思政工作研讨会发言

思政工作研讨会发言

一、年级情况概述法学院2011级共有383人，据统计，这学期结束，将有%的学生完成自己大学的全部理论课学习、%的学生要参加国家司法考试、%的同学要报考研究生入学考试，两者都要参加的达到%另外，有4人打算申请出国留学面对如此多的选择，还没有走出校园的孩子们该何去何从？鱼和熊掌又该如何兼得？种种迹象表明，大三这个时间节点，对于法学专业的学生来说尤为重要二、相关工作的实施、遇到的问题以及应对的手段进入大三学年以来，充斥学生学习与生活的最重要话题就是，司考怎么办？考研怎么办？为了尽可能帮助大家，在形势与政策课上，我都会向学生建议司考与考研应该如何复习备战一般我会从复习的周期，复习的方法，复习进度的安排这些方面入手，结合自身的经验给予适当的建议比如：司法考试的复习周期，我建议大家控制在3-5个月，不能过短也不宜太长周期短，司考的主要知识点根本消化不完全；周期太长，人容易陷入复习的疲劳倦怠期，临考时的状态很难调整到最佳对于考研的备考，我更多提醒大家千万不要忽略政治的积累和消化，否则一不小心就容易阴沟翻船当然，除了我自己的分内工作外，学院层面也精心安排了相关的讲座以及交流会比如王院长专门针对2011级学生的考研问题开展了一次专家讲座，内容主要涉及考研政策、备考误区、及近三年法学院的考研情况同时，王院还重点介绍了，报考本校法学院研究生时应该注意的事项及如何在思想政治工作研讨会上的讲话参加省**集团思想政治工作研讨会发言材料一是重视组织建设，确保思想政治工作常抓不懈我们把思想政治工作纳入党委工作的总体系，制定了思想政治工作目标管理考评办法，每年与各党支部签订目标责任书，将思想政治工作与党委其他工作同安排、同部署、同检查，真正做到党委常议、书记常抓、机构常设、队伍常建，确保思想政治工作领导有力、组织健全、工作有序在帮扶中成长，在温暖中育人---在河海大学2012年度党建与思想政治工作研讨会上的发言尊敬的各位领导、各位老师：大家好！非常荣幸与大家一起交流、探讨我院党建与思想政治工作的经验和体会，下面我以“在帮扶中成长，在温暖中育人”为题做个会议发言，不当之处请批评指正，发言分两个部分、六个方面一、帮扶成长1、以“朋辈帮扶”活动为载体，搭建朋辈教育服务平台鉴于学生之间在学习能力、学习习惯、学习技巧、学习效率等方面存在着较大差异，各年级都不同程度的存在着部分学习困难的同学的情况为了全面提升本科教育教学质量和人才培养质量，提高毕业率、学位率和等级通过率，帮助学习困难学生走好大学每一步，学院于2010年3月份成立了“朋辈帮扶工作站”工作站成立两年来，以学业优异学生、学生党员和朋辈志愿者三支队伍为抓手，以“朋辈帮扶工作站“为阵地，通过朋辈帮扶的形式，组织、招募学习优秀的学生、学生党员和志愿者对各年级学学习存在困难的同学进行“一对一”、“多对一”“一对多”的辅导，通过课后答疑，考前集中辅导等形式，帮助学习困难的的同学在学习习惯、学习方法、学习时间、学习效果上进行转化活动开展以来，参加朋辈帮扶的学生精心备课，强化辅导，精心开展了一系列的帮扶活动，诸如计算机二级C语言考前大冲锋、英语四六级考前模拟、高等数学、大学物理考前重点、难点答疑、朋辈讲坛竞赛等一系列规模较大的专题活动，取得了显著的成果两年来，学院同学通过朋辈帮扶活动，自身学业受益的有415人，其中256人在朋辈帮扶下通过了大学英语四六级等级考试，102人通过了江苏省计算机等级考试，210人次通过专业课程补考考试；接受朋辈心理辅导学生52人，他们在心理辅导志愿者的帮扶下，心理稳定，学业顺利，其中36名受帮扶同学已经顺利完成学业，找到理想工作，实现了自身价值学生思想政治教育工作研讨会的讲话材料榆林职业技术学院

各位老师、党员同志们：上午好！我们今天这次学生思想政治教育工作会议是经院党委研究决定召开的其主要任务是，通过研讨，初步草拟出我院加强大学生思想政治教育工作的具体措施，并部署相关工作，进一步提高认识，统一思想，做实工作因此，这次会议将为我院今后一个时期开展各年级学生思想政治教育工作打好基础我们要做好各年级学生思想政治教育工作，就要见贤思齐，要培养出一批优秀的学生思想工作骨干、辅导员、思想政治理论课教师和基层管理干部，要把其本职工作干扎实，干出成绩，干出亮点全体教师党员要一身扑在工作上，用真心，动真情，出实招，求实效，把思想政治教育工作做到了学生的心里，把一些问题化解在了萌芽状态，维护校园安全、和谐和稳定，提升学生的思想境界和道德素质　　全院各部门、全体师生员工，一定要引起高度的重视，切实贯彻落实下面，我再强调几点意见：一、统一思想，提高认识，增强学生思想政治教育工作的责任感和紧迫感

