珍惜时间的阅读题答案

珍惜时间的阅读题答案

【篇一：珍惜“有效期限”阅读答案】

为《有效期限》的漫画，

画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，

大石头l上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄

然无声地驶来。旁边有诗云：“一艘小纸船，悠悠地飘过来，吸饱水分，渐渐沉没。世界上所

有的美好，都有有效期限。” ②我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜

欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那

份期待和感恩就会大打折扣。世界上所有的美好都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。

③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪

伴你的下半 生，却不可能参与你的上半生??你无法在所有的时 空里称心如意拥有你想

要的全部天伦之乐，就像一只 鸟儿无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于 是，有

了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄， 能温席”的孝行l有了“子欲养而亲

不待”的慨叹??亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个

角落。 ④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真

诚的努力，梦想便会成为空想。以强国梦想为追求的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》

l以济世救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生命

的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭??梦想的“有效期限”激发了人

们的进取精神。 ⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，

司马光用警枕提醒自己珍惜时间，丙果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖

啡的时间用在不间断的工作上??生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他

们的脚步走得越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。 ⑥世

界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。22．文

章的中心论点是什么?(2分)作者是从哪几方面来论证的?(3分)23．第①段引用几米漫画及小

诗的作用是什么?(1分)第③段运用了哪些论证方法?(3分)作用： 论证方法：24．选

文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联系生活实际，谈谈你的感受。

(4分) 22．世界上所有的美好都有期限，所以我们应该学会珍惜。从三个方面来论证：珍惜

亲情、珍惜梦想、珍惜生命。 思路分析：文章先论证世界上所有美好的事物都有“有效期

限”再论证我们要珍惜有效期限。第①②两段论证了前者，③～⑥段论证了后者，并从三个

方面论证。 【点评】对论点的归纳能力，是阅读议论文的基本能力，要掌握论点归纳的方

法和技巧，结合文章结构来分析。23．激发阅读兴趣，引出论点。 道理论证、事例论证、

比喻论 证。 思路分析：文章开头引用小诗这是议论文提出论点 的一种方法，用这种方

法能激发兴趣，引起对所提论点的 重视。论证方法主要有：举例论证(事例论证)、道理论

证、比喻论证和对比论证。根据文中论据来判断即可。 【点评】本题考查提出论点的方法

和论证方法，针对性强，应掌握这些基本的常识。24．示例：庄子说：“人生天地问，若白驹

过隙。”这个句子是比喻的修辞方法，生动形象地表达了时间过得飞快的含义，告诉人们应珍

惜光阴。我们现在已初中毕业，回想刚入初中的生活，犹如昨天，但不觉三年已过去，我们

也应珍惜时间，抓住今天。

【篇二：惜时谋事阅读答案】

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篇二：惜时谋事阅读答案

时间最公正无私，既不会厚爱谁，也不会对谁格外吝惜。既然时间没有弹性，不可能用金钱、权势、名声或其他东西来交换，唯一可行的办法就是珍惜时间，提高时间的利用效率，在有限的时间里干更多有意义的事，这样，也就等于变相延长了属于我们的时间。

从时间总量来说，每人情况不同，或长或短，一生大约是两三万天；就每天而言，时间又可分为工作学习、娱乐生活、睡眠各三分之一。所谓珍惜时间，就是合理分配时间，适当向工作学习方面倾斜，节制过多的娱乐游玩，更不能睡得昏天黑地。少年时要发愤读书，提高

素质；青年时要敢想敢干，努力拼搏；中年时要奉献社会，建功立业；这样才能换来问心无愧安度余岁的老年。

时间的长度是一定的，但单位时间里的利用效率是有弹性的。常会看到这种情况，年底岁末，盘点全年工作时，有人在不无自豪地总结，今年读了多少书，做了多少事，得了什么奖，取得什么进步，成绩丰满得令人嫉妒。也有人在哀叹：我这一年怎么啥都没干就稀里糊涂地完了，时间都去哪儿了？于是，年复一年，人与人的差距就拉开了。

人生有涯，活得有无价值，不在时间长短，而在于是否做了有意义的事。王选以一生时间换来了汉字激光照排技术的问世，袁隆平的全部心血都倾注在杂交水稻上，邓稼先为中国的“两弹一星”殚精竭虑，王进喜为摘掉中国贫油的帽子鞠躬尽瘁，杨善洲不辞劳苦为百姓换来一山碧绿，吴孟超90多岁还在手术台上老当益壮。他们每天都忙得不可开交，无比充实；他们的时间换来了硕果累累，青史留名。

“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”。一般来说，有两种人最喜欢追问时间都去哪儿了，一是胸有大志，贡献卓著，但又恨自己做事太少的人，每每提醒自己要珍惜时间；再一种是无所事事碌碌无为的人，回首平生一事无成，才会伤感地自怨自艾，但已经太晚，这也印证了莎士比亚那句名言：“谁抛弃时间，时间也抛弃他。”

(来源:)

