学习计划引言

篇一：大学学习计划

大学学习计划

引言:

从高中到大学是一小步，而从大学到社会却是一大步。对于刚刚步入大学的我们，心中都充满了无限的期待，想着在中南这片神奇的土地上，留下属于自己的足迹，这就需要我们思考，思考怎样学习，怎样生活…

古人常说“凡事预则立，不预则废”，那么，为了在大学这个大舞台上更好地开始，我们首先得有个学习计划，好的开始就是成功的一半，希望同学们能坚持不懈，怀揣着梦想，在未来的道路上放飞！

为了我班顺利而高质的度过这学期，现制定如下学习计划：

一． 学习问题的自己评价与认识

1 自我分析：

a学习特点：定位自己的学习类型，是自主型还是被动型等，自己的学习方法的优点及不足；自己的性格，思维方式等

b学习现状：主观发现自己学习的不良习惯，如走神，讲小声话，对学习课的目的难度把握，是否合理安排学习时间在课后能否完成作业，课上能否积极主动思考等~

2 自我评价：

了解自己的不足或与他人的其它方面差距，自己与目标的距离，是否尽力去完成自己的仸务等等

二． 专业认识

软件工程是一项既需要个人高强度思维能力与良好的逻辑推理能力，又需要团队合作精神的学科，强调组织配合，因此，团体彼此沟通，交流尤为关键，要成为一名优秀的软件工程师与平时勤奋的学习专业知识和和课间的实践操作是分不开的。

三． 目标

1 个人目标：自拟

2 班级目标：再拟~排名问题 ~ 各种考试竞赛等等-

四． 主要学习内容

1．上课纪律：保持上课不缺勤，并指派班委考察我班上课出勤情况，防止出现迟到.旷课.翘课.早退现象。积极回答老师提问，有序进行上课讨论，并在课后加强与老师的沟通，

2. 老师布置的作业要按时并独立完成，不抄袭他人，也不利用各种手段得到答案，一经发现，必须由班委讨论，进行批评教育，严重的将上报给班导师处理。但强调同学之间的讨论与交流。

3. 合理安排预习.复习，其中，预习最好提前一二个课时的内容，复习可分为一天一 小复，一周一中复，一月一大复。

4. 合理安排个人学习时间，适当调节，多进行体育锻炼，与户外活动（建议每天晨跑，每周爬山）。

5. 学会交流与合作，多参与集体活动，社团活动，同学之间多交流沟通，多帮助和关心，增加同学间友情，建立广阔的人际交往圈，学习圈。

7.周末学习小组可以组建讨论组，互相帮助解决各种学习问题，共同提高-

8．多去相应的公司部门，或通过各种方法了解软件产生的发展和现状，以便更好地调整学习方向。

9.营造良好学习氛围。班委时刻注意班上同学学习思想的变化，经常性的开展思想工作，及时纠正不良思想，防止不良思想的腐蚀，如学习无用、通宵完游戏等不良思想要及时取缔。

亓． 常态性学习

1. 阅读：坚持有关时事政治，文学方面的阅读，建议写日记总结当天的感悟，长期积

累必有收获。

2. 英语：坚持早晚读英语课文.单词，多看多积累优美的英语句子,文章。每周开展两

天的英语日活动，在活动期间同学交流必须讲英语

3. 体育：坚持晨练，积极参加学校的体育比赛，体育活动。

4. 实践操作：编程需要大量的时间上机操作，习惯从错误中得到心得，多参加编程比

赛，锻炼自我操作能力

六． 阶段目的

注：此计划分为二个阶段，大一上学期阶段a，大一下学期阶段b

阶段a :

一二个月内提高英语听说能力，打好基础，争取全班排名年纪全亓十，并将全班平均分达到70分以上

阶段 b :

参加竞赛如数学建模，升华杯，编程大赛等，并多获证书，完成英语四级考试通过，平均成绩靠前

七． 结束语

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，“会当凌绝顶，一览众山小”，崭新的大学生活已经开始，希望大家满怀自信，化为求是鹰，在中南这个广阔的天空里，自由翱翔

备注：以上计划首先必须得有强的自制力，努力达到目标篇二：工作学习计划

规划工作学习计划

一、引言

进入公司已经将近半年了，我已经不能算职场新人了，最近公司在招人，但感觉自己在很多方面还是跟新人一样，甚至在专业技能上可能比一些新人还弱。回顾过去的半年，自己的进步不大，最大的原因在于自己性格上比较散漫，没有给自己定下一个具体的、可实施的学习计划，总是走一步看一步，没有一个明确的目标。因此，现制定一个半年学习计划，激励自己上进。

