部编版九年级上册语文第二单元第8课《论教养》同步练习B卷

部编版九年级上册语文第二单元第8课《论教养》同步练习B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 积累运用 (共6题；共23分)

1. （2分） (2016九上·南昌期末) 下列划线的字形字音正确的一项是（ ）

A . 锦幛（zhàng）   滑稽（jì）可笑   憔悴（cuì）    驱（qū）逐

B . 迷惘（wǎng）    簇（cù）新       如坐针毡       熏（xūn）黑

C . 咀嚼（jiáo）    干瘪（biě）      隧（suì） 洞   蜗（wō）行

D . 嘶（sī）哑      断壁残恒         黝（yǒu）黑    虔（qián）信

2. （2分） 下列各组词语字形没有错误的一项是（ ）

A . 攫取        殒落        相形见绌        翻来覆去

B . 隐秘        凛冽        鸦雀无声        人情练达

C . 恣雎        销蚀        张皇失措        一返既往

D . 烦躁        藻饰        眼花瞭乱        粗制滥造

3. （2分） 下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ）

A . “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。

B . 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。

C . 杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。

D . 漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影 ， 记录家乡的古风古韵。

4. （2分） (2017七下·苏州期末) 阅读下面的文字，按要求答题。

令人魂牵梦yíng的苏州水，不但有“身外水天银一色”的湖，而且有“细雨垂杨系画船”的浩浩长河。在水乡泽国世界里，最能滋养文化和①（A安慰  B慰藉）乡愁的，却是那幽深寂寥的水巷。

水巷之美，如小家碧玉，wǎn约动人。水巷是一条水做的丝绸，摆动在水光波影中，丝绸便有了生动的体态，鲜活的灵魂；摆动在如水月光里，嫦娥见了也会生移居之心，她若下得凡尘来，停驻桥头，对着那被苏州水jìn润的水中月，一定会惊叹天下人间何其相似！水巷之美，②（A凝聚  B凝结）了石桥的厚重，古城的深幽，历史的沧桑。从横架水巷之上的石拱桥上走过，谁能不留恋地向银灰的水面探看呢？那无尽的xiá思，皆随着那无穷的水舒缓地向前流去……

（1）

根据拼音写出相应的汉字。

（2）

从括号内选择恰当的词语填写在横线上。

①________ ②________   

5. （5分） 文章《论教养》第八至十二段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

6. （10分） (2016八下·濮阳期末) 根据要求，回答下面问题。

（1）

认真阅读下面几则新闻标题，用简洁的语言把你探究的结果写出来。

①单枚“80版”猴票拍出3.1万“金猴神话”再延续！（2016年03月23日《南方文交所钱币邮票交易中心》）

②2016年猴票发行两月价格飙涨二十多倍（2016年03月14日《都市消费晨报》）

③加拿大邮政局发行猴年生肖邮票（2016年02月06日《外交部官网》）

④英国皇家邮政发行猴年纪念邮票庆祝中国春节（2016-02-20《外交部官网》）

（2）

下面是2016年中国邮政局发行的两枚邮票，请选取其中的一枚，介绍其画面内容和寓意。

（说明：第一枚背景为彩色，第二枚背景为白色）

二、 拓展阅读 (共1题；共15分)

7. （15分） (2016·北京) 阅读《己所不欲，勿施于人》，完成下列各题。

己所不欲，勿施于人

①“己所不欲，勿施于人”这句话出自《论语》，是儒家思想的精华，也是中华民族千百年来遵循的处世之道。其实质是推己及人，设身处地为他人着想，也就是我们今天所谓的“将心比心”“换位思考”。

②就日常生活来说，“己所不欲，勿施于人”是维护社会公德、促进社会和谐的准则。我们应该从自己的所欲所想出发，推及他人，从而理解他人的所欲所想，以此规范自己的行为。比如，你不愿被人嘲笑，那你就不要嘲笑他人；你不愿被人非议，那你就不要非议他人；你不愿被人欺骗，那你就不要欺骗他人。这就是“己所不欲，勿施于人”。如果只想“我高兴就好”“我便利就行”，不顾及他人的感受，那人与人之间就必然失去友善，社会也难以和谐。人们可能都有类似的经历：在早晚高峰堵车时，总有这样的司机，只图自己的一时便利而不顾他人，左穿右插，随意变线加塞儿。这种做法，轻则会惊吓对方，进而引发纠纷，重则会造成交通事故，甚至危及生命。不论出现哪种结果，都是损人不利己。可见，只有遵守“己所不欲，勿施于人”这一准则，人们才会相互理解、减少矛盾，社会才能和谐。

③同样，“己所不欲，勿施于人”也是我国处理国际关系的重要原则。习近平主席在阐述我国和平外交政策时，一再重申，在五千年的人类文明发展中，中华民族一直秉承和平、和睦、和谐的理念。“以和为贵”“与人为善”“己所不欲，勿施于人”等理念已深深植根于中国人的精神中，体现在中国人的行为上。中国人民近代以后经历了一百多年战乱频发的惨痛历史，最懂得和平的宝贵，最懂得发展的重要，绝不希望这样的悲剧在任何地方重演，绝不会将自己曾经遭受过的悲惨经历强加给其他国家和民族。由此可见，中国奉行的和平外交政策是从自己的切身体会出发，体现了中国传统文化的基本精神，彰显了“己所不欲，勿施于人”的当代价值。

④总之，奉行“己所不欲，勿施于人”的原则，既是                         ，同时也是弘扬中华优秀文化，传承中华民族精神的时代需要。

（1）

根据文意，将文章第④段横线处的内容补充完整。（限18个字以内）

（2）

阅读第②段，简要分析作者是如何就“‘己所不欲，勿施于人’是维护社会公德、促进社会和谐的准则”展开论证的。

（3）

读了这篇文章，你会有怎样的思考，请结合现实生活作简要说明。

参考答案

一、 积累运用 (共6题；共23分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

二、 拓展阅读 (共1题；共15分)

7、答案：略

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4cecbf2ef38583d049649b6648d7c1c709a10b4b.html