一年级上册课文3小小竹排画中游
发布时间：2021-04-28 来源：文档文库
小
中
大
字号：
人教版语文第一册课文（一） 3、《小小竹排画中游》
教学目标：
一、熟悉12个生字。会写“口、日、中”三个字。熟悉2个笔画“ 、 ”和3个偏旁“山、木、 ”。
二、正确、流畅地朗诵课文。背诵课文。
3、明白得课文内容，明白江南是十分漂亮、富裕的地址。激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的思想情感。 教学重、难点：
按必然顺序观看画面，明白得词语和句子，让他们体会到祖国的江南是风光秀丽、物产丰硕的地址。 教学预备： 挂图、卡片 课时安排： 2课时 第一课时 教学目标：
一、熟悉12个生字。会写“口、日、中”三个字。 二、熟悉2个笔画“ 、 ”和3个偏旁“山、木、 ”。 教学重点：
按必然顺序观看画面，明白得词语和句子。 教学难点：
让他们体会到祖国的江南是风光秀丽、物产丰硕的地址。 教学进程： 一、看图，揭露课题
一、一边看图，一边听音乐。
二、看了这幅图，你有什么感受？（引导学生结合图上的内容谈体会） 3、出示课题，生齐读。读了课题，你想明白什么？有什么不懂的地址？ 二、初读课文
一、借助拼音，读准字音，读通句子。 二、指名读，帮忙正音。 3、自由读后，开展朗诵竞赛。 4、当小老师带读。 三、再读课文，明白得课文
一、读了诗歌，咱们读了课文明白江南很美，谁能说一说？
（1）结合看图，明白得“竹排”是用竹子扎成的，是江南水乡的交通工具。 （2）看图明白得树木密的“密”指一棵挨着一棵，而且树木专门密又专门绿。 （3）指出图中的禾苗。
二、提出自己不睬解的词或句子。
引导学生明白得“江南鱼米乡”。课文哪个地址讲到鱼儿？（鱼儿游）哪个地址告知咱们这儿稻米多，稻米香？（禾苗绿油油）
师：江南一带小鱼多，河里有许多鱼虾，那里还种了许多水稻，水稻成熟了能够碾成大米，因此把江南一带叫做“鱼米乡”。因为江南鱼米乡很美，就像一幅画。因此说小小竹排就像在画中游。 四、朗诵、背诵
一、朗诵课文，感受江南水乡的美。
二、请学生朗诵。先个人读，再小组读，最后全班伴随音乐朗诵。 3、看图试着背诵。
五、作业布置：回家画四季。
板书设计： 草芽 弯弯 荷叶 尖尖 谷穗 圆圆
第二课时
教学目标：
一、正确、流畅地朗诵课文。背诵课文。
二、明白得课文内容，明白江南是十分漂亮、富裕的地址。激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的思想情感。 教学重点：
按必然顺序观看画面，明白得词语和句子。 教学难点：
让他们体会到祖国的江南是风光秀丽、物产丰硕的地址。 教学进程： 一、温习导入
哪个小朋友情愿把课文背给大伙儿听？ 二、激发想象，丰硕情感
一、一边听音乐，一边听老师朗诵课文，想象江南水乡的漂亮景色。 二、说说你自己查到的资料。
三、温习巩固生字词
一、不带拼音的词，学生认读。
二、显示红色的生字，学生经历生字的字形。
3、出示课后“我会读”的词卡让学生认读，自由读，再同桌相互考一考。 4、做“汉字开花”游戏：一个花瓶上插着一些花，告知小朋友，每一朵花能够开出一个词语。一小组为单位进行开花竞赛，比一比哪一组开的花多。 四、练习用“ABB的什么”说词语，帮忙学生积存辞汇 绿油油的小草 白茫茫的雾 黑糊糊的小屋 亮晶晶的星星 金灿灿的太阳 五、指导书写
一、出示“日”，先让学生跟老师书空，熟悉新的笔画横折钩，再认真观看，说说要提示小朋友注意什么。
二、“中”先引导学生学会寻觅压线笔，再跟老师一路书空，熟悉新的笔画“ ”。然后学生书写一个。
3、“口”由学生自己观看后书写。 六、练习 小小竹排画中游教学设计教案 一、有情感背诵课文。 二、照样子说几个字。 游 江 （ 河 ） （ 清 ） 唱 响 （ ） （ ）
树 （ ） （ ） （ ）