二、自我期许

拥有持之以恒的毅力。

学习自觉，工作主动，能够配合好主设完成分析类工作。

拥有良好的人际关系，与同事能更熟悉、更亲近。

拥有良好的作息习惯和健康的身体。

三、计划时间

****年**月—****年**月。

四、学习内容

1、基础知识学习

《城市规划原理》：共5篇22章，现已看完6章，剩16章。计划每周至少看1章，8月底前看完。重点为第3篇城乡空间规划、第4篇城市专项规划。

《建筑空间组合论》：共9章，计划每周至少看1章，9月—10月看完。重点为第3章空间与结构、第4章形式美的规律、第5章内部空间的处理、第6章外部体形的处理、第7章群体组合的处理。

11月开始其他专业书籍的学习。

每个月至少阅读一本专业杂志。

2、专业技能学习

案例学习：主要在平时工作中学习，注意思考为什么这么做，总结学习案例排版、文字等方面的优点。法规学习：城乡规划专业法规众多，全部记住很困难，主要通过平时应用来熟悉。重点为《城市居住区规划设计规范》、《城市道路设计规范》、《城市公共设施规划规范》等，需达到熟记程度。

手绘学习：因为没有手绘基础，需从零开始学起。买一本手绘教程，从线条练起，争取每天抽20分钟到半小时练习，每周抄绘一份居住区规划和一份户型图。同时要多向会手绘的同事请教学习。

3、其他

人际关系：多参与同事聚餐和其他集体活动，与同事增进感情。

身体健康：除紧急项目加班，每晚12点前必须睡觉。坚持饭后适量运动，每天必须吃水果，至少运动半小时。

五、目标

专业素质得到一定提升，能更高效的完成工作任务。

通过****考核。

与同事关系更融洽。

身体素质得到加强，生病频率降低。

六、监督措施

该计划贴于家中，激励自己。

每月月底写一篇总结，回顾计划完成情况和改正措施。

七、总结

我今年已经**岁了，没有青春可以被挥霍浪费了。人的潜力都是被逼出来的，对自己要求严格一点才是真正对自己好。改掉自己的散漫和拖延症，改掉不健康的生活方式，我的事业才会更光明，人生才会更美好。

********年**月**日篇三：个人学习计划书范文

个人学习计划书范文

一、引言

今年我二十七岁，青春慢慢地将要变成回忆，我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首，自信而坚定，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个三年计划，努力让青春的遗憾少一些、再少一些。

二、自我期许

拥有持之以恒的毅力。

对自己有足够的自觉，善待他人。

能够学以致用回报社会。

每天自我反省。

拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。

事业与家庭同时兼顾。

三、计划书简介

此计划书从2003年4月起至2006年3月止为期三年，主要分成两部分：一是政策法规学习，二是技能学习，第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中，第二部分学习的完成可大致分为两个阶段：

阶段a——从2003年4月至2003年11月主要用于会计知识的学习，并取得会计证。

阶段b——从2003年11月至2006年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。

四、主要学习内容

政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作，结合工作实际，劳动法有关知识的学习将成为我学习的侧重点：

以《劳动法全书》为读本，主要侧重于劳动法有关知识的掌握。全书1905页，计划每个工作日阅读2页纸，将用953个工作日全部阅读完。

我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段，新的政策法规不断涌现，要做到及时学习、掌握。结合国际形势研究劳动保障工作的趋势，以省劳动厅2002年7月版的《入世与劳动保障》为学习读本，全书共分八章，每周阅读一章，三个月全部学习完。

随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以1999年版的《中国私营企业发展报告》为学习读本，全书共五篇，每月学习一篇，五个月学完。

每个季度写一篇有关劳动保障知识学习的心得体会，每年写一篇调研报告就有关热点问题进行研究。

技能学习。这部分学习侧重于以工作需要为主要方面的几项技能掌握：

a. 2003年4月报名参加会计培训班进行学习，2003年11月参加考试。

b. 2004年1月报名参加中级职称的专业课考试，并开始自学有关中级职称方面的专业课程。

c. 2004年11月报名参加职称英语考试。

d. 2005年3月自修英语并参加英语的等级考试。（具体英语课程根据当时的考级要求而定。）

e. 以上自修课程根据当时的考试要求随时变动。

五、常态性学习

阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。

英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。

钢琴：加强基本技巧的练习，充实曲目并对以往学习过的曲目进行温习。

体育：每天分阶段修习瑜伽术不少于四十分钟，每周去健身中心不少于两次，登山为不定期参与。

随时加入其他学习。

六、各阶段目标

2006年3月以前写出劳动保障知识学习心得体会共计12篇，社保热点问题调研报告3篇。

2004年4月取得会计证。2004年12月取得中级职称专业课的证书。

2005年4月取得职称英语考试证书。

2006年3月取得英语等级考试证书。

七、备注

在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使计划得以完善。

八、结束语

三年后，当我再次翻开这一计划书，希望我能自豪地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/49e94b0b360cba1aa911da72.html