2014—2015学年第一学期电子琴社团活动计划
一、指导思想:
音乐带给人们的想象是无穷无尽的。优美的音乐,以其悦耳的音调,够成动人的旋律,引起感官的愉悦,进而从感情的体验中,飞跃到想象的世界。音乐是表现的艺术,任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想,学生通过音乐与自我情感生活的连接和相互作用,学习用音乐的方式表达和交流情感,获得创造、表现和沟通能力,达到健全人格、陶冶情操的目的。电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段,来培养提高学生综合素质的有效途径之一。如果从小进行一定音乐素质的培养,能进一步促进学生 智力的发展、手眼协调能力的发展,并且能开发潜力、陶冶情操。
电子琴是键盘乐器,在乐理教学方面形象、直观。通过弹奏、讲解,让学生形象、生动而又牢固地掌握所学的知识。学习其他乐器,一般只学习乐器的演奏技能和技巧,极少涉及其他方面的知识;而电子琴的学习,除了能学习演奏的技能技巧,还能学习和培养编曲、发展乐曲、创作乐曲的能力。以上内容转自小精灵网(http://www.060s.com)
根据现学生的能力情况与孩子的年龄特点,本学期主要掌握音乐理论知识与弹奏方法,并在学生不久的将来顺利地进入到高深的音乐中去。
二、活动安排:
周次活动内容活动目标
第一周 乐理知识:1、音符、谱表、唱名、小节线、终止线等。2、手指练习---学弹DO re mi fa sol
第二周 1、复习巩固上周所学内容,进一步提高兴趣。
第三周、乐理知识:1、低音谱表 2、手指练习---为弹奏和旋做准备
第四周1、单指和旋奏法 2、两种和旋手位
第五、六周乐曲:1、四二拍与连线2、练习曲:快乐的小朋友 。
第七、八周继续学习1、四二拍与连线2、练习曲:快乐的小朋友 。注意演奏时保持良好的手型。
第九、十周乐曲:乐理知识:1、四三拍、附点二分音符、休止符。2、练习曲:春游 。注意弹奏时保持节奏的一致性。
十一周、第十二1、继续学习乐理知识:1、四三拍、附点二分音符、休止符。2、练习曲:春游 。掌握节奏、提高乐感、节奏感。
十三周、第十四 1、学习G7和旋2、乐曲:铃儿响叮当
十五周、第十六 1、继续学习G7和旋2、乐曲:铃儿响叮当。继续练习,重点掌握节奏。保持节奏的平稳。
十七周、总复习1、能熟练弹奏以前学过的各个曲目,节奏准确。2、进一步掌握三拍子与有八分音符的乐曲。
十八周、电子琴社团活动汇报。
本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/46db6abd7f1922791788e821.html
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