基于核心素养下的初中数学课堂教学策略探讨

发布时间：2020-09-17 22:12:17 来源：文档文库

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高倩

【期刊名称】《文理导航(中旬)》

【年(卷),期】2018(000)012

【摘要】本文以"构建合作式交流""创设生活化情境""设置层次感问题"等教学策略为例,浅谈如何在核心素养的背景下开展初中数学课堂教学活动,希望能够为其他一线的数学教师提供一些参考.

【总页数】1页(39)

【关键词】初中数学;核心素养;生活化情境

【作者】高倩

【作者单位】南京市第二十九中学天润城分校,江苏南京 210000

【正文语种】中文

【中图分类】

【相关文献】

1.基于核心素养下的初中数学课堂教学策略探讨 [J], 高倩[1]

2.基于核心素养下的初中数学课堂教学策略 [J], 田德琼[1]

3.核心素养背景下初中数学课堂教学策略研究 [J], 莫方

4.解析核心素养下初中数学课堂教学策略 [J], 刘荣升[1]

5.核心素养,初中数学课堂教学的新焦点——刍议初中数学教学中学生核心素养培养策略 [J], 孙娟

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