延迟开学后返校学业检测计划
发布时间：2021-04-17 来源：文档文库
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延迟开学后返校学业检测计划
连城中心小学（老校区）
为做好学情分析，及时了解掌握疫情期间学生居家线上学习情况，以便调整 课程教学计划和授课进度，有针对性地开展辅导补习、分层教学等方式完成教育 教学任务，提高我校教育教学质量，特制订延迟开学返校学业检测方案如下： 一、现状分析
疫情防控期间 , 各个班都能按照省教有厅线上教育教学的有关要求 ,积极组织 教学, 并紧跟各科教学进度 , 取得良好的教学效果。 但是由于线上教学属于一种全 新模式 , 授课教师特别是学生都经历了一个从初识到慢慢适应的过程
, 无论教师
对知识的传授、 组织和辅助 , 还是对新课程的消化和吸收 ,都较传统教学模式存在 根大的差异性 ,再加之疫情防控期间长时间的居家隔离 , 学生知识掌握的坚实性、 深度和广度都应该存在很多的问题。基于个别家庭条件的限制，部分同学不能及 时安心地进行线上学习 , 造成学生学习成绩的差异性，也拉大了贫困生、学困生 与一般学生之间学习成绩的差距。
二、 领导小组及成员
组长：曹一好
副组长：强化宾、杜甜甜 组员：全体科任教师 三、学业措施
1、各班级对学生线上学习情况进行全面摸查，对学习质量进行诊断评估，根
据学情调整新的教育教学计划，及时查缺补漏，及时监测课堂目标达成率和作业 的反馈情况。
2、加强心理疏导和干预，保证每一位师生在学校坚实的疫情防控氛围中，都
有一个良好的（工作与学习的）心态和环境。
3、重新建立学困生档案，以班级为单位，确定学困生名单。对学困生以及因
故没有参加线上学习的学生，返校后实施个别辅导。学科教师定期记录日常检测 成绩和课堂、作业表现 , 集思广益交流提升办法 , 寻找突破方式。加强帮扶力度 , 定期与家长取得联系获得配合 , 力争逐步缩减学困生人数。
4、全面推进“好习惯”养成训练。练双基 , 夯基础。突出语文字词、阅读、表 达 ; 突出数学计算准确率。
5、加强学校与学生家长的沟通 , 聆听家长心声、指导家教方法、反馈学生表现
解决实际困难 ,最大先对给予家长支持、给予孩子信心 , 争取家校的合力。
6、建立检测机制 ,包括课时检测、单元检测、阶段检测 , 学校命题与教研组命
题相互结合相互补充 , 在检测中反馈目标达成情况 , 查缺补漏 , 量身查找问题 , 改进策略 , 提高基础知识的掌度。
7、学校在疫情防控期间调整作息时间实行错峰上下课 , 缩小学生之间在教学楼
操场等公共区域等接触的 , 避免近距离接触。
8、落实科任教师包保制度，本着对每一位学生负责的原则，对疫情防控期间，
因病隔离缺勤的学生，积极采取线上授课与辅导，建立学业应急制度。 四、检测安排
测试时间 (2020 年 月 日下午 : 数学 : 2:00 一 3:00 语文 : 3:20 一
4:20 监考教师安排如下： 第一考场 (1 班 ： 第二考场 (2 班： ? 第三考场 (3 班： ? 第四考场 (4 班： ? 第五考场 (5 班： ? 第六考场 (9 班： ? 第七考场 (8 班： ? 第八考场
陈月英 ?? 张莉 ? 张 ? 玲 ?? 杨 艳 ? 李金凤 ?? 强恒洲 ? 黄月月 ? 房爱景 ? 刘兰
