部编人教版小学三年级语文下册(三下)第一单元测试卷附答案

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三年级语文下册第一单元测试卷
一、基础达标。(44
1.下面带点的字,读音完全正确的一项是((2A.河豚(tún伶俐(línɡ电杆(ɡǎn(móB.距(jù(xiā紧挨(ái(liáoC.联络(luò平凡(fán有益(yì翩起舞(piānD.荡漾(yànɡ羽翼(yì闲散(sàn(xiān2.读拼音,写字词。(8
3.用自己喜欢的符号给下列字词归类,并说说理由。(4(1
归类理由:_____________________________________________(2莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿
归类理由:_____________________________________________4.填不同的量词。(4

5.比一比,再组词。(4

6.选词填空。(4


偶然偶尔
(1小燕子的翼尖或剪尾,(沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2一次(的机会,我认识了他。
轻巧轻快
(3燕子有一双(的翅膀。(4春姑娘迈着(的脚步来了。7.连一连。(4
8.按要求完成句子练习。(8(1梧桐树在摇晃着。(改为拟人句
_____________________________________________________(2荷叶又大又绿。(改为比喻句
_____________________________________________________

(3把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。(关联词把两句话连成一句话
__________________________________________________________________________________________________________
(4春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。(根据描述写诗句
_________________________________________________________________________________________________________9.仿写。(6
(1蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。________过来,告诉我______________________
(2荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

_____________________________________________________________________
二、教材回顾。(12题每空0.5分,32分,共7
1学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________
日荷花的____________,还知道了________________________________等昆虫的秘密。
2____________________________
________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。从“冒”字可以体会到__________________3.口语交际。
背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读拓展。(19(课内阅读。(7
[]
迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.诗歌以________领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。(1
2诗歌前两句描写了__________________________________________________”二字突出了诗人强烈的感觉。(3
3.后两句中动词“________”写出了燕子的繁忙;“______”写出了鸳鸯的闲适。这一动一静,相映成趣,表达了诗人______________的心情。(3(课外阅读。(12


端木蕻良
鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们在完成最远的行程的时候,常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……(有删改1.在括号里填入合适的词语。(3(的天空(的鸽子(的哨声
2“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。这句话运用的修辞手法是____________。请照样子写一个句子:___________________________________________(23.判断对错。(3(1鸽子总是独来独往。(
(2“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。((3作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。(4.鸽子的翅膀有什么特点?(2

_______________________________________________________5.写一句话来赞美鸽子。(2
_______________________________________________________四、习作展示。(30
我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的?又有哪些颜色?味道是怎样的?怎么个吃法?请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写,试着把你观察到的和感受写清楚。要求:题目自拟,语句通顺,语言优美。





















参考答案:一、1.C
2.惠崇集聚仿佛偶尔3
示例:按照相同的部首进行归类。
(2莲蓬花骨朵儿挂大扁儿力气衣裳花瓣儿示例:按照轻声和儿化音进行归类。

4

5
6(1偶尔(2偶然(3轻巧(4轻快

7

8(1示例:梧桐树在微风中向过往的行人点头问好。(2示例:荷叶又大又绿,像碧绿的大圆盘。
(3如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,画家的本领就真了不起。
(4日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

9.示例:(1青蛙跳夜里歌唱的乐趣
(2那些雨滴落在屋檐上洒在田野里跟着小溪流进了大海
二、1.可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱
2.开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力3.示例:苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦苇也开始抽芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海洄游到江河里来了。
三、(1.迟日
2.春天的阳光和煦温暖,春风吹来,带着花草的清香,大自然一片生机勃勃的美丽景象3.飞安适、喜悦(1.晴朗忠诚悠扬
2.排比示例:下课了,同学们都跑到操场上去玩,有打沙包的,有踢足球的,还有跳皮筋儿的。3(1×(2×(3
4.鸽子的翅膀色彩很多,且强有力。
5.示例:鸽子,你是战士们忠诚的朋友,你永不停息的精神激励着我们前进。
四、[思路点拨]我们可以用多种感官观察蔬菜或水果,包括用眼看,用鼻
闻,用口尝,用耳听,用手摸等。观察后对所选择的蔬菜或者水果有个全面的认识,然后把观察到的事物的特征、颜色等试着写清楚,可以把自己的感情写进去。例文略。



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