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最新部编版一年级语文下册教学工作计划
最新部编版一年级语文下册教学工作计划
发布时间:2023-03-08 00:23:02 来源:
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最新部编版一年级语文下册教学工作计划
一、学生基本情况分析
本班共有学生
XX
名,有三分之一的学习后进生。经过第一学期的学习,部
分学生能认汉字
500
字左右,其中极少数同学能认
800
——
1000
字左右。对偏
旁部首的认识不熟。汉语拼音巩固率一般,有部分学生对拼读还是比较难。本
学期将进行会增加阅读时间,再加大阅读量。本学期将致力于对学生基本功的
训练及语文素养的培养。
二、教材分析
本册教科书以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容。共设八个专题,
分为八组:
多彩的春天,家庭生活,保护环境,快乐的夏天,动脑筋想办法,我们的
生活多么幸福,我们都有好品质,我们身边的科学。
八个专题贴近儿童生活,体现时代特点,蕴含教育价值,把知识、能力、
方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛,避免了教材内容的局限性。
每组包括
1
课“识字”、
4
—
5
篇课文和
1
个“语文园地”,各部分相互联
系,构成一个有机的整体。
识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。
课文共
3
、
4
篇,内容丰富多彩。
“语文园地”包括四个栏目:我的发现——鼓励学生探究发现,引导学生
掌握学习方法,主要是识字的方法;日积月累——引导学生积累好词佳句、优
秀段篇;口语交际——与专题联系,在双向互动中培养口语交际能力;展示台
——给学生提供展示学习所得的舞台。
八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。
本册识字的编排,
继续实行认写分开、
多认少写的原则。
全册要求认识
550
个常用字,会写
250
个认识的字。要求认识的字和要求会写的字,分别在练习
里标明。此外,在语文园地里也安排了少量要求认识的字。
三、教学目标:
1
、复习巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,能借助汉语拼音识字、学习普
通话。
2
、学会
250
个生字,认识
550
个生字。要求学会的字,能读准字音,认清
字形,了解字词在语言环境中的意思,大部分词语能在口头或书面语言中运用;
要求认识的字,做到离开注音、离开语言环境也能准确认读,不抄,不默,不
考。
3
、继续学习用铅笔写字。依照笔顺规则,书写要求学会的字。字要写得正
确,端正,整洁,尽量做到美观。执笔方法、写字姿势合乎要求。
4
、能借助汉语拼音,用普通话朗读课文,做到正确、流利,逐步达到有感
情。能背诵指定的课文。朗读要做到,逐步提高默读能力。借助拼音阅读浅显
的拼音读物。继续认识逗号、句号、叹号、问号。
\
5
、能用学过的词语补充句子。
有说话的愿望,
能根据要求说自己想说的话。
能在简单的写话中使用句号、问号、叹号。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/4c9f3c31dfccda38376baf1ffc4ffe473268fd5c.html
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