培养人地协调观念发展地理核心素养作者：林明珠[1];作者机构：[1]福建省漳浦县丹山中学;来源：科普童话年：2019卷：000期：003页码：P.8-8页数：1中图分类：G633.55正文语种：CHI关键词：正反对比;认知体系;人教版;地理环境;初中地理;人地协调摘要：在现代地理教学过程中,许多老师只注重教给学生固定的地理知识,而忽视发展学生的地理核心素养。人地协调观念作为地理核心素养之一,可以很好地帮助学生认识人类活动与地理环境之间的关系,促进学生的发展。因此,笔者主要从以下三个方面来培养学生的人地协调观念,发展地理核心素养:主题探究,透视社会热点;正反对比,探寻隐性规律;自绘地图,内化认知体系。
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