从我院学生素质看，大多数学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念不强、心理素质欠佳等问题，这都为我们做好学生思想政治教育工作提出了新的课题和挑战同时，还存在着一些不容忽视的问题一是部分大学生政治思想不够坚定、学习动力不足据了解，我们的大学生没有自觉地从自强不息、刻苦学习、提高自身素质上、转变学习观念上找答案，学习的内在动力明显不足正是这种思想，导致约70％的学生对专业感到兴趣一般、不太感兴趣或完全没兴趣，超过五分之三的学生对上课迟到，上课期间做与课程无关的事情如发短信、看小说、打瞌睡等持赞成或无所谓态度这些应当引起我们每一名干部和教师的深思和忧虑二是部分大学生缺乏社会责任感和艰苦奋斗精神大家可能感觉到了，90后高职大学生对社会、对学校、对教师、对生活、对家庭甚至对自己的抱怨越来越多学院管得太死、教师说教太多、生活太无聊等，成了挂在一些学生嘴边上的“家常话”和口头禅更有一些极端的说法，认为“靠自己学好专业去闯社会，寻求机会发展，成功概率很低很低”，还有一些学生片面地认为，学习再好也没用，最现实的是“靠学习不如靠关系，学得好不如关系铁”！这说明有的学生已经受到拜金主义、享乐主义、极端个人主义的影响，缺乏应有的社会责任感和吃苦奉献精神三是部分大学生自律意识不强，精神境界不高有的大学生团结

协作意识较差，集体观念不强表现为我行我素，不愿受纪律约束有的大学生人生目标不明确，缺乏高尚的追求，不会学习，不会生活，对前途无信心，甚至是自暴自弃，混日子，茫茫然有的时时感到郁闷、无聊、苦恼，导致在常态的郁闷中寻求刺激，谈恋爱、抽烟、喝酒的学生增多，有的欣赏非主流文化，留怪异发型、描眉染发等总之，我们要全方位、多角度正视大学生自身存在的问题面对新的历史条件下的机遇和挑战，我们必须以责无旁贷的政治责任感，实践育人为本，全面占领学生思想阵地；必须以时不我待的紧迫感，坚持主动出击，多措并举，多方施策，把大学生思想政治教育工作抓紧抓实抓好二、要坚持以社会主义核心价值体系为主线，灌输、教育、引导学生不动摇作为高职院校，办学的基本目的和价值取向，是要为国家培育德智体美全面发展的高素质高技能应用型人才要实现这一目标，首要的是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观而引导学生树立正确的“三观”，在当前和今后一个很长的历史时期，最根本、最管用的是用社会主义核心价值体系灌输、教育、引导学生社会主义核心价值体系的基本内涵主要包括六个方面，即：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、爱国主义民族精神、改革创新的时代精神、社会主义荣辱观和科学发展观怎样才能让学生自觉认可和接受社会主义核心价值体系呢？我觉得起码应该做到以下三点一是重视灌输要理直气壮向学生反复宣讲社会主义核心价值体系大道理，要

让学生听懂，感到不乏味，学进去感到有滋味，学好了感到上品味，一句话，大道理讲好了就管用，就能内化为学生的世界观，外化为学生的行动，教育者就应该有这个信心和韧劲二是要贴近实际马克思主义理论不能入耳入脑入心，不是马克思主义理论过时了，而是我们的授课过程没有贴近鲜活的社会生活要遵循高职院校大学生的心理成长规律，从大学生的思想实际和关注的问题入手，将社会主义核心价值体系的大道理与党情、国情、民情结合起来，与当前政治、经济和社会中的重大事件结合起来，与大学生的思想困惑和情感情趣结合起来，与大学生的接受能力和认知习惯结合起来，以活生生的实例和具体详实的数据去分析阐述、去讲解、去论证社会主义核心价值体系的客观实在性和助推社会发展进步的管用性三是要抓活动要针对大学生的思想动态和情感兴趣，组织开展形式多样的弘扬主旋律、唱响正气歌的校园文化活动，以此来影响和带动广大学生形成爱党爱国、追求进步、积极向上的人生品德和高尚志趣三、要不断创新思想政治教育形式方法，形成一套过硬的抓手实践证明，抓任何工作，无章可循，就会方向不明，陷入盲目和乱抓；但有章不循、有制度不落实，就会使工作悬空落不到实处可以说，没有执行力、没有约束力的制度比没有制度更糟糕我们要出台一个真正的《学生思想政治教育工作及管理意见》，使得今后学生思想政治教育工作有依据，那么下一步要注重的就是要强调执行力，强调抓落实在这里我要特别强调几项工作要抓1、必须继续坚持院系领导联系学生制度领导和学生谈心的形

式可以多种多样，电话、短信、电子邮件等都可以使用，领导要善于用青年学生喜闻乐见的聚集方式，抓住学生的关注点、兴奋点、摆事实、讲道理，以理服人，以情感人，帮助大学生处理好成长过程中学习成才、择业发展、社会交际、处世交友、健康生活等方面的具体问题，不断提高他们的思想认识和精神境界2、必须加强政治理论课教师队伍建设，落实思想政治理论示范课观摩制度每学期每位思想政治课教师，至少上一至两节体现我院特色的思想政治理论示范课，教学部门要做出安排，组织学院领导和同科教师互相观摩3、必须切实加强辅导员队伍建设辅导员在开展学生思想政治教育工作和引导大学生健康成长方面发挥着不可替代的作用要按照师生比不低于1：200的比例设置岗位，逐步配齐配强一线专职辅导员要根据中办、国办转发《中央宣传部、教育部、共青团中央关于五年多来大学生思想政治教育工作情况和下一步工作意见》的文件规定，强化专职辅导员的教师和干部双重身份，落实双重待遇，实现双线晋升把辅导员业绩考核结果作为职务聘任、晋级的重要条件，激发辅导员爱岗敬业履职尽责4、必须落实学生思想政治教育工作者成效考评奖惩制度把学生思想政治工作成效与思想政治教育工作者的政治经济待遇挂钩，将班级和学生取得的荣誉称号、竞赛名次、班风班纪和违纪扣分情况进行量化积分，结果与系部干部和有关班主任辅导员的评优表彰、经济奖罚挂钩

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