一、二力平衡 (2)
发布时间：2023-01-10 16:52:24 来源：文档文库
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第九章力与运动第一节二力平衡【学习目标】1．通过观察和分析，知道什么是二力平衡.2．通过实验探究，能自行总结出二力平衡的条件.3．了解二力平衡的条件在日常生产和生活中的应用.【活动过程】活动一：认识什么是二力平衡1.自主阅读：阅读教材第62页，分析图9-1（a）静止在桌上的花瓶,(b在青藏高原上匀速行驶的列车,（c）静止的叠石,（d）起重机匀速起吊的货物.分别受到哪几个力的作用和所处的状态（a）静止在桌上的花瓶，受到和力，花瓶处于状态；（b）在青藏高原上匀速行驶的列车受到、、和力，列车处于状态；（c）静止的叠石，受到和力，石块处于状态；（d）起重机匀速起吊的重物，受到和力，重物处于状态。2、物体在几个力的作用下处于或状态，我们就说该物体处于平衡状态。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们就说这两个力，简称。活动二：探究二力平衡的条件平衡力中最简单的情形就是二力平衡，那么作用在同一个物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢？1.提出问题：作用在同一个物体上的两个力在什么条件下可以达到平衡呢？2.作出猜想：（提示：从影响力的作用效果的因素去考虑）3．制定计划（实验器材：小卡片、铁架台、细线、钩码、滑轮、） 