篇三：惜时谋事阅读答案

4．我们要珍惜时间，提高时间的利用效率，在有限的时间里干更多有意义的事。 15．引出文章的论点；作为理论论据支撑论点；丰富了文章的内容，增强了文章的文采。 16．（1）青年时要敢想敢干，努力拼搏。 （2）杨善洲不辞劳苦为百姓换来一山碧绿，吴孟超90多岁还在手术台上老当益壮。 17．正反对比论证。 作者将“年底岁末，盘点全年工作时，两种人的不同心情”进行对比，突出了“时间的长度是一定的，但单位时间里的利用效率是有弹性的”的观点，使论证更有说服力。篇四：惜时谋事阅读答案

新年话惜时 （ 1 ）对个人来说，岁末大盘点，其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。支出都一样，收获大不同。撕去最后一张日历，往日已不可再追，更感到时间是最稀缺的资源 新年话惜时

（1）对个人来说，岁末大盘点，其实是在时间支出和工作收获之间衡量损益。支出都一样，收获大不同。撕去最后一张日历，往日已不可再追，更感到时间是最稀缺的资源，最昂贵的消费。所以，珍惜时间，才是最重要的。

（2）人们很容易忽视一天的价值。以人均预期寿命70余岁计，除去天真年少的岁月，刨去年老体衰的时光，能用来工作的光阴已减去少半。苏东坡说的 睡眠去其半 ，虽有些夸张，但三分之一总是有的。七扣八扣，时间已屈指可数。即使如此，抖擞精神做事，时间的效益当可培增。西汉史学家司马迁曾被处宫刑又坐过大牢，但他却以不舍昼夜的精神完成了被后人称为 史家之绝唱，无韵之离骚 的《史记》。自然界的时间不过是周而复始的日出日落，四季更替。但因人们的态度不同，时间显示出一种奇异的相对性。这里好有一比：当你觉得时光像闪电一样消失的时候，那么多半你是在勤奋工作着；当你觉得时光像蜗牛一样爬行，那么多半你是无所事事。所以有人说，体验时光迟缓漫长，最好的办法是游手好闲；感受时光转瞬即逝，最好的办法是忙忙碌碌。

（3）有些人虚掷光阴浑然不觉，有时还很惬意，总想着明天再说吧，明年再说吧。他们以为，94岁的罗素①还可以著书，92岁的萧伯纳还在编戏，83岁的歌德才写完《浮士德》，80多岁的冯友兰还编纂《中国哲学史》，一切都不晚，一切都来得及。这种想法似乎有道理。然而，且不说多数人是否能够寿至耄耋②之年，即使能，是否有上述诸翁超常的脑力和精力，仍大有疑问。不少朋友对未来怀抱若干大计划，只是现在还不忙着做，这些未来的计划十之八九要落空。

（4）成功的因素非止一端，天资、机遇、健康等等都重要，但有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素。分分秒秒都舍不得放弃的人，即使天资不那么好，机遇不那么巧，健康不那么妙，未必不能成功。两耳失聪的人，可以成为伟大的音乐家；两臂皆无的人，可以用脚写出漂亮的书法 显而易见，在与时间赛跑的比赛中，他们是理所当然的冠军。惜时，时间会给予意想不到的馈赠；反之，时间会毫不客气地使天资、机遇、健康等变得毫无意义。

（5）岁月流淌，年齿③又长。想想去岁还有那么多事想做还没有做完，想想来年还有那么多事应做需要挤出更多时间，不禁想到毛泽东同志那句意味深长的诗句： 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。

①〔罗素〕英国著名哲学家。下文中的萧伯纳是爱尔兰著名作家；歌德是德国著名诗人，剧作家；冯友兰是中国著名哲学家。

②〔耄耋（m o di ）〕泛指老年。耄，指八九十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。 ③〔年齿〕年纪。

1、本文阐述的观点是__________________________________________________。

2、第（2）段作者说的 七扣八扣 ，所 扣 的是_________________________、_________________________、_________________________。

3、阅读第（2）（3）段，说出作者分别是从哪两方面阐述自己观点的。

第（2）段：___________________________________________________________________________ 。 第（3）段：___________________________________________________________________________。

