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微课在小学语文教学中的优势分析

发布时间：2023-01-30 21:42:43 来源：文档文库

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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 微课在小学语文教学中的优势分析
作者：王丽新
来源：《基础教育论坛·上旬》2018年第11期
摘要：随着课程改革的不断推进与发展，各个学科的教师也紧跟着改革的步伐，以学定教，让学生能够更好地进行知识的吸收与运用。伴随科技信息与教育行业的深度融合，微课已经逐渐成为当下教育教学的重要辅助手段，促使教育工作者不断投身于微课的研究中，同时微课也成为了各个学科关注的新焦点。文章针对微课在小学语文教学中的优势进行了分析，旨在提高小学语文的教学质量和教学效率。关键词：小学语文;微课教学;教学优势
随着教育行业的不断发展，信息技术逐渐融入到了教育教学的过程中，并成为了辅助教育教学顺利进行的重要T具。其中，微课能够将信息技术按照人的认知规律进行合理的利用，为学生提供碎片化的学习内容，其更可以作为一种新型的教学模式，为小学语文教学提供高效且便捷的辅助作用。下面，笔者从微课的概念和特征出发，分析微课在小学语文教学中的优势，同时也为其他教师提供一些借鉴。一、微课概述 1.微课的概念
微课主要是指在教学活动进行的过程中，教师利用信息技术进行ppt、音频或者是视频的制作。根据小学语文相关阶段的教学进度，有针对性地将小学语文内容进行整合，利用多媒体设备进行图片、声音的结合，帮助学生对语文教学内容的理解与掌握，促进师生之间的友好交流。微课的制作在一定程度上可以看作是现代信息技术与传统教学模式相结合的产物，微课本身具有鲜明的特点，这也是微课能够对教育教学进行有效辅助的重要依据。 2.微课的特征（1）视频时间精短。
微课具有时间精短的特点，大多数都控制在5～8分钟左右，相对于传统的时间冗长的教学视频，精短的微课视频不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以提高学生对教学活动的参与度，促进教学活动的顺利开展，进而提高教学质量。（2）教学主题鲜明。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 微课可以帮助教师将教学内容中的重点内容进行着重的概括。问题聚焦且概括，主题较为突出，更加符合教师的需要，能够较好地突出教学重点、突破教学难点，帮助学生掌握知识、把握重点。
（3）资源容量较小。
微课下载过程中的资源基本在十几兆左右，方便学生进行下载观看，还能进行多次复习，促进学生对于知识的吸收与掌握。（4）创设教学情境。
微课在构成资源的过程中，可以进行教学情境的创设，帮助学生集中注意力，快速进入学习状态，促进教学的顺利进行，同时还能使学生对语文知识进行良好的掌握。（5）学习趣味浓厚。
微课具有很强的趣味性，能够更好地进行小学语文的教学辅助和学习指导，而且能够使学生产生学习兴趣，提高学生的语文水平。（6）传播方式多样。
微课的传播方式多样化，不仅可以利用视频、微博、多媒体、手机等多种媒体设备进行传播，还能够使学生有选择性地进行知识的学习与掌握。二、微课在小学语文教学中的优势 1.拓展语文的知识层面
在小学语文的主要教学目标是指导学生学习基础的语文知识，使学生掌握基础的语言文字，并学会应用语言文字进行良好的表达。因为小学阶段的学生在进行思维思考的过程中，存在着一定的局限性，微课在小学语文教学过程中的运用，可以有效拓宽学生的知识层面，促进学生更好地理解。例如，在学习“秦兵马俑”这节课时，许多学生并没有见过真正的兵马俑，这就使得学生在理解课文内容的过程中存在困难，如“将军俑身材魁梧，头戴鹗冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸”这种描述，学生在脑海中并不能形成具体的形象，而教师利用微课进行教学，就可以将兵马俑的图片呈现在学生的眼前，学生通过直观的观察，结合课文内容，能够更好地吸收、掌握相关知识，进一步提高课堂的教学质量。 2.激发学生的学习兴趣
小学阶段的学生思维能力较为活跃，这就使得学生在学习知识的过程中不能很好的集中注意力.而微课所包含的趣味性能够吸引学生的注意力，使学生更快地进入语文学习状态，感受
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 语文所包含的独特魅力，产生学习语文的兴趣，进而更好地去掌握小学阶段的语文知识。同时，兴趣是促进学生学习的内在动力，微课在小学语文教学中的运用，一方面，激发了学生的学习兴趣，促进了学生对于语文知识的掌握;另一方面，促进学生更加积极地参与小学语文的教学活动中，提高了小学语文的教学质量。 3.突出教学重点，突破教学难点
微课主要是针对教学中一个具体的知识点进行创建的，这就使得微课在小学语文的教学过程中成为了一种帮助教师突出语文教学重点、突破语文教学难点的重要辅助手段。小学阶段的学生在学习语文知识的过程中，有可能不能较好地把握重要的知识点。而微课在教学过程中的运用，可以有效辅助学生进行重、难点的掌握。
综上所述，笔者通过对微课的概念、特征，以及微课在小学语文教学中的优势进行了分析。微课的应用已经成为现阶段教育教学的趋势所在，在小学语文教学过程中，微课逐渐展现出拓展语文的知识层面，激发学生的学习兴趣，突出教学重点、突破教学难点等方面的优势。参考文献：
[1]陈艳.微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示[J].读与写（教育教学刊），2018（4）. [2]林慧芳.微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示初探[J].学周刊，2017（31）. [3]杜庆节.微课在小学语文教学中的应用分析[J].中国校外教育，2017（20）. [4]方龙，王燕.微课在小学语文教学中的优势及对教改的启示[J].中小学电教，2015（21）.

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4cfd48b3094e767f5acfa1c7aa00b52acec79c07.html