1教学目标
知识目标:通过多媒体的展示,学习为家人制作爱心贺卡,表达对他们的爱。
能力目标:能自由选择工具、材料,充满感情地进行艺术表现,体验主动学习的快乐,能大胆画出图案,发挥想象力。
情感目标:通过对爱心卡的创意设计及制作,增强表达情感的能力。
2学情分析
二年级的学生已经初步认识了美术和材料,对不同的材料和工具的使用,已有一定的掌握,通过感官体验各种媒材、工具的特性,运用身边容易找到的各种媒材,尝试简单的组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。
3重点难点
教学重点:发挥想象力,将爱心卡画面处理得丰富、具有美感。
教学难点:如何使作品富有想象力、创造力。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1新设计
本课是设计应用学习领域,综合性很强,同时又是具有很好情感教育意义的一节课。因此,本节课的设计应是以情感教育为线,把课堂的各个部分贯穿起来,利用学生对亲人的感情,引出对世界的爱,使学生通过积极主动的课堂活动,学习创造性地运用身边的材料,去设计、去表现自己心中最美的情感。
4.1.2教学活动
活动1【讲授】我的爱心卡
1.游戏导入。
教师用个小魔术的形式剪多个爱心出来,吸引学生的注意。
2.探究。
引导学生感受父母对自己的爱,延伸医生对病人的爱,晚辈对长辈的爱。
3.赏析。
欣赏不同材料制作的爱心卡。
4.创作。
(1)教师示范制作贺卡的步骤。A、剪B、画、C折、
(2)构思爱心卡的内容。
(3)画出形状后涂上颜色或运用综合材料布置画面。
5.学生创作,教师巡回辅导。
提示:A、要送给谁。B、写上祝福的话。C、自己的名字。
6.展示评价,学生互相交流作品。
7.拓展延伸。
爱是盏灯,照亮别人,也温暖别人。只要人人献出一点爱,世界将变得更美好。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4b4154d3ed3a87c24028915f804d2b160b4e86f2.html
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