____他把这只纸船放进了小溪。
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傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。1.在文中的横线上填上恰当的标点符号。
他在一只折好的纸船上写了一句话________如果你愿意和好________就放一只风筝吧________
2.片段中划线的“你”指的是________
3.是________先想和对方和好的。他用了什么方法?在文中用“________”画出来。
4.用“连忙”写一句话。_______________
5.小熊会在风筝上写些什么呢?_______________
十二、阅读题。
爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
1.写出下列词语的反义词。
冷清——________开心——________开始——________2.露西写信时用到了些什么?______________________________________
3.从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容?___________________________________________
十三、课外阅读我能行。
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雨后
又是蒙蒙细雨的天气,我是多么喜欢雨的美和柔啊!雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。雨突然间停了,伞兵们都不见了,却见天空中一道彩虹,好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来,但是它来去匆匆,转瞬(shùn)即逝(shì),仿佛在跟我捉迷藏。
雨后,庭院中的花朵好像洗过了澡,显得生意盎(ànɡ)然,幼苗受到小雨的滋润,也更加茁(zhuó)壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油,许多动物都出来溜(liū)达了。雨后的空气清新,万物也显得特别有生气。
雨后,是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气,带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切!
1.“盎”用部首查字法,先查___,再查___画。它在字典中的意思有两种:①古代一种腹大口小的器皿;②洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选___。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。2.在括号里填上恰当的词语。
______)的空气______)的景色______)的道路
3.“雨滴就像千万个伞兵,从空中跳下来,安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作____。我想把雨滴比作____
4.第2自然段写了雨后的_______________和空气。5.你喜欢下雨天吗?为什么?请简单写一写。___________
十四、课外阅读。
我的宝贝(bèi)玩具当中,有一只绒(rónɡ)毛小熊。
它有一双黑亮的眼睛,总是笑眯(mī)眯地看着我,它有着长长的身体,比我出生时还长,乱蓬(pénɡ)蓬的毛发看起来已经很旧(jiù)了。
上完幼儿园又上小学,我们度过了数不清的快乐时光。
有时候,我当老师给它讲课,它坐(zuò)着一本正经地看着,听着,那时
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我不认识字也不会算(suàn)术(shù),它却是最好的学生。
有时候,我把它当成小狗,拉着它四处(chù)走,因为太用力,它掉了耳朵又丢了尾巴,妈妈说,这只小熊又脏又破(pò),应(yīnɡ)该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝,不能随(suí)便(biàn)扔掉!”我央求妈妈。
小熊每天用黑眼睛目送我上学,陪我读(dú)书、睡觉,我们天天在一起,还是很亲密(mì)。
1.短文一共有____个自然段,请在短文中用序号标出来。
2.小作者喜欢的玩具是________。有时候,小作者给它当________;有时候,小作者又把它当成________
3.从哪句话可以看出小熊和“我”很亲密呢?请用“____”画出来。4.“小熊是我的宝贝,不能随便扔掉!”从这句话中可以体会到_______
十五、阅读课内语段,完成练习。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不美慕任何人。它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。
1.“九牛二虎之力”的意思是(A.比喻用了极大的力气
B.比喻用了极大的勇气
2.用“”画出选文中说明小毛虫行动笨拙的语句。
3.小毛虫对于自己不如别的昆虫这个事实抱着怎样的态度?(用原文中的语句回答)
_____________________4.抄写文中画“”的句子。_________________________
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答案
一、
12C
3
4.苹果露出红红的脸颊。二、
15
2.大雁青蛙松鼠山村的孩子。喜欢。因为它很善良,想着好朋友。3.写给燕子的信:快快搭好温暖的窝。三、
1懒惰从容
2.从早到晚忙个不停,还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来,收藏在洞里。
凤凰急忙把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。3.鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来,制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰,并一致推举他为鸟王。以后,每逢凤凰生日,四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺,这就是百鸟朝凤。4B四、
1悠扬很远2
3.因为它们是听着小鸟的歌声长大的,每片叶子里都藏着好多好多的歌哩!五、14
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2.(2)☆
3自立你真棒
4.先把被子叠整齐,收拾好书桌,再把书柜里的课本、文具等摆放好。整理玩具,最后打扫地面。六、
1.喇叭绽开笑脸展现美貌2.⑤④①③②3.②七、
1.骑打开2.有一堆小颗粒3.松鼠太太
4.因为他本来要去问松鼠太太包裹里的东西是什么,可是包裹里的东西在来时的路上全漏掉了。八、1A2B3A4C九、
1提醒立即
2.狮子跳起来,吼着,蹦着,翻滚着,想把红蚂蚁赶走,可是他累得筋疲力尽,还是赶不走身上的红蚂蚁。3C十、
1.金色的高兴的轻轻的2.奶奶的腿不好3B4A
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十一、
1:“!”2.小熊
3.松鼠;他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。4.他连忙跑出去迎接妈妈。5.我们要做一辈子的好朋友!十二、
1热闹难过最后2.一沓纸;一支圆珠笔
3.家里的台灯坏了,一直修不好。从到晚,家里总是很冷清。十三、
12清新美丽泥泞3伞兵珍珠
4花朵幼苗道路动物
5.喜欢,雨天的空气凉凉的,空气指数从良变优,静静的很是一种享受。十四、16
2绒毛小熊老师小狗
3.小熊每天用黑眼睛目送我上学,陪我读书、睡觉,我们天天在一起,还是很亲密。
4.“我”对小熊的爱护、喜爱十五、1A
2.当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
3.不悲观失望,也不羡慕任何人。4.它懂得:每个人都有自己该做的事情。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/4dfcb0dda4c30c22590102020740be1e640eccec.html

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