4、 惜时，时间会给予意想不到的馈赠 是第（4）段的一个结论，结合第（4）段说出这个结论得出的过程。

参考答案：

1、珍惜时间，才是最重要的（或：我们应当珍惜时间）（若答 我们要只争朝夕 给一半分）。

2、天真年少的岁月、年老体衰的时光、三分之一的睡眠时间。

3、第（2）段：从时间有限（时间有限，但只要努力做事，时间的效益当可倍增）的方面阐述。

第（3）段：从不应虚掷光阴（虚掷光阴，空待来日，将一事无成）的方面阐述。

4、首先指出惜时是成功的决定性因素（有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素），然后以残疾人成功的事例证明即使天资等条件不利，只要惜时，也会获得成功。 李大钊同志很小的时候就失去了父母，是由祖父李如珍抚养大的。祖父对他管教很严，从他三四岁起就教他认字。大钊七岁入学后，学习成绩非常好，老师经常夸他：“真是个惜时如金的孩子！”爱惜时间，是他学习好的重要原因。 有一天，爷爷出门去了，让他在家做作业，怕他贪玩，就让老表姑一边纺线一边看管着他。 大钊在后院的厢房里认真做功课。正是春天的时候，窗子开着，窗前有一株含苞欲放的丁香树，一只彩蝶悄悄地飞来，又悄悄地飞去。一群喳喳乱叫的麻雀在屋檐上打闹着，有时候竟互相啄咬着滚落在窗台上。可是大钊做功课精神非常集中，连眼儿都不撩，好像周围没有发生什么事一样，他把一切经历都贯注在功课里。 功课做完，还没到中午，爷爷也没有回来。大钊觉得有些疲倦，就走出屋子，来到老表姑身边，一边看着它“嗡嗡”的纺线，一边和他谈话。 “你为啥不识字呢？”大钊问。 “我没读过书啊！”老表姑答。 “你为啥不读书呢？”答钊问。 “因为我是女的呗！”老表姑笑着说。 “女的为什么就不能读书呢？”大钊追根刨底的问。 老表姑哈哈地笑起来，纺车也

停了：“哎呀，我可答不出来！把你的功课做完了，就出去玩一会吧！” 大钊也笑了，他说：“表姑，我和你说会儿话，就歇着了！”说完，又回到屋子里预习新的课文去了！ 1短文为了表现以上的中心，叙述了哪几件事？我有更好的答案1.祖父在李大钊小时候管教他，让他学习。

【篇三：鲁迅先生珍惜时间阅读答案过度句】

ss=txt>鲁迅先生珍惜时间 过渡句是鲁迅先生珍惜时间的一篇短文的过渡句.不是名言!我好急!_百度作业帮 鲁迅先生珍惜时间 过渡句是鲁迅先生珍惜时间的一篇短文的过渡句.不是名言!我好急! 语文sbt4592014-10-17 1.鲁迅一大早就去当铺和药店,回来时老师已经开始上课了2.他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到当铺和药店,之后又急忙忙地跑到私塾去上课.虽然家里的负担很重,可是他再也没有迟到过.篇二：鲁迅先生珍惜时间阅读答案过度句

1、如饥似渴：形容要求很迫切,好象饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样.夜以继日：晚上连着白天.形容加紧工作或学习.阅读提示：文章的标题有题眼,让人看了就知道文章写什么.其实词语也有“眼睛”,让人看了就知道词语的意思.同学们猜出这两个词的“眼睛”了吗?如饥似渴 （如和似,都是好像的意思）夜以继日 （继的意思是联着）2、中心句是第一句话.阅读提示：这种构段结构为：总分.3、过渡句,作用：承上启下.阅读提示：承上启下指承接上文,引起下文.4、本文结构：总分总.第一部分(第一自然段）：天才就是珍惜时间.阅读提示：最后一句话的概括.第二部分(第二自然段----第四自然段）：鲁迅先生怎样珍惜时间的.阅读提示：二、三、四自然段开头第一句话归纳一起的.第三部分(第五自然段）：鲁迅先生珍惜时间的原因.阅读提示：第一句话中,两个“为的”.5、鲁迅先生在知识和写作上的成就,是珍惜时间、努力工作、学习得来的.阅读提示：句子含义其实不难,仁者见仁智者见智.但是,也要答对答案的“得分点”.没办法,继续磨练.6、第五自然段.篇三：鲁迅先生珍惜时间阅读答案过度句

1、如饥似渴：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。阅读提示：文章的标题有题眼，让人看了就知道文章写什么。其实词语也有“眼睛”，让人看了就知道词语的意思。同学们猜出这两个词的“眼睛”了吗？如饥似渴 （如和似，都是好像的意思）夜以继日 （继的意思是联着）2、中心句是第一句话。阅读提示：这种构段结构为：总分。3、过渡句，作用：... 本泽马v5l6260 2014-09-03

1、如饥似渴：形容要求很迫切，好象饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。阅读提示：文章的标题有题眼，让人看了就知道文章写什么。其实词语也有“眼睛”，让人看了就知道词语的意思。同学们猜出这两个词的“眼睛”了吗？如饥似渴 （如和似，都是好像的意思）夜以继日 （继的意思是联着）2、中心句是第一句话。阅读提示：这种构段结构为：总分。3、过渡句，作用：承上启下。阅读提示：承上启下指承接上文，引起下文。4、本文结构：总分总。第一部分(第一自然段）：天才就是珍惜时间。阅读提示：最后一句话的概括。第二部分(第二自然段----第四自然段）：鲁迅先生怎样珍惜时间的。阅读提示：二、三、四自然段开头第一句话归纳一起的。第三部分(第五自然段）：鲁迅先生珍惜时间的原因。阅读提示：第一句话中，两个“为的”。5、鲁迅先生在知识和写作上的成就，是珍惜时间、努力工作、学习得来的。阅读提示：句子含义其实不难，仁者见仁智者见智。但是，也要答对答案的“得分点”。没办法，继续磨练。6、第五自然段。

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