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最新冀教版小学英语五年级上册Unit 2 Lesson 11 Australia 公开课教学设计

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Unit2Lesson11Australia
教案
一、教学目标：1.知识与技能：
学生读、写、说出并听懂Australia，表达自己对这个国家的认识和了解。2.过程与方法：
注重强调课堂的英语话，为学生提供浓厚的英语语言学习氛围，培养学生掌握一定的学习策略指导其更好的学习语言，会运用语言。3.情感态度与价值观：
在英语学习中，力求培养学生的创新思维，培养学生良好学习习惯，同时帮助学生建立自信心，体验成功，感受学习英语的快乐。二、教学重难点:教学重点：
学生读、写、说出并听懂Australia，并用英语和别人进行交流。教学难点：
对所学的内容，摆脱书本限制，使语言得到灵活的运用。三、教学准备：
一张世界地图、一张澳大利亚的地图、Australia国旗、袋鼠、海滩等图片的电子幻灯片。四、教学过程：
Step1:ClassOpeningandReview
利用教学卡片通过问答操练复习已经学过的有关国家的词汇。Whatcountryisthis?
Doyouknowthecapitalcityofthecountry?Whatcoloristhecountry?
Whatdotheyspeakinthiscountry?

Step2:NewConcepts
1.小组学习Australia新知识。
T:OK.Let’sbeginournewlesson.Lookatthismap,doyouknowwhatcountrythisis?(幻灯片出示Australia’smap。S:Australia.
T:Yes.It’sAustralia.Thislessonwelearnlesson14Australia.Thislessoniseasy,sowestudyinpairs.After10minutes,reportit.小组学习，老师指导。2.汇报。
每个小组汇报一项内容，汇报的好就可以为自己小组赢分，其他的小组认真听。如果能翻译出汇报的内容就也可以为自己的小组加分。
A.汇报Australia的首都。DoyouknowthecapitalcityofAustralia?B.汇报Australia人所说的语言。WhatdotheyspeakinAustralia?C.汇报Australia的国旗。DoyouseealittleflaginsideAustralia’sflag?Whatcolorisit?
D.汇报Australia的代表性事物。Kangaroo,beach.
（小组学习中学生可以向老师请教，更可以想身边的同学学习，这样就增加了学生交流语言的机会。）
3.为学生介绍一下Australia的相关知识。
T:WhatelsedoyouknowaboutAustralia?Lookhere.电子幻灯片出示有关Australia的图片：
（在这主要是帮助学生开阔视野，增加学习的乐趣。）4.做游戏。
T:Youstudyreallygood.Nexttime,let’splaygametoreviewwehavelearnedcountries.
在5个乒乓球上写有5个国家的名字，每个小组派一名代表来抓一个球，抓到哪个国家就为大家介绍这个国家。（锻炼学生的英语口语能力。）
练习之后，为学生制造一个更加热烈的气氛：现在你们可以有一次抓奖的机会，

老师这有写着1至10分的乒乓球，看你的运气怎么样？
（能得到这样的奖励比直接为学生加分的效果更好，能更大程度的调动学生学习的积极性。）5.根据学生的积分累计评选这次课的“今日之星”，奖励他们每人一个happyface。Step3:知识扩展
你喜欢澳大利亚吗？这个国家的什么最令你难忘？你能用英语简单介绍澳大利亚的其他相关信息吗？五、作业：
1.用所学词汇描述澳大利亚。2.将所学国家的情况制成表格。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/490f582b91c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7b0.